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第6章 小卓玛,原来你才是最优秀的

从支教到巨星  | 作者:网络收集|  2026-01-14 11:01:08 | TXT下载 | ZIP下载

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  听到扎西的话,胡杨内心笑笑没有说话,然后就让他们预习等下上课的内容。

  目光落在坐在最前面的卓玛身上。

  她的小手举起来,表示自己有问题要提问。

  “卓玛,你有什么不懂的?”胡杨声音温和,似乎害怕惊吓住她。

  “老师,我有一个问题,不知道该不该问。”她有些犹豫道。

  “有不懂的,都可以问老师的,只要老师知道的,都会告诉你。”胡杨笑着说道。

  听到胡杨的话,小卓玛终于将她要问的说出来了。

  “老师,前天你教的《静夜思》,昨天晚上我在夜里也静静思考着,可是我发现不对呀。”她声音清脆说道。

  看来这个问题她反复想了很久,不然也不会这么流利就说出来的。

  “有什么不对的地方?”胡杨有些疑惑道。

  “诗里面说‘床前明月光’,可是在晚上我的床前根本就没有月光,诗里为什么说有月光?”卓玛歪着脑袋很不解道。

  “原来是这个问题啊,那......”

  “老师,不是这个,我要问的不是这个。”卓玛小手连忙摇摆着打断胡杨的话。

  “那你要问什么?”

  这次不仅是胡杨,就连其他七个学生都将目光看向卓玛了。

  《静夜思》这首诗,他们都学过的。

  “昨天晚上我在床前没有看到月光,但是早上的时候看到了太阳。”

  “那为什么不是‘床前明太阳’呢?”

  听到这话,胡杨差点就笑喷了。

  然而下一刻他却强忍住了,他发现自己差点做错了。

  他不该、也没资格去嘲笑卓玛。

  因为她懂得思考,先不管对还是错,至少用心去学习了,去观察了,这是好事。

  小孩子不会给你考虑很多,他们只会看到从书本上学习到的,和生活中的现象差异或者不对的地方。

  也正是这样,才会有“两小儿辩日”这种事情的发生。

  小卓玛也用心观察了,昨天晚上的月亮高悬正空,一般来说是照不到床前的,但是初升的太阳却可以照亮向东的房间。

  因为阳光照耀,让她要早起上学,所以印象会特别深刻。

  再和昨天晚上对比,以及书本上的古诗,才会让卓玛提出这个疑问。

  “小卓玛,你说的很好,老师也是被太阳照醒的。”胡杨露出灿烂的笑容。

  让脸色有些发白的卓玛瞬间红润了。

  她才刚刚七岁,这么多同学看着她,给她很大的压力。

  老师的话让她安心了。

  “不过你也有一点小小的地方说的不对,老师现在就给你解释。”先赞许再说出不对的地方,会让他们好受很多,也不会打击到她们思考的积极性。

  胡杨使用深入浅出话语解释她看到的和诗中的差别。

  最后为了让她弄明白方位和月亮的关系,还带着卓玛来到教室外,其他七个也让他们出来。

  指着太阳,还有她房间的位置。

  问小卓玛是不是这种关系的。

  说的胡杨口焦舌燥,不过最后小卓玛终于明白这些关系,以及她在床前看到的是阳光,而不是月光。

  “都明白了吗?”胡杨擦了下额头的汗珠问道。

  “明白了。”小家伙们声音洪亮回答道。

  “下课!”

  说完,胡杨回到房间喝了几口茶水,揉了揉喉咙,坐在椅子上休息一会。

  大概五分钟后,胡杨重新走进教室。

  看到卓玛端正坐着默念背诵古诗,会意一笑。

  第二堂课是四年级的尼玛,因为之前说过要对他英语单词听写的。

  努力学习的结果就是所有的单词全都对,胡杨在他的作业本上画出一个个红色的“勾”,最后写下了“verygood”两个英语单词

  紧接开始教课本中的内容,怎么读,什么意思,句子的结构,是由什么组成的。

  他听得很认真,有不懂的都会提出来。

  不会不懂装懂。

  这也是胡杨培养成的习惯。

  毕竟因为学生少,可以做到完全兼顾的。

  就这样,上完一个年级的,就给另一个年级的上课。

  不会严格的按照四十五分钟一堂课这样划分,而是只要交了几遍,学生能够勉强学会,就会让他自己先学一阵。

  在学习的过程中有不懂的,等到胡杨换班级上课的间隙提出来。

  一个老师教整个学校的学生,也只有这样才能效率更高一些。

  时间在胡杨和学生翻课本的那一瞬间偷偷溜走,不带起一丝痕迹。

  老师辛勤的教学,学生孜孜不倦的汲取知识,开阔视野,绘就一副完美画卷。

  ...............

  “卓玛,今天老师教你一首新的古诗。”现在轮到学前班小朋友卓玛的上课时间。

  胡杨在黑板上写下:

  《春晓》

  唐孟浩然

  春眠不觉晓,

  处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,

  花落知多少。

  “来,跟老师读。”带着小卓玛念了好几遍,然后让她尝试一下是否会读了。

  教小学生古诗,自然也不是让她们会读就可以了,还要解释一遍这古诗说的是什么,大概的内容。

  “孟浩然,唐代诗人,盛唐山水田园诗的代表诗人......”先是简单的介绍这首诗的作者,等下在解释一下内容。

  当然了,里面一些生字也要教的,还要她写。

  胡杨在上面上面说,但是小卓玛却有些神游天外,而且喉咙还不时的挪动。

  “卓玛,你在想什么

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