对这个粒子基本模型的一个不成熟的想法和思考。很幸运的是，目前看来，它已经通过了实验的验证。”

　　说着叶铭翻动PPT。

　　“这是最开始的混合芯片。”

　　“这是之前我们基于叶氏方程设计的光量子约束阱。”

　　“这是几天前，我的同事盛飞博士在一次偶然中获得的约束阱结构——等会我会讲述该构造所用的材料和方法。”

　　叶铭静静地说着，台下也鸦雀无声。

　　“通过方程和已有的粒子基本模型，我们可以很轻易地得出约束阱所产生的约束力场的等效磁强，同时也能计算出要产生该场强的功率和条件——它必须要以高自由度的半导体材料作为基底，才能够满足功率。”

　　随着叶铭的声音，他再次翻页。

　　这一次，就不是模型了，而是一个截图。

　　这是一篇来自关于完成15分钟的可控核聚变的报道截图。

　　看着报道，台下表情各异，但所有人都保持着礼节性的沉默。

　　毕竟，他们也很想知道……面对国外同行已经领先的事实，叶铭这个叶氏方程的提出者，这个天才……

　　应该怎么追。

　　“嗯，感谢他们，在报道中提了一下Ye-equation，不然我都不好意思拿来说。”

　　下面响起了几声笑声。

　　但仅限于几声而已。

　　所有人都在等待着。

　　沉默片刻后，叶铭微微一笑：“但，他们走不远。”

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第163章终点阈值

　　马萨诸塞，MIT。

　　虽然已经是夜里晚上8点，但丹尼斯·怀特教授的“核工坊”里依旧灯火通明，甚至人声鼎沸。

　　作为麻省理工学院等离子科学与聚变中心主任，丹尼斯·怀特教授是聚变研究领域公认的领导者。

　　除了学术造诣与声望之外，丹尼斯教授最讨学生喜欢的是他很早就抛弃了传统的标准式教学——不再以上课和播放PPT为主，而是积极鼓励他的学生们去找寻更多的方桉，以及解决更多的实际问题。

　　于是早在十年前，他便给学生布置了一个利用第二代高温超导磁铁REBCO来完成对ITER当时笨拙庞大无比的托卡马克装置进行改良的任务。

　　事实证明，丹尼斯教授的教学方式是可行的，最起码在一堆拥有高智商和浓郁的科学兴趣的学生中是可行的。

　　他的学生在一番努力后提出了一个名为“Vul”的稳态托卡马克装置。

　　而随后，丹尼斯教授再次给学生布置任务，让他的学生们在之前设计的基础上，完成一个新的、小型化的、可替换磁铁的托卡马克装置。

　　在不断的“提出问题”过程中，他的学生们也一直致力于解决问题，最终，在两年前，他们完成了一个名为SPARC的小型聚变装置。

　　其中用于约束高温离子的D形磁铁只有2米高，1米宽——约为国际热核聚变实验堆计划合作组织ITER的1/8。

　　而在半年前，丹尼斯教授再次为他的学生提出了一个任务。

　　——理解那位东方天才在一次学术会上提出的约束阱思路，并配合那篇在《物理年鉴》的文章，来完成一次大胆的尝试。

　　只不过这一次……他的学生就有点抓狂了。

　　一开始，学生们完全没有进展，甚至连理解Yeming的思路都有难度。

　　直到九月份，YE-equation被正式公布。

　　就彷佛一道驱散黑暗的曙光，丹尼斯教授的团队率先求出了在高场强下的一组空间解。

　　随后，他们便积极投入了设计中。

　　……

　　“教授，虽然场强没有任何问题，但碳化硅基底有些顶不住。”

　　站在这座一人高，直径约为四米的、已经被拆开的小型聚变堆前，蒙佳德在兴奋之余又有些担忧。他在十余年前就是教授的博士，毕业后被丹尼斯教授推荐去了哈佛，今年刚被聘为副教授。

　　因为熟门熟路，蒙佳德也成了这次哈佛与MIT联合团队的最佳带队人。

　　“是什么问题呢？”丹尼斯教授看着自己的“得意门生”，一如既往地循循善诱。

　　蒙佳德便笑了起来：“或许是击穿问题，或许是电子迁移或丢失问题，总还要拆出来分析才行。”

　　“那就等分析。对了，你看这里。”丹尼斯教授指向中间的反应炉：“逃逸的中子干的好事。”

　　“但也约束得很好了。”

　　“是的，不然为什么叫奇迹呢？”

　　丹尼斯教授说着抬头，心电感应一般，他望向了健步如飞走过来的霍来恩教授。

　　“Gee。”丹尼斯张开双臂。

　　“没有功夫。”霍来恩教授拒绝了拥抱，只是拉着对方的手握了一下，随后便站到了反应炉前。

　　“停下来是不是因为在30KeV的时候，YE场便出现了衰减。”霍来恩教授看着反应炉核心，沉默几秒后问道。

　　丹尼斯教授和蒙佳德对视了一眼，后者微微皱眉，迟疑了几秒后点头：“是，但可以通过给约束装置加压才稳定约束。”

　　霍来恩教授沉默着，片刻后轻轻呼了口气。

　　“有问题吗？”丹尼斯教授望向老友，