，赵旭无奈的摇了摇头，这什么跟什么，我还没有说完您就插嘴了，让我说完好不好。

“这当然不一样了，明经只是死记硬背的，我说的不一样，我们可以用现实的真实发生的案例，而且是已经执行过的案例，来考考他们。”

赵旭所说的就是常见的材料分析题了，用现实的案例可以让他身临其境的感受一下。

“当然上面要要将证据证词大乱，用对话方式表现出来让那些举子们去总结，最后根据这些证词去宣判，这样很好的培养他们的断案能力。”

赵匡胤也是识货之人自然知道这是干什么，这是培养他们的断案能力，这样他们外派为官的时候就很容易就熟悉这些断案的能力了。

“好好，这个不错，这样的测试方法我怎么就没有想到呢，这是极佳的选拔人才的方法，不错。”

赵匡胤十分的满意一双大眼睛几乎笑的都快没有了，他是真的高兴了。

接着赵旭又说了，第三天让考考这些举子的大局观念，因为有好多的人以后要进入中枢权力机关的，必须要有大局的观念。

具体的就是让你针对朝廷的现状，你自己提出解决的办法，这个当年秦孝公求强秦的策略差不多。

这一点赵匡胤，倒是没有任何的反对，这是好事，他为什么要反对呢。

“什么你这些读书人，考这个，他们会同意吗？”赵匡胤跳了起来，原来赵旭最后一天让他们考“体育”。

按照赵旭的意思，这些都通过了不算完，你还必须要有一个好的身体，必须对他们的身体素质进行一项简单的测试。

即使你前三项再怎么好，这一科，你要是不好我也不能用你，你的身体这么差，怎么能够为朝廷效力呢？

我们要的不是哪一种书呆子，纯文人，我们要的是一个全面的人，指挥读书没有用，你要会用，你要能用的现实中去。

这还不算身体是你革命的本钱，你的身体素质不过关我也不会用你的，你等着把你的身体养好再来吧。

第154章强干弱枝

赵旭这是想要德智体美劳全面发展的人才呀，不过就是不知道他的这一想法能能够实现吗？

他在这边说的是兴起，那边的赵匡胤的眉头都快拧到了一块了，越听越不是那样的。

“我说你小子前面我还都能理解，这后面的吗，你说要测试这个什么体能，一个斯文的读书人，要那么好的体质干什么？”

赵匡胤的眼里读书人就安心读书就行了，不管其他的，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

不仅赵匡胤这样想，其他的人也是这个意思，在他们心目中读书人应该是这样的。

“再说了，那些都是一些大老粗干的东西，让读书人做这些，会不会是有辱斯文呢，这样做是不是有点……”

怪不得宋朝的文人地位很高，连老赵在心里都很看重这个文人，地位能不高吗？

测试一下他们的体能就觉得是对读书人的侮辱了，有辱斯文，这一条一定要改，不然还不知道要出什么乱子呢？

“父亲，你这话说的句有点不对了呀，什么有辱斯文，这是为他们好呀！我问您一句，他们参加科举的目的是什么？”

赵旭要彻底的在目前帝国最高领导人的心里驱逐这读书人很是高贵的想法。

不能像原来那样，把读书人放到那么高的位置，这种陋习一定要改掉，不然还不是原来的大宋吗？

这一点一定要改变，一定要按照自己的意愿去改变，自己可不想让以后的大宋的那些官员变成没有任何骨气，只会卖弄诗词歌赋的人。

“他们参加科举当然是希望能够高中，然后朝廷授予他们官职，光宗耀祖了，这是众所周知的。”

赵匡胤不明所以但是还是老老实实的回答道，参加科举不就是为了这些吗？

这是多少读书人的梦想，很多人甚至为此奋斗了一生的时间，为的不就是一招高中能够光宗耀祖吗？

“您只是说对了一半，您说的没有错，他们是为了光宗耀祖、封妻荫子，但是更多的是为了想一展自己心中的抱负。”

高中的人就会被派往各地去治理地方，能够很好的施展自己心中的抱负。

“朝廷给他们提供了官职，就是给他们提供了一个施展自己才华的平台，这样他们就能够为朝廷守牧四方，这也是朝廷所需要的。”

朝廷通过科举就是为了找到合适的人才治理国家，这是各取所需的。

“说道这里父亲您应该明白，既然他们是代表这朝廷去治理国家，这就要求他们有一个好的身材。”

“试想一下，一个有能力的人，但是身体却十分的羸弱，这样的话又如何能够安心的治理地方，所以我才提出这一条的。”

赵匡胤听完他的解释也是能够接受，他也明白一个整日体弱多病，身体羸弱的人是不能够安心的为朝廷效力的。

这倒不是说他们不尽心尽力，只是他们身体不舒服，总不能不叫他们治疗休息吧？

可是赵匡胤心里始终还是有个疙瘩：

“这让做怕读书人不愿意，他们整日的埋头苦苦，哪里有时间去锻炼自己的身体呢，我怕会引起来，强烈的反对，这读书人我们是万万不能得罪的？”

“哼，他们敢，这些读书人就是被惯坏的，我就是应该强硬点，要知道他们是我们的佣人，我们花钱请的人，他们有什么资格说三道四的。”

他们还反对，不想参加的可以不参加，我又没有去请他来，爱来不来，说干乱嚼舌根子，好办，终生取消他的资格，就连子子孙孙也要取消。

“我们怎么说他们就按照我们要求来，不然就取消他们的资格，什么时候符合了，愿意接受了我