密得如同艺术品的模型交给老墨时，老墨那双因长期熬夜而布满血丝的眼睛，瞬间迸发出的、如同饿狼见到血肉般的精光！

老墨颤抖着手，抚摸着冰凉的金属部件，对比着《工业百科全书》上那些复杂晦涩的插图和解剖图，嘴里念念有词，时而狂喜，时而困惑，整个人都陷入了一种疯魔的状态。

然而，这虎批玩意儿研究到兴头上，居然指着书中“航空母舰”的庞大插图，扭头就用那双充满求知欲的眼睛盯着李建成管他要。

李建成当时差点一口气没上来！航空母舰模型？！ 你他娘的是真敢想啊！

他看着老墨那因为他（暂时）拿不出来而瞬间流露出的一丝“你怎么这都没有”的鄙视眼神，气得差点当场表演一个原地爆炸。

讲真的，要不是看老墨已经为了科研事业熬得快形销骨立、眼看就要羽化登仙，动手的话容易直接把他送走从而吃席……那他李建成还真的要跟老墨这“批养的”好好“切磋切磋”！

而此时的李建成，正耐心且认真地教导孩子们如何挤牙膏，如何上下左右地刷牙，如何用胰子搓出泡沫洗净小手和小脸。

与前几天时被老墨气的那无能狂怒的神情不能说一模一样吧，那只能说是毫不相关。

孩子们觉得新奇不已，尤其是刷牙时满嘴的薄荷清香和泡沫，让他们觉得既有趣又别扭。

监督着所有孩子完成洗漱，甚至一个个掰开小嘴检查牙有没有刷干净，又看着他们用热水泡了脚，李建成这才像老母鸡一样，把这群变得香喷喷、清爽爽的小家伙们赶回通铺宿舍，挨个塞进被窝。

“都乖乖睡觉，不许交头接耳！明天还有新花样等着你们呢！”他故意虎着脸吓唬道。

孩子们在被窝里露出小脑袋，看着这位虽然要求古怪但似乎无所不能的“先生”，乖乖闭上了眼睛。

忙碌而充实的一天，终于在唐王庄宁静的夜色中落下帷幕。

李建成轻轻掩上房门，长舒一口气。

一直从窗户处看着孩子们都睡着了，呼吸变得均匀绵长，李建成才轻手轻脚地离开，回到了自己那间同样简朴却堆满了各种图纸和计划书的房间。

他长长舒了一口气，揉了揉有些发胀的额角。

带孩子，真他娘的比带兵打仗还累！

打仗讲究一鼓作气，胜负分明；可教育孩子，却是润物无声，牵涉到无数未来的可能性，劳心劳力，半点马虎不得。

不过，这种疲惫中却带着难以言喻的充实和希望。

小家伙们里几个有主意的，都已经明确了自己想做的事，这让他无比欣慰。

那他这个做先生、做大伯的，自然要竭尽全力为他们提供最好的助力，铺平前方的道路。

他的脑海中迅速闪过一张张稚嫩却坚定的面孔，以及对应的培养方案：

高明想学习治国，这好办，本来就有他父皇李世民亲自带着，观摩朝政，学习帝王心术，这是最正统的路径，他只需从旁引导，避免其走入歧途即可。

青雀想要钻研格物科研，已经拜了老墨为师，有老墨带着，他放一万个心。

阿冲对诗词书画感兴趣，这是风雅之事。

阎立本如今就在朝中，其画技冠绝当世，文学修养亦是不凡，请他来做老师，再合适不过。

李承鸾想学经商挣钱，马周作为大唐皇家商会的执行总裁，对经济之道颇有见解，正是最好的老师。

让他们父子一起学，说不定还能成为大唐未来的商业巨头。

尉迟大黑心思单纯，就是喜欢种地。

这简单，明天就把他“发配”到庄子上最肥沃的试验田里，让他跟着经验最丰富的老农从头学起，理论结合实践，说不定真能培养出个农业专家来。

至于小恪和丽质，一个想周游世界，一个想领兵统将，这俩孩子的志向都对体魄和意志有极高的要求。

李恪的“周游世界”绝非游山玩水，需要强健的体魄应对长途跋涉、恶劣环境，也需要基本的自保能力。

丽质 的“女将军”梦想，更是需要打下坚实的武道基础。

磨炼体魄是第一要务，让谁来呢？

李建成摩挲着下巴。

薛仁贵确实是个好人选，武艺高强，为人正派，但他如今在外，且一个大男人来教丽质这个小姑娘，终究有些不便。

他忽然想起妹妹平阳昭公主李秀宁，她当年的娘子军中，就有几位武艺高超、经验丰富的女护卫，若能寻来作为这帮小家伙的武道启蒙师傅，那是再好不过。

这事得问问二郎，看他是否知道那些人的下落。

至于剩下的那些还没找到方向的孩子，李建成心中澄明。

他要做的，不是强迫他们立刻做出选择，而是 “让他们看到更多的东西”。

“睁眼看世界，世界在眼前。”

他低声重复着这句话。

只有让他们见识到更广阔的天地，接触到更多元的知识，经历过更丰富的体验，他们才能从这纷繁多彩的世界中，寻找到真正能点燃自己内心火焰的那件事。

想到这里，李建成心中一片豁达。

把梳理好的“助教”名单放到桌旁，明天派人给二郎送去，让他来安排，以后这些助教带上午，自己带下午，完美！

如果二郎有时间，他都有想法让二郎来上几堂关于忠君爱国的思想教育课。

有关于这群小皮猴子的教育问题，李建成打算暂时就先按照这个“因材施教”加“广开眼界”的框架来办了。

至于日后还要不要再加大投入，引入更多更专业的资源，那就要看这些小家伙们，是不是真能如他们今天