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第165章

穿到魔法世界当校长  | 作者:网络收集|  2026-01-15 11:13:09 | TXT下载 | ZIP下载

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  随后的第三轮训练中, 谢熙辰出现的身影都变少了。

  他忙着找洛尔商讨各种细节。

  老师们各有各的忙碌,也都减少了对学生们的“重视”,这让他们这一期的训练变得好受了不少。

  但还是很艰难就是了, 除了唯一的那一次躲猫猫, 新生们还没体验过一边学习一边训练的痛苦。

  宁可一整天都在训练,至少不需要过度思考。

  那种又要训练又要学习理论还要胆战心惊地担心老师点名的, 确实会更加消耗脑力和精神力。

  新生们几乎可以说得上是在咬牙硬挺, 他们甚至苦中作乐的想,至少分班不如意后, 教官们也没有拿他们怎么样嘛。

  两周的时间,很快就结束了。  在这样乐观的想法里, 他们也自然而然地沉浸到了听课中,渐渐也得了乐趣,感受到了学习魔法的魅力。

  来自玛利姆和赫尔温斯的老师们为了展现自己的诚意, 上课前所未有地用心, 新生们很容易就能吃透,他们不论是接触过魔法的, 还是没接触过的, 都有一种很奇异的感觉。

  从来没哪一刻觉得,魔法那么地好学习, 好像一切都水到渠成,很快就掌握了一般。

  当然, 这种感觉若是在下课的时候不好好巩固, 也只会再次觉得魔法课程晦涩难懂, 好像上课全都会, 下课一脸懵。

  而真正的,他们未来会接触到的, 来自斯克里奇魔法学院老师们的课程,则给了他们一种大开眼界的感觉。

  如果说名校老师们上课是那么深入浅出,很容易懂,那么斯克里奇的老师们就是不按牌理出牌,偏偏能让人记忆犹新。

  每一个老师都带有自己十分鲜明的特点,尤其是那些名字比较古怪,没有自我介绍自己实力的老师们,他们每一个感觉都神秘极了,上课的节奏也很轻快,好像一下子就把课程说完了。

  等学生们被叫起来回答问题时,本来惊慌失措的,仔细一回想,竟然也能说出个一二三来。

  付出有了回报,学生们的兴趣越来越浓,哪怕再难的训练也没有轻易将他们打倒,这让他们体验到了成功和进步的滋味,那味道太美好,他们不想就这么停下来。

  时间晃晃悠悠地,把这平静又充实的两周度过,新生们也逐渐迎来了最终的审判。

  ——他们将度过最后一天,然后见证自己是否能成功留下来。

  在这即将得到结果的时间里,大家不约而同地安静了下来,甚至没有去论坛上过多的闹腾。

  一股严肃又紧张的氛围在新生之间流转,他们连吃饭都下意识减少了交流,肉眼可见地焦虑起来。

  而在这种时候,忙里偷闲的校长又来了。

  他打了饭后,随意找了个学生的空位,笑眯眯地问对方,“介意我拼个桌吗?”

  学生下意识摇摇头,然后看清谢熙辰的脸后大惊,“斯纳维?!”

  他兴奋不已,“好久都没有看见你了!”

  谢熙辰无奈解释道,“纳维斯被派出去办事了,我去送了他一程,不小心吹了点校外的风,回来身体不太舒服,就没出来了。”

  学生噢噢点头,关心道,“那现在有好些吗?我看你脸色好像还很苍白的样子。”

  可怜的斯纳维,因为天生身体不好受了多少的苦!

  “好多了,所以这还是出来了,”谢熙辰笑意加深,“总觉得,只有看着你们这活力满满的样子,我的身体才会好受一些。”

  学生猛地点头,“是啊是啊,感觉心都年轻了不少呢。”

  他非常擅长当捧哏,但就是不怎么发展话题。

  谢熙辰只好自己引导他说话,“可最近感觉大家气氛好像很低迷的样子,这是怎么了吗?”

  学生呃了半天,戳着餐盘里的米饭,叹了口气,声音中满是惆怅,“我们的训练结束了。”

  “哦?”谢熙辰面不改色地看向他,“这是……舍不得训练?”

  学生表情一囧,“你在说什么啊斯纳维,我巴不得训练早早结束好嘛,谁会喜欢这种要命的训练啊!”

  他垂头丧气:“可训练结束了,就要公布离开名单了,我好担心自己是离开的那一个。”

  这一次的训练考核没有标准,说了是看平时,可平时又太宁静了,一点都没有那种紧迫感和适合评判的地方。

  他们完全捉摸不透,这一次训练到底以什么为评定标准,也不知道自己的表现到底是好还是不好。

  “而且,我听教官说,如果能留下来的话,我们之后会重新分班,按照理论接受度和训练承受度分别分班,我……”学生挠挠头,低落极了,“我没有天赋,我室友们都有天赋,要是能留下来,但是和室友们分开,重新和别人住一起的话,也挺怕不适应的。”

  当然,他没有和斯纳维说的是,他没有天赋,但他每一次的考核成绩都很不错,这给了他无限的动力,也给了他前进的勇气和自信。

  若是最终分班到了最不好的班,他想,他到底还是会受到打击的。

  或许大家都这么想,有觉得自己天赋好但担心被无天赋压了丢人的,也有自己天赋一般成绩也不太行担心被淘汰的。

  只是都要结束了,大家也不好互相说,引得大家都烦恼罢了。

  谢熙辰懂学生们的纠结和担忧,但这个层次确实也得划分一个大概的范围。

  并不是看实力,而是看进度,他会给想要慢慢来的学生一个慢慢来的机会,也会给想要卷的学生慢慢卷的机会

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