事情在系统坚称自己没有出错中走向了死胡同。

　　谢熙辰不是个拖拖拉拉的人, 但也一时没想好该找什么样的理由，去找维尔拉谈话。

　　更重要的是，他对维尔拉的一切都所知甚少, 这并不合适现在就展开谈话。

　　最终, 谢熙辰也只能选择先将事情放一放，多多关注这么一个令人头疼的学生。

　　下午的课程相对来说也很轻松, 是激发精神力和扩展精神力, 这门课基本都是实操。

　　在这个魔法世界，哪怕是麻瓜, 都拥有精神力，只是精神力的强弱不同罢了。

　　大多数人也能勉强使用精神力, 不过他们对精神力的运用十分浅显，但基本都是被动使用，比如在记忆的时候, 会下意识地使用精神力辅助, 加深印象，比如奥西多。

　　但是这种被动让他们没有办法将精神力使用出来, 也就是说, 整个魔法界，能够正确使用精神力的人还是太少了, 几乎没有。

　　谢熙辰已经做好了教案，整个课程没有按照课本上的步骤来, 大多都是谢熙辰自己的发挥, 他其实并没有那么自信, 毕竟, 自己似乎一看书本就明白了该怎么使用精神力，但述说出来的话, 还是欠缺了一些。

　　很担心自己的言语过于空洞，让孩子们云里雾里。

　　事实上，他的担心是对的。

　　“想象一下，当你们闭上眼睛，你们的脑海中有不少杂乱的线条，他们可以是五颜六色的，也可以是纯白的，甚至可以是透明的……当你们看见这些线条时，精神力基础开发你们就已经入门了。”

　　谢熙辰说的是第一种方法，想象法。

　　和在地球冥想空想不同，这边的人是真的存在精神力，只要认真去感触，去察觉，还是有机会将精神力找到的。

　　但很遗憾，这个方法或许不太实用他的孩子们，所有孩子在试了十多分钟后，睁开眼茫然地看着谢熙辰。

　　谢熙辰思考片刻：“那就试试内视法。”

　　“这次闭上眼睛，不用想象，但是从内心深处迸发一种渴望，渴望和自己的精神力见面的那种迫切，当你的大脑意识到你的需求时，它会自发地带着你，进入到一个玄妙的领地。”

　　有点抽象。

　　学生们努力去渴望，但是总觉得还是差了点什么。

　　谢熙辰无奈，又多教了几种方法，还让大家不要太过于着急，慢慢来，今天能找到精神力的存在，就是成功。

　　或许对于这些生活在魔法世界的孩子来说，这个形容虽然还是很抽象，但是并不是很难理解，他们能够感应魔法元素，本身就是极具想象力的。

　　只是精神力这种都快要隐形了的东西，才让他们的学习变得困难。

　　好在，差不多半小时的引导后，第一个引导出精神力的小家伙出现了。

　　——奥西多，那个过目不忘的小朋友。

　　过目不忘的他精神力本身就比平常人来得强大，加上奥西多最近为了考试经常背诵，被动地强化了精神力，这个精神力寻找很快就达成了目标。

　　不，应该说是超额完成目标。

　　他的精神力主动现了身，在他的额角上调皮地，悄无声息地，冒了个角。

　　若不是谢熙辰眼尖，还没注意到。

　　“恭喜我们的奥西多，看来奥西多已经找到了他的精神力伙伴。”

　　谢熙辰话音刚落，自诩时奥西多好朋友好兄弟的博瑞第一时间就去看：“我看看我看看，奥西多你的精神力什么样？”

　　他兴奋地左顾右盼着，认真地看着奥西多的脸和全身，却什么都没有看见。

　　谢熙辰发现这是一个机会！

　　他用一种颇具蛊惑的声音，引导同学们看向奥西多：“别着急，精神力从某种意义上来说，是一种看不见摸不着的东西，只有当你意识到它的存在时，才能真正地观测到它。”

　　“所以要静心凝神，相信我，你们都可以看到的，我已经感受到你们的精神力时那般地活跃，想要在这个时候，和你们的好同学，好伙伴奥西多的精神力，来一场愉快的互动。”

　　谢熙辰没穿越前可是时间管理大师，什么样的专业对教育有益，他必然就不可能不懂，心理学学位都考下来了，心理学中最出名的催眠，谢熙辰也自然了如指掌。

　　这时候就相当于在不知不觉中，引导着孩子们的思绪，带着他们去想象，去相信，然后让他们自发地，引出这个“调皮”的精神力。

　　谢熙辰一边说着，一边轻轻敲击着讲台，制造一种非常有规律的声音：“所以不要紧张，你们的精神力只是有些害羞而已，好好地和它沟通，看，它已经慢慢从你们的身体中窜出来了……”

　　“你们能感受到一股暖洋洋的力量，从你们的大脑，不甘心地窜到……”

　　随着谢熙辰的描述，孩子们目光仍然看着奥西多的，但他们却觉得自己好像不知不觉间，眼中真的出现了一个十分漂亮的，半透明的东西。

　　有点像是触手，很可爱，带着细细小小的须，像是浮在水面上，轻轻晃动一般。

　　博瑞渐渐张大了嘴巴：“我，我好像看见了！”

　　克里斯出神喃喃：“这真的不是魔法？”

　　奥西多急得满头大汗：“到底是什么啊，我看不见，在哪？”

　　他着急得都忘了自己的腼腆，试图伸手去抓自己的小触手，又不知道往哪使劲，整个人就是大写的茫然。

　　谢熙辰好笑：“它现在刚刚被催发，还太小了，你自然是看不见的，只有在你