文明笔记，就让魏东生叹为观止。

前面说过，东方薇在某部幻想小说中的设定是五级文明明日帝国的帝国的小学教育。小学生是意译，意思是说东方薇在明日帝国的地位相当于华国的小学生，她接受的教育在明日帝国教育体系的地位也相当于华国的小学教育。东方薇想要完成小学教育，想要成为明日帝国公民，必须继续努力学习上进。

就像华国学生常常记笔记提高学习效率，东方薇也记录许多匹配明日帝国小学教育的笔记。因为东方薇学习笔记涉及形形色色的未知文明，魏东生索性命名为《东方薇的文明笔记》。

东方薇的文明笔记记载了许多有趣的文明。

以环星自治同盟为例，它的文明基石是同我大联合。

安荷对外介绍同我大联合，说其有显著的优点，也有显著的缺点，兴趣单调、思维僵化，等等。为了弥补思维僵化等缺陷，安荷漫游虚空游走各家宇宙，收集不同的文明种子，令他们不断进阶拼杀展现潜力；收集多姿多彩的幻想故事，观察这些幻想故事的演变可能，大抵是守住本心，而后欣赏别家文明的道路，择其善者而从之，择其不善者而改之，慢慢补全自己思维僵化的短板。

可是，东方薇却对安荷的解释不以为然。

东方薇觉得安荷在刻意隐瞒同我大联合的真旨，同我大联合作为一家五级文明的基石，不可能也不应该这样简单粗糙。特别是到了绝望的四级文明阶段，所有社会科学和自然科学都被超越，传统的善恶道德已经失去应有的意义。善恶没了清晰边界，善恶都开始模糊了，同我大联合还怎么判断何谓善者何谓不善者，还怎么“择其善者而从之，则其不善者而改之”呢？

安荷语境下的解释，根本闯不过绝望的四级文明哲学悖论。

环星自治同盟却是一家正宗的五级文明。

既然同我大联合的道路可以走通，安荷对同我大联合的解释肯定是一句假话。

那么，同我大联合的真旨为何呢？

东方薇猜测，同我大联合真正精要或许是“先同我分裂，再同我合一”，最终形成接近全知全能的“我”。只有“我”不单调，“同我”才不会单调；只有“我”不会思维僵化，“同我”才不会思维僵化；只“我”没有极限，“同我”才会没有极限。

甚么游走各家宇宙收集不同的文明种子，甚么收集多姿多彩幻想宇宙演化幻想大宇宙，都是同我大联合的表象。如果止于这些表象，结果肯定是“学我者生，像我者死”，永远别想复制环星自治同盟的奇迹。

同我大联合的真旨，或许应该在于自己不给自己设限。

是谓：我即无限可能，同我怎会思维僵化？

同我大联合的同我，都是“我”的一种可能。我不但拥有无限可能，还有器量容忍这些无限可能同时存在，更有办法汇总无限可能成为同我大联合。同我大联合的极致，或许就是我的无限可能大联合，根本没有所谓的思维僵化隐忧。如果担心同我大联合将会导致思维僵化，显然是你的境界和器量尚不能包容自己的无限可能。

先有我的无限解放，才会有同我大联合的荣耀。

只有这样的境界，只有这样的器量，只有这样的勇气，才能匹配五级文明基石的价值观。

当然，就像安荷对同我大联合的释义。

把同我大联合解读为“我即为无限可能”或者“无限可能的同时存在”，只是是东方薇的一家之言。想要解读环星自治同盟文明基石同我大联合的真正精要，或许需要抽离环星自治同盟的文明种子，融合东方薇对同我大联合的理解培育实验，实证方法验证东方薇的猜测是真是假。

除了环星自治同盟的同我大联合真旨猜测，东方薇文明笔记还记载着无数形形色色的文明和东方薇的尝试解读。

等等。

且回到眼前的明日环话题。

文明有基石一说，譬如环星自治同盟的同我大联合。

文明又有特色产品一说，譬如五级文明如意天国的如意和五级文明明日帝国的明日环。

如意天国的如意是如意天国公民引导子嗣成长的教育产品，它的知名度极高。

如意，如意，如我心意。

心有所想，事有所成。

你若厌倦了平淡，如意可以演化成主神空间或幻想大宇宙，多姿多彩剧情故事迎面而来。

你如果喜欢种田攀科技，如意可以演化出成合适种田攀科技的剧情世界。

你如果失望或畏惧人类的忠诚，如意可以演化出锁死忠诚度的仿生智能机器人或者定向锁死忠诚度的状态buff。

你如果忧心无人可用，如意可以演化出干部光环，超高效率为你培养一批可用人才。

你如果渴望预知未来，如意可以演化预知未来的超自然能力。

你如果渴望回到过去，如意可以演化穿梭时空的穿越，允许你携带21世纪见识回到唐宋元明清耀武扬威。

如意针对的是人心，不同人心将会演化成不同的剧情和金手指，你内心最害怕什么，如意就会演化成什么的对面。好似你如果忧心自己没有恒心，如意便演化出帮助你维持恒心的道具。

心有若想，事有所成，这就是如意的魅力。

只要不超过