“安静！安静！”

　　班主任拍了几下讲台桌, 制止同学们的哄闹，低头问第一排的沈钰：

　　“你可以吗？”

　　她有些担心，这是一部全英文话剧，公主作为主演之一台词也很多, 沈钰的英语成绩倒是还可以, 听力阅读写作做题都很OK, 可是那英语口语实在是…太差了。

　　看学籍资料这孩子是村镇小学毕业的，自己争气考了全县第一硬考上来这所重点学校, 但口语根本没有基础。

　　班里很多同学是国际双语小学直接升上来的, 从小英语课有安排口语练习，还有专门的口语角活动, 家长也都很重视，有的专门给孩子学英腔或者美腔, 更不用提顾明衍那种直接拿英语当第二母语的水平。

　　上回她开口语课，让同学站起来跟她对话，她想着沈钰平常英语成绩不错, 之前也没点到过, 那次就点了他。

　　没想到这孩子回答得磕磕巴巴, 完全没法进行对话，腔调又带有浓重又不好听的口音, 还有读不清楚、发音不正确的, 被周围同学一阵嘻嘻哈哈地笑。

　　沈钰那时站在教室里, 头低低的, 很沉默。

　　——这样上台去演全英文话剧，到时候可是对全校表演, 要是背不好台词更会出洋相，青春期的小孩自尊心又高, 到时候多受打击呀？老师很担忧。

　　顾明衍坐在教室后排，盯着沈钰的后脑勺看，也很忧愁，希望这家伙能借此算了吧，顺着老师给的台阶，说自己再考虑考虑好了。

　　沈钰说英语的语音语调一听就是完全没有练过，想要短时间练出比肩其他同学的什么英腔美腔真的很困难。

　　上回英语老师随机点人起来对话，他答得就不太好，场面挺尴尬的。

　　老师最后只好点了他隔壁桌，那家伙站起来就是一口流利的美式腔调，拾掇拾掇可以塞进电视机里去演美剧了。

　　那节课下课后，顾明衍被叫去帮英语老师改卷子，他英语太好上课总睡觉，老师也知道他的情况，已经完全掌握了这门语言工具，需要的只是一点考试技巧，所以经常就让他去帮着改试卷，从改卷中学习就行。

　　回来时，顾明衍发现沈钰周围的几个同学…似乎在学他说英语，学他那个不标准的腔调，大声朗读各种课文，引得更多同学哈哈乱笑。

　　沈钰安静地在座位上写作业，写了一会像是终于忍受不了，带着作业本出去了。

　　“哎干嘛走了？开个玩笑而已。”

　　“怎么这么开不起玩笑啊！”

　　“嗐算了，理他干嘛，那种人性格就那样，怪怪的。”

　　后来，顾明衍特意把这几位同学的英语卷子翻出来，仔仔细细地改，作文每一处语法每一个单词都仔仔细细审过去，狠狠多扣了至少五分。

　　沈钰不爱说话，大多时候独来独往也没什么人缘，在班上根本没有朋友，又被嘲笑成小娘炮，还不怕死地要去演什么公主，英语口语那么不好，还偏要去演全英文话剧，到时候在台上出错了……

　　顾明衍都不敢想象沈钰以后在班级里的待遇，要是换做他自己在学校混成这样，他一定要转学，换个环境。

　　但…似乎现在已经是沈钰能接触到的最好的环境，这里是全市第一的重点初中，对于沈钰的家庭情况，不存在去读私立甚至出国的选项。

　　“可以。”

　　这时，后排的顾明衍看到沈钰的后脑勺点了点，向老师表示自己行的。

　　英语班主任：“那行，就定沈钰同学去演公主吧，你要是有台词不会的……顾明衍！”

　　后排的顾明衍乖乖举手：“到。”

　　班主任下达任务：“好好带一下沈钰同学。”

　　“OK~”顾明衍朝老师比了个心。

　　班主任白他一眼：“平常那么牛的人，上我的课天天睡觉哈，这个小徒弟就交给你了，带不好我拿你是问啊！”

　　顾明衍：“好嘞。”

　　班主任：“那同学们把课本翻到180页，今天讲一下现在完成时态……”

　　顾明衍开始趴下睡觉。

　　放学后，话剧组成员留下来在空旷的集合排练，第一天任务不重，先确定各自的工作任务，分发演员剧本，互相对一对台词，中场休息时——

　　“嘿。”

　　顾明衍拍了下坐在他旁边研读厚厚剧本的沈钰：

　　“怎么会想到要来演公主？”

　　沈钰认真地看剧本，听见这话，抬头看了一眼演王子的顾明衍，又把目光收回，手指捏着书页翻过去，在翻书声中轻轻说：

　　“因为我不想后悔。”

　　不想因为曾经没有勇气举手，所以后来站在你身边的人不是我。

　　即使未来几年可能都会沦为全班同学的笑柄，沈钰也不在乎了，哪怕只有一个回忆也好，他想跟顾明衍拥有一段共同的独特回忆。

　　他不想以后顾明衍回想他，只能想起初中班级里那个…不太爱说话的沈什么来着？

　　一旁的顾明衍张了张口，一时没说出话。

　　他本想说句玩笑话把气氛遮掩过去，话到嘴边，却忽然发现自己说不出糊弄的词句。

　　从小到大他接触过太多喜欢他的人，让他实在没法装作一块对感情迟钝的木头，甚至他比同龄人都更为敏锐，顾明衍太知道如果一个人喜欢他会是什么表现。

　　沈钰对他，不同于以往任何男生对他，说起来…有点像女生对他的方式，但又有很多不同。

　　[你是不是…喜欢我？]

　　突然冒出的一句话卡在喉咙口，滴溜溜地打转了一圈，最