的多媒体教室均是在自家系统里观看，在传播性上存在一定的局限性”

“所以，想要让‘一师授课，万人受益’，那么必须要建立一个跨校区的专业播放平台，而课程表肯定会做”

“但他们的局限性依旧很大，因为王卓不可能允许非课程表注册用户涌入，毕竟社会上的人太复杂了，很容易冲击他好不容易打造出来的生态平衡”

“但我们可以”

“您是说，将一些浅显的专业课传递给非高学历人群？”

彭蕾仔细揣摩了老大的意思。

“嗯，比如成人教育、职业教育以及一些mbA课程、考证领域”

马伝笑着回道。

“这部分人群总比课程表的用户要广吧？”

“嗯”

“所以我们不用跟进高校的多媒体录制教室的搭建，我们只要做好软件服务就行”

“我不信王卓这小子连这块都考虑到了”

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