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第406章 虚拟课堂,知识共融(2/2)

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壁,消失了。

他们,置身于,一片,繁华的,古代,集市之中。周围,是,穿着,汉服的,行人和,古色古香的,店铺。

“这是,中国,唐朝的,长安城。”虚拟老师,指着,一个,卖包子的,小贩,说道,“你看,那个,叫,‘包子’。来,跟我念,b-āo z-i。”

小男孩,看着,那,热气腾腾的,包子,闻着,空气中,飘来的,诱人香味,不自觉地,咽了口唾沫。

他,跟着,念了一遍。

“很好!”虚拟老师,又指向,一个,糖葫芦摊。

“那个,叫,‘糖葫芦’。t-á-ng h-u l-u。”

……

就这样,在,一个,完全,沉浸的,场景中。小男孩,忘记了,自己是在,学习。他,就像在,游览一个,神奇的,世界。不知不觉间,就,学会了,几十个,中文词汇。

当,直播的镜头,切换回,现实。

人们看到,在,那个,简陋的,难民营帐篷里。小男孩,摘下了,头上的,发箍。他的脸上,洋溢着,一种,从未有过的,自信和,快乐的,笑容。

他,用,还不太熟练的,中文,对着镜头,大声地,说出了,他,刚刚学会的,一句话:

“我,爱,中国!”

那一刻,全世界,无数,正在,观看直播的,观众,都,被,深深地,打动了。

他们,看到了,科技,最温暖,最光明的一面。

发布会,取得了,空前的,成功。“稷下-虚拟”平台,在一夜之间,成为了,全球,最受追捧的,教育产品。无数,来自,贫困和,战乱地区的,孩子,因此,获得了,改变命运的,机会。

中国的,国际声望,也,因此,达到了,一个新的,顶峰。

人们,不再,仅仅是,敬畏,中国的,强大。

而是,发自内心地,感激,和,爱戴,这个,一直在,用,自己的力量,为,整个世界,带来,福祉的,伟大国家。

陆峰,站在,发布会的,后台,看着,这一切。他的心中,一片,平静。

他知道,这,只是一个,开始。

当,科技,拥有了,神明般的,力量。

那么,使用它的人,就必须,拥有,菩萨般的,心肠。

他,正在,用,最实际的,行动,向,全世界,证明着,这一点。

也,在为,那个,终将,公之于众的,“封神”秘密,铺设着,最坚实,最温暖的,民意基础。

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