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第5章 请小洛同学笑纳

单品冬日  | 作者:网络收集|  2026-01-14 15:46:38 | TXT下载 | ZIP下载

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  彭清怎么也认识黎以贤。

  如果是这样的话,洛孜寻思来想去还是决定不后悔自己对黎以贤的坦白,只是还是有点介意。

  第二天早上,黄阁拉开窗帘一回头,就看见坐在床上精神萎靡的洛孜寻,“你做贼去了?黑眼圈像国宝一样,还怪可爱呢!”

  黄阁对面床的孔数没忍住搭腔,“一大早这么精神抖擞的也就你了。”

  “哎呀,这不是我们的大明星吗?什么时候回来的?”

  黄阁的话刚落,洛孜寻的目光也一同落在了孔数身上,这位室友同学平常是不住校的。

  孔数抬抬下巴,双手拄在床铺上,“话多,”话落又转头看向洛孜寻,“失眠的话我有药你要吗”

  “啊,我没……”

  “你昨晚翻身了25次,叹气了54次,如果不是失眠那是有心事?”孔数抬手打了个哈切。

  黄阁听了这话攀着梯凳趴在洛孜寻床边,保持着安全距离,不让他感觉不适,“什么心事?”

  洛孜寻捏了捏被子,绵软的料子让他心里的纠结更甚,但是他素来没有倾诉的欲望,沉默地摇了摇头。

  黄阁还想刨根问底的时候,对面的孔数叫住了他,“黄阁,我饿了,帮我带份早饭回来。”

  “我是你家下人吗?”黄阁边唾弃着孔数边换着衣服,“我一定是上辈子欠你钱了,这辈子被你这么使唤!”

  穿好鞋子黄阁转身问,“洛孜寻你吃什么?我一起带回来。”

  洛孜寻摆了摆手,“我就不用了,你给孔数带就行。”

  “为什么不用?”孔数揣着怀靠坐在床边,俯视着黄阁,“给他带奶黄包和甜豆浆。”

  洛孜寻愣了愣,在黄阁走后,跟孔数说:“谢谢你。”

  “不客气。”孔数边回着他男朋友的信息,抽空抬眼看了洛孜寻一眼就又对着手机打字了。

  他不知道看起来冷冷淡淡的孔数什么时候记住他喜好的,洛孜寻踌躇片刻咬着唇角又补充了一句,“真的很谢谢。”

  孔数最不喜欢的就是洛孜寻此刻的拘谨样子,恨铁不成钢地说,“那早餐就你请吧。”

  “好。”

  孔数看到洛孜寻笑弯了眼的模样,软了刚刚冷硬起来的心,算了,跟个糯米糍较什么劲。

  对面孔数的男朋友看着手机里的消息,直觉他家宝贝这情绪转变是又给自己劝服了。

  孔数把他那个比东北老式麻辣烫还黏黏糊糊的男朋友扔到一边,想跟洛孜寻聊聊天,一低头就看见他捧着毛茸茸的小羊存钱罐往外掏红票票。

  孔数:……

  “要我给你介绍份兼职吗?”孔数想着以洛孜寻这颜值不论在哪个剧组所有角色都可以任他随便挑,男一都不在话下。

  “啊?”洛孜寻停下掏钱的动作,不是很懂孔数的意思。

  “你为什么扣存钱罐?”孔数觉得只有穷的没钱花了才会想起存钱罐。

  洛孜寻摸了摸手里毛茸茸的存钱罐,眼神带着惋惜,“小绵羊塞了太多钱裂缝了,我想换一个存钱罐。”他搜了好久都没找到同款,只能先用之前在柜子里落灰的差很多的大灰狼存钱罐代替了。

  寝室里有那么几秒钟的寂静,孔数哽在喉咙的话销声匿迹了,“行,不愧是你,洛孜寻。”

  洛孜寻不明白前一秒还和颜悦色的孔数脸色怎么又冷了下来,只觉得这人比黎以贤还让人看不透。

  他默默地收回视线,专心地转移存钱罐里的红票票。

  孔数上课之前就走了,来去如风,他们都习惯了。

  洛孜寻到教室的时间比较早,还没几个人落座,周一的课不多,这节课是电影品鉴课,他捏着U盘寻了个往日总待的位置坐下,随手翻着手中的书。

  上课铃响起的时候,洛孜寻觉得眼前投下了一小片阴影,他抬眸,就对上了黎以贤笑成太阳花的脸。

  洛孜寻手里翻着书页的动作顿了顿,定定地看着黎以贤,指尖卷着书页,想到他朋友圈里的评论迟迟开不了口。

  黎以贤举着手中的小方盒在洛孜寻眼前晃了晃,“咋地啦,小洛同学?才几个小时不见就不记得哥了?”

  洛孜寻抿了抿唇角,垂下眸子隐去所有质疑,摇了摇头,老老实实地回答道:“没有,还记得。”

  觉得洛孜寻的状态不太对劲,黎以贤还没来得及深究,科任老师就走上了讲台。

  黎以贤放下椅子坐在洛孜寻身边挨着他,把手中的小方盒推到他手边,在他懵懂的眼神中,递了个纸条过去。

  蓝色的纸条上是黎以贤独树一帜的字,一笔一划都带着他特有的风格,意外的很好看,沾着他体温的纸条上面写着:当当当,水果特派员在此~请小洛同学笑纳。

  洛孜寻指尖轻抚着落款那个笑脸,咬着舌尖不知该作何表情。

  他小心翼翼地转头看了看黎以贤,想问问他,跟彭清的关系,又怕得到让自己无法接受的答案。

  只是慢吞吞地回了个,“谢谢。”

  黎以贤把纸条折好塞进兜里,然后正身认真听讲。

  上周的课题作业在课前已经都被课代表上传到了科任老师的电脑里,现在老师正在一个个点开鉴赏同学们的佳作。

  播放到黎以贤和洛孜寻的时候,全班发出一阵阵欢呼,环着手臂站在一旁的老师也没忍住朝两个人发出赞叹。

  3分钟的小短片,黎以贤一个人的镜头占了三分之二,画面用老师的话来说就是:每一帧都是艺术。

  “同学们,我不知道你们在拍摄短片的时候有没有生出对电影的感

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