寝室里, 长桌变成了围读桌。

　　所有人手捧着一本小册子，静默间，有人第一个发言。

　　“换人, ”云词说, “我不演。”

　　“……”

　　彭意远警铃大作：“别啊, 哥，你们是我最后的希望了。我不能失去你们任何一个。“

　　云词：“你还有真正的希望。”

　　“？”

　　云词放下册子, 说：“下学期补考。”

　　听见这句，虞寻一边读册子，一边单手扶着下巴笑了声。

　　但彭意远笑不出：“……你总能说出这种残酷无情却无法反驳的大实话。”

　　“你抽到了什么？”他看了眼, “噢——公主。”

　　彭意远立刻反应过来他不想演的原因：“是这样的, 其实我觉得艺术表演不拘泥于性别, 你真的不想挑战一下吗。”

　　云词顺着彭意远给他找好的理由下来：“不想。”

　　彭意远纠结了一会儿, 打算放弃。

　　就在这时，一道救世主一样的声音从他耳边响起：“我跟他换。”

　　虞寻扶着下巴，漫不经心地说：“我演公主。”

　　彭意远大喜：“你愿意演公主？！”

　　虞寻：“艺术不拘泥于性别, 我觉得你说得有道理，我对公主这个角色很感兴趣。”

　　平心而论，虞寻的外形其实总能让人联想到某种长发角色, 虽然和女性角色不沾边，但非要说谁更适合“男公主”形象的话, 可能虞寻确实更适合些。

　　彭意远又欣喜地问：“那你抽到的角色是什么？你俩交换一下。”

　　虞寻把册子翻开一页，将上面的字展现给在场所有人看：“王子。”

　　云词：“……”

　　李言和流子先炸了：“我操。”

　　不过这两人不该一起拒演吗？

　　为啥在这换上角色了。

　　炸完, 流子说：“我懂了。”

　　李言：我都还没懂？你又懂了。

　　李言：“你懂什么。”

　　流子：“你数数台本上, 公主有几句台词, 王子有几句台词, 明显公主多, 我们虞哥当然是要当绝对主人公的，从不给人作配。”

　　李言：“…………”

　　虽离谱但他有点被说服。

　　李言甚至想说表舅要不我们还是坚持一下公主这个角色吧，毕竟是个绝对主人公，怎么能就这样拱手相让。

　　但他扭头，看到云词的脸色后，又把话吞了回去。

　　云词脸色很差，他有句话想问：这两个能顾得上数两个角色分别有多少句台词，就他妈没人在意在意这两个角色之间的关系吗？

　　“……”

　　但很明显，从流子和李言的脸上，他看不见一丝在意。

　　李言倒是提了一句：“那个什么真爱之吻，不用真演吧。”

　　流子：“那废话，两个大男人还真亲？要不是台词最多，谁爱演公主。”

　　李言也忍不住为云词现身说法：“要不是台词也很多，且还是个帅气的男性角色，谁会来这跟你们演对手戏！”

　　说着，李言又问流子：“你什么角色？”

　　流子：“公主的带刀侍卫，我要去刺杀你们王子，你什么角色。”

　　李言把册子翻过来：“王子的后妈，负责给公主送毒蘑菇。”

　　“……”

　　流子“啧”一声“什么小学生写的剧本，你这角色设计真能过考试吗？”

　　彭意远表示我们学渣就是这么写作业的：“这叫戏剧冲突，故事发展的过程要充满抗争，我们教科书上教的，他总不能算我不及格吧。”

　　“……”

　　继而云词反应过来，除了他以外，原来没有人在意。

　　其他人更多都是看热闹，调笑一下，并不真的把台本上那行：“王子靠真爱之吻唤醒公主”当回事。

　　这只是一出彭意远随手写的简陋台本，而且他和虞寻之间，在外人看来，哪怕抽到这种关系的身份卡，也不会有除了“仇敌”以外的任何联想。

　　……

　　那他在想什么。

　　云词把手缩进了袖子里。

　　心说最近他状态不对，太不正常了，变得很不像自己。

　　彭意远还在争取：“这下没问题了吧，你现在是王子，全剧最帅的男人，而且和公主一样，也是至关重要的角色。台词……台词我可以给你加！给你俩加到一样！”

　　云词找不到理由拒绝，再拒绝反而显得他特别在意一些不该在意的。

　　他把虞寻面前的册子抽了过来，有种反正自己已经坍塌了不如和世界一起毁灭的架势，他淡淡地说：“演，看谁演得过谁。”

　　分配完角色，今天的任务算是完成了。

　　解散前，彭意远随口问了一句：“有没有人以前演过？”

　　李言面色复杂地问：“文艺汇演上那种小节目算吗？”

　　他这句话说完。

　　全场人忽然都变得安静了，像是集体陷入某种不愿回首的往事里。

　　“如果算的话，那有，”李言伸手指指云词和虞寻，“这俩。”

　　彭意远右眼皮跳了下：“该不会是我想的那样吧……”

　　是他想的那样。

　　云词也想起来了。

　　高一有次文艺汇演，一班和七班各自出节目：“七班虞寻他们演歌剧魅影，听说虞寻演男主角，戴面具，黑披风，这风头绝对不能让给七班啊。”

　　一班的人聚在一块儿琢磨：“那我们也出？班长演什么能打得过对面又面具又黑披风的？”

　　如果按照平时，云词肯定是拒绝的。

　　但当时，胜负欲让他参与了讨论，放学后，一班群人还留在教室里开会，他坐在中间：“想出