姆斯卡位，抢到篮板一传。易建联拿到了篮板球就找詹姆斯，后者会像脚上踩了风火轮一样往前场带。

国王的战术巧妙之处，在于外线不停跑位，中锋总在中路和两个70度活动，是固定区域，不用消耗太多体力，还可以快速回防。

老将米勒都可以做到，对易建联来说当然不难，他比米勒还多了快速空切的能力，防守突破和干扰投篮也好一点。

几场季前赛，加上上场比赛，易建联的信心提了起来。只是接球投篮，没人干扰他如果都做不好，算什么职业球员？

他每天主练三个位置，坚持了两年，接球、起跳、出手，节奏感都非常好，中投稳健，三分也有一定把握。

他非常刻苦，没去练肌肉，进步显而易见。

骑士发现放空易建联不行，单防老将帕克跟不上王俊速度，一个变向就会被过掉。上加西亚防，詹姆斯又开始打帕克、希克森，还是很轻松。

在家乡球迷满场嘘声当中，詹姆斯用得分回应着所有不友好。

骑士主教练麦克布朗被解雇了，新教练是拜伦斯科特，防守不佳，他没有任何应对办法。

而且斯科特进攻端用人也很古怪，让贾米森带替补，希克森防守很糟糕，挡拆后就是漏洞。

第二节，斯科特让贾米森和新秀中锋考辛斯一起上，考辛斯又得不到球权了，没法发挥强攻能力，更别提培养。

考辛斯是个脾气暴躁，脑子一根筋的家伙，在大学就和教练闹矛盾。

季前赛打完，他曾找斯科特谈话，不满球权，希望多一些进攻机会。

他找错沟通对象了，斯科特在每支球队都和角色球员闹矛盾，讨厌刺头，怎么可能听他的？

结果，斯科特不但没给考辛斯更多球权，还打算限制他的出场时间，让贾米森带替补，并让后卫丹尼尔-吉布森和贾米森配合。

贾米森数据不错，第一场还帮助骑士赢了凯尔特人，这让斯科特信心倍增，认为自己是对的。

至于考辛斯素质不俗，潜力出众，他直接忽略了。

打凯尔特人能行，因为对方进攻差，国王可不是防守型球队，半场就把骑士打花。

每当詹姆斯拿球，球迷们就毫不迟疑地送上嘘声。詹姆斯能摆正自己的位置，上半时出手不多，策应、抢篮板球为主，只得了14分。

第三节詹姆斯继续打，在王俊吸引防守的前提下，12投10中，单节砍下24分。

在他这样的恐怖发挥下，国王三节领先骑士36分，进入垃圾时间，他和王俊又一起休息当观众了。

赛前被媒体渲染的一场激战变成了强弱分明之战，众多骑士球迷纷纷提前怏怏离去。

最终126比90，国王轻取两连胜。

詹姆斯38分7篮板6助攻，王俊31分3篮板4助攻2抢断，只是他们两人就够骑士受的。

赛后，当被问到自己是否后悔今夏在全国电视直播中宣布自己“决定”时，詹姆斯回答：“我不想道歉，我总说，我做出了决定就要去接受它。”

王俊则被记者问起了“抱腿”的问题，连续两场，两人组合吊打对手。

王俊笑道：“我们太强了，不该在一起？那么联盟的交易规则该有这么一条，湖人可以组队，凯尔特人可以组队，王俊和勒布朗不可以，哪怕他们的球队薪金正常，不用缴纳奢侈税。因为，他们就活该被一群缴奢侈税组团的人联手击败，你觉得会有这种规定吗？还是你同情那些弱者？”

记者哑口无言，太嚣张了。

科比、加内特在他眼中，是所谓的弱者吗？

第七百七十七章【带歪联弟，明星圈子】

国王背靠背第三战，还是客场。

赛程是联盟安排的，都很有噱头，对手是网队。

这是场没悬念的比赛，詹姆斯和王俊两人打的时间增多了，玩了起来。

季前赛两胜篮网，对方是什么水准，国王球员心里有数，所以并不是每个回合都追求合理性，而是增多空切传球和突破分球，打的很花哨。

易建联都不是定点站着不动等机会了，他敢于用后背护好篮球带两步，送个击地球或者高球到底线空切的队员手里。

环境改变人。

以前，易建联如果打的太随意，瑟乌斯领衔的教练组会骂他。

现在，如果他在进攻端不放开了打，延误战机，阿德尔曼会骂他。

阿德尔曼从来不是个稳重型教练，能用进攻打死对手，就不靠防守，能10秒内完成一次进攻，就没必要拖到第11秒。

当年迪瓦茨、米勒、佩贾等人都不快，所以国王才很少打快攻。在火箭时，阿德尔曼会让布鲁克斯、韦弗冲在前面。

阿德尔曼对球员的改造也显而易见。

如果不是加盟了国王，布拉德米勒也许一辈子是个防守型蓝领，肉盾中锋。到了国王他就成了“鬼手”接班人。

上赛季卡曼受伤后，查克海耶斯在火箭打首发中锋，完成过一次三双，策应传球有模有样，场均2.7助攻。

不得不说，阿德尔曼真的很容易把球员“带歪”，尤其内线。

米勒从一个能PK奥尼尔的硬汉，变成了只在外围晃悠的软蛋，入选了全明星。易建联未来的路，肯定也是拉出去掩护，策应，投篮，有望入选全明星。

这场易建联打的非常出色，只得10分，但是抢了11个篮板球，还送出7次助攻创生涯新高。这对他来说是一次突破。

王俊得到33分4篮板3助攻，詹姆斯得到24分8篮板5助攻，非常稳定。

赛后，两人都夸奖了易建联。

王俊说：“他在往好的方向改变，做到了教练要求的事，放开。”

中国记者徐雪娇问：“你觉得怎么才算打球放得开？能举