好了，90多分是没有问题的，90多分在年段里面都是少见的，毕竟师大附中的题还是有一定难度的。

一为赶回教室，是语文课。语文老师让他进来后，一为拿出语文课本，小声问方苗，“讲到哪了？”

“第10页。”方苗帮一为把书翻到那里，老师又开始提问。其实老师问的问题并不难，但高中生有个坏毛病就是不喜欢回答问题。老师几乎每次提问都会陷入尴尬。但是起来回答问题也是很锻炼人的，语文老师林老师不想放弃这种锻炼学生表达能力的机会，越挫越勇，没人起来回答问题是吧，那点名咯。一为作为迟到进教室的出头羊，首先被点。

“那就程一为吧。”

一为乖乖站起来。

“你觉得第5段的中心句是那一句？”老师这个问题不难，不就是首句或者末句嘛。

“我觉得是第一句。”一为说。果然是理科生思维，方苗摇摇头。

“那就是最后一句。”老师没叫他坐下，估计是错了。

“那第三句，要不第四局？”林老师无奈地摇摇头。

“方苗你起来说。一为你坐下。”一为尴尬地坐下。

“应该是第二句。”方苗憋着笑说。剩下的同学可憋不住笑了。一为说了那么多句成功避开了中心句。

“方苗说对了。一为，光会背课文是没有用的，要理解着来。”期末考一为背诵什么的都没问题，直白的问法的题也答的不错，就是那种稍微拐个弯的题，就不会做，班上很多男生也是在这样的。

“这第一句是过渡句，起承上启下的作用。虽然很多情况下第一句和最后一句是中心句，但是具体情况还是要具体分析，方法只是帮你提供捷径，但只依靠方法而脱离语境是不对的，你们都要注意。”

语文课很快就过去了，下课。

中午吃饭得跑，不然的话，食堂就会有很多人排队，要排很久才能吃到饭。食堂的饭还是可以，干净便宜，就是重盐重盐，这是食堂的通病，也没什么好挑剔的。一为一下课就跑，以前他的话就总是气喘吁吁，到那上气不接下气的。寒假跑步算锻炼出了成果，现在跑起来都没有以前那么累了。一为决定每天放学后还要坚持长跑。

学校的塑胶跑道设施非常的完整，在上面跑上半个小时，然后再去拉拉筋，吃过晚饭，回宿舍洗澡洗完澡，马上又是晚自习，这样一天一天过的可快了。