以后黄书记有什么事尽管吩咐。随后，他就把李振东私盖公章的事一五一十向黄德仁汇报了一遍。

　　黄德仁认真地听着，中间也没有插话。等他讲完了，黄德仁直截了当地问：“陈校长，你告诉我实话，你到底想把李振东怎么样？”

　　“我想给他个处分。警告，或者是严重警告。再不，记过也行。”陈洪恶狠狠地说。

　　黄德仁听完笑了，随后摇了摇头。

　　“怎么，这么严重的事情不够处分吗？”陈洪睁大了眼睛问。

　　“不是够不够，而是我们没有这个权力。李振东是副县级干部，按照干部管理权限，他的处分权应当由市纪检委或市监察局。我们处分不了他呀！”

　　“那，那我们对他就没有办法了吗？他就可以为所欲为了吗？”陈洪气愤的问。

　　“也不是。我们可以对此事进行通报批评呀！”

　　“通报批评？哼，那有什么用。李振东才不怕这个呢。”陈洪摇着头说。

　　“陈校长，这你就是错了，你了解李振东吗？像李振东这种人，处分并不一定怕，他最怕的是名誉，是在群众和社会上的威信。而我们这个通报呢，正好可以抓住这个要害，在教育系统，在学校，在教师中，甚至在学生和学生家长中，把李振东搞臭，让他抬不起头来。这比给他个什么处分要起作用呀！”

　　一听这话，陈洪眼前一亮高兴地叫道：“黄书记，您，您真是太有水平了。您不仅古典文学好，整人也很有办法呀。”

　　“不会整人，怎么能当好教育局的纪委书记呢？”黄德仁很得意地说。

　　按照黄德仁的安排，陈洪回到学校，找一个能写材料的笔杆子，连夜向教育局党委写了一份情况报告，把李振东私盖公章一事上纲上线。关键处陈洪又亲自修改，加重分量。第二天一早，一高中的报告送到了黄德仁的手中，黄德仁又亲自动笔，以教育局纪委的名义，根据一高中上报的材料，写了一份措辞严厉的情况通报。写好后马上打字，然后拿着打字稿，来到了宋晓丹的面前。

　　“宋局长，您昨天让一高中陈洪校长找我，反映李振东的问题。情况我都了解清楚了，事情确实很严重，根据一高中的报告和他们的请求，我们有必要就此事下发下通报。这是我起草的通报原文，请您审定。”说完，把稿子送给了宋晓丹。

　　宋晓丹没说什么，拿过稿子认真看了一遍。看后思考了一会，问道：“老黄，您觉得事情真的这么严重吗？”

　　“是的，这件事在一高中影响很坏，不发通报无法向广大师生交待。再有，这样违反组织纪律的行为如不立即制止，别的学校也可能会效仿。如果漫延下去，事情就更严重了。”

　　“那好