阿黛像是想起什么似的，哦了一声，问：“百面先生，雪竹的伤势如何了？”

　　看来雪竹，是那绿衣炉鼎少年的名字。而这面具男，应该是负责为雪竹疗伤的医生。

　　宁明昧：“他地位还挺高的，被阿黛称作先生。既然能替雪竹疗伤，他应当是‘往生’的人。可听起来，阿黛对他又不甚熟悉。”

　　声音里隐隐有几分忌惮。

　　系统又侧目了。它半晌道：“宁明昧，为什么有时候，我觉得你比我更像系统？”

　　宁明昧的眼睛利得像扫描仪一样。

　　医生的声音很阴柔，听得让人不太舒服：“他本就伤得不重。”

　　阿黛说：“你得再看仔细一点。桂若雪来了。要是他发现炉鼎质量有问题，有的是你好看的。前些日子，他同他求是门的前友人，才闹了好大一场呢……我倒是好奇，明华谷‘清理门户’的议程，他哥哥桂若虚还能顶多久。如今已经有一拨人不听桂若虚的话，在私下追杀他了。”

　　她说着，眼里是看热闹的、促狭的光：“说起来，这几日桂若虚也在四处找桂若雪。”

　　面具人道：“他与桂若虚原本也不是一母同胞的亲兄弟。”

　　两人就这样短短地聊了几句。宁明昧注意到雪竹始终低着头，一言不发。

　　却有人容不得他低头观察旁人。

　　“说起来，这位仙长是？”面具人道，“仙长看起来，倒是挺特别的。”

　　宁明昧说：“我姓梅。”

　　“哦。”那人顿了顿，“梅仙长，幸会，幸会。”

　　宁明昧从这句“幸会”里品出一股怪味来。他对系统评价：“这人比那双性炉鼎还阴阳，看起来很适合写作公文。”

　　面具人身上似乎有一股香气。宁明昧皱眉去闻，觉得有点儿像花香。

　　面具人仍在检查。阿黛和宁明昧坐在旁边观赏。

　　系统见宁明昧一副优哉游哉的模样，心里实在是很急。

　　但系统也有视角局限性，只能尝试激发宿主的主观能动性……说到这里，它回想了一下宁明昧对弟子们说话的方式。

　　系统第一次尝试：“那面具人一直在看你。你不收集一点实验数据吗？”

　　宁明昧是这样折磨弟子的吧？

　　宁明昧回复：“你在我身上，看我如看你，你数据库里难道没有一点关于他的消息吗？你的索引系统是怎么做的？把我拉进来做这个课题之前，自己做了一点准备工作没有？”

　　系统：“我……”

　　宁明昧：“光想着让导师给你兜底，你还有没有一点自尊心？”

　　系统：“我不是……”

　　等等，我们系统不就是这样的吗。我们也是有权限限制的，都把所有的剧情点说出来、所有的人物都标好，你们穿越者还干什么呢？

　　那还不如我们系统自己来穿越。

　　宁明昧：“光限制你们学习，不限制你们电人？自己能力差，找什么借口？你看看和你同期的系统，哪个像你这样？”

　　……不知道为什么，感觉眼里开始有泪花闪烁了。

　　如果系统有原型，它如今应该已经在阴暗的角落里缩成了一团。可系统毕竟是身经百战的系统。它还想解释，话没说一半，就被宁明昧打断：“闭嘴。听阿黛说，人家一个小姑娘，你说的话连她的一半有用都没有。”

　　怎么可以打断人说话啊！

　　啊啊啊！这种被侮辱的感觉！！好痛苦！！

　　系统根本无法处理自己的痛苦。这不就是被导师打断了说话吗，这不就是在展示的一半，导师不听自己解释，就自顾自地发表了评价，还用同门拉踩了一下你吗。

　　为什么平实的语言，会让它如此痛苦啊！

　　系统整个统都黯淡了。阿黛看宁明昧半天不开口，以为他是等得无聊，于是和他说：“百面先生一直在看着梅仙长呢。梅仙长从前与百面先生见过？”

　　宁明昧：“不认识，完全没见过。”

　　另一边传来雪竹柔柔的呼痛声，可能是被扯到伤处了吧。宁明昧反问：“听起来，阿黛姑娘对百面先生也并不算熟识？”

　　阿黛说：“百面先生是一年前来‘往生’的。”

　　一年前来“往生”，因医术极好留下，很受“往生”负责看场子的场主的重视，孤僻、独来独往，独居，喜欢制作面具和人偶。

　　独居啊。

　　宁明昧说：“他的医术，难道比烟云楼的医修还好？”

　　这回系统终于找到自己可以科普的地方了。它立刻开始在宁明昧的脑袋里叭叭。

　　众所周知，如今打个游戏都有人不要牧师，修仙界实力为尊，仅做医修，是保护不了自己的。

　　许多年前，众多医修门派覆灭、又或是被临近的大宗门合并。白川草堂与曾为医修门派的花溪宗合并，便属于此列。就连天下第一仙门之一的烟云楼，也是如此。

　　比起需要其他修士保护的医修，修士们都倾向于去做剑修、乐修、或符修等，自己拥有攻击力的修士。再加上常有医修被患者骚扰，以及做医修需要的、相比其他修士更辛苦的实习经验，医修越来越少。

　　于是，各大宗门在招收医修时，略微放松了对需要根骨的限制。

　　宁明昧：“不会因此，有修士称自己是本部，称门派里的医修是医学部，拿着分数线找优越吧？”

　　系统大震撼：“你怎么知道。”

　　宁明昧笑而不语。

　　系统继续说：“尤其是鬼修们所在的、以血腥残忍著称的冥界，此地修士已经彻底放弃治疗。”

　　因此又有一个说法：鬼都不学