吴笙只剩下一张打断牌, 而在这次打断之后，赵昱侃同样, 也只剩下一张打断牌, 但现在讲述权在赵昱侃手里, 吴笙还是明显处于被动……

　　徐望正盘算着游戏间的战局，替自家军师担心, 头顶就传来了——

　　“想烧树，普通的火不行, 必须用，归西烛……”

　　徐望后脖子一阵凉，有点无语地看乐醒：“你家一上线，画风立刻毛骨悚然。”

　　“你家的故事线才可怕吧……”乐醒脑中不由自主闪回那些“情意绵绵”, 心情难以形容, 他真的，宁愿走鬼故事。

　　“归西烛，在学校后山的一口枯井里……”

　　赵昱侃：故事牌9——[枯井]

　　话音刚落, 徐望和乐醒所处的操场，便成了荒山野岭。

　　一口枯井，就在他俩面前。

　　井口不时吹出阵阵阴风。

　　徐望：“……”

　　靠, 午夜凶铃了。

　　“乐观的同学B走到枯井口，低头往井里看, 忽然被忧郁少年A，推了下去。原来，A的鬼魂, 已被小王操控……”

　　赵昱侃：故事牌10——[操控]

　　徐望：“……”

　　乐醒：“对不住了。”

　　徐望：“不用你推，我自己跳！”

　　乐醒：“那样不符合剧情。”

　　徐望：“那你象征性推一下，我配合总行吧……”

　　可能是感觉这剧情对于乐观的同学B，过于悲惨，乐醒还真的就象征性地推了一下。

　　徐望立刻“啊——”地一声，极其配合地……投井。

　　当然，还是脚冲下的，也得亏井不算太深，井底的泥土也够松软，徐望落到井底，除了腿脚震得麻一下，没大碍。

　　等等。

　　徐望在幽暗的井底，忽然发现不对。

　　他们来枯井就是找归西烛的，如果小王不希望他找到，为什么还要把他推到井里？这不等于让他和归西烛离得更近了吗……

　　“被操控的少年A，向枯井里投入了一块巨大的石头，企图将乐观的同学B砸死……”

　　赵昱侃：故事牌11——[砸死]

　　徐望：“……”

　　很好，他现在知道为什么推自己了。

　　头顶唯一的光源，也被巨石遮挡，徐望抬起头，巨石带来的尘土，扑簌簌落到脸上。

　　他呸呸吐了两下，等着剧情发展。

　　最坏的结果就是被砸死，然后回小黑屋呗，这么一想，好像也不算太坏。

　　“石头落下来的一瞬间，乐观的同学B，吹掉了第二根头发，石块忽然碎成粉末，粉末倒回井外，困住了A的鬼魂，B飞快从泥土中挖出归西烛，趁着A被困，爬出枯井，逃回学校……”

　　赵昱侃：故事牌12——[泥]

　　徐望灰头土脸爬出井，周遭荒野和少年A一起消失，取而代之的，是学校操场。

　　他，拿着归西烛，回来了。

　　其实不管剧情线怎么走，他这边都好说，最坏的结果，也无非是倾尽全力打一场。

　　吴笙那边，才是真正的，不见硝烟的战争。

　　赵昱侃只剩3张故事牌了，还手握1张打断牌，1张交换牌，1张结局牌。

　　吴笙还剩4张故事牌，1张打断牌，1张交换牌，1张结局牌。

　　而现在讲述权还在赵昱侃手里，徐望怎么想，都觉得这局面对自家军师，非常非常的不利啊！

　　“打断。”吴笙平静出声，但平静之下，掩着一丝，凝重。

　　徐望心里咯噔一下。

　　吴笙是自负的，骄傲的，面对任何困境，都游刃有余成竹在胸的。这样扛着压力的吴笙，很少见，让人莫名心疼。

　　使用打断牌后的吴笙，没有立刻续接，而是和赵昱侃说：“你应该有无数种方法，让石头砸不下去，未必非要用第二根头发。”

　　赵昱侃说：“你那么深情，人都灰飞烟灭了，还给留3个脱困之法，3条‘可能延伸的支线’，当然是越早用掉，越安心。”

　　吴笙说：“那你干脆一口气把剩下两根头发都吹了，多好。”

　　赵昱侃老神在在：“欲速则不达，总要顾虑一下故事逻辑。”

　　短暂安静后。

　　赵昱侃的声音，再度从操场上方传来：“这是你最后一张打断牌了，”他轻轻叹息，像很遗憾似的，“从你用掉这张牌起，不，从你比我早用掉第二张打断牌起，你就已经输了。”

　　徐望不喜欢赵昱侃的装逼。

　　但得承认，他说的是实话。

　　吴笙用最后1张打断牌获得了讲述权，但这一轮讲述能出掉全部4张故事牌吗，就算能，赵昱侃也不会让的。

　　他必然会用自己的最后1张打断牌，重新夺回讲述权。

　　到那时，再没有打断牌的吴笙，愿意不愿意，也只能静静听着赵昱侃把故事续完。

　　唯一可能翻盘的机会，只剩下“赵昱侃的结局牌，和前文故事不搭，不合理”。

　　但徐望不相信，赵昱侃能给这个机会。

　　头顶上，赵昱侃还在“好心”地给吴笙建议：“当然，你还有最后一张交换牌，欢迎使用，不过无论你换给我什么，我都接得住。”

　　吴笙笑一下，听着似乎有些强颜欢笑的味道，但说出来的话，可一点不输阵：“我爱情谈得好好的，一手花好月圆牌，给金山银山都不换，换你的鬼牌？”

　　“好吧，你继续，我洗耳恭听。”赵昱侃的声音，带着一种必胜者的大度。

　　徐望握紧拳头，恨不能上去掀桌。

　　向来好胜的吴笙，却好像全然不受挑衅，再开口，已是续接的故事线——

　　“乐观同学B