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第542章 昆仑巅百日适应与分组建队(2/4)

带着八位嫂嫂流放  | 作者:优米佳|  2026-10-09 06:34:02 | TXT下载 | ZIP下载

体对仙压的承受力较最初提升了两倍。

来自河南的李青,甚至能在 3 倍仙压下缓慢行走,她兴奋地对叶尘说:“现在再感受最初的 1.5 倍仙压,感觉像没背东西一样轻松!”

3. 灵韵疏导课程:化解 “灵韵过浓” 危机

昆仑巅的高浓度灵韵,对学员们来说既是 “宝藏” 也是 “负担”——

灵韵过浓会导致体内灵韵淤积,引发丹田胀痛、经络堵塞等问题。

为此,苏瑶每天都会开设 “灵韵疏导课程”,教大家运用 “清灵诀” 疏导体内多余的灵韵。

来自澳门的梁姨,在凡界习惯了低浓度灵韵,初到昆仑时,丹田胀痛得几乎无法入睡。

苏瑶教她用 “灵韵分流法”:“将多余的灵韵通过指尖导出,融入周围的灵韵环境中,就像打开水库的闸门,让灵韵保持流动。”

梁姨按照方法练习,每天睡前疏导一次,三天后,丹田胀痛的症状就彻底消失了。

30 天的疏导课程结束后,所有学员都能熟练掌控体内的灵韵,不仅能吸收高浓度灵韵,还能将多余的灵韵合理疏导,再也没有出现灵韵淤积的情况。来自香港的陈健明,甚至能将多余的灵韵转化为 “灵韵护盾”,在训练时保护自己不受碰撞伤害。

第二阶段:进阶能力培养(中间 40 天)—— 灵韵运用、团队协作、环境探索

经过前 30 天的基础适应,学员们对昆仑巅的环境已有了初步掌控。

中间 40 天的适应性活动,难度进一步提升,重点培养学员们的 “灵韵实际运用能力”“团队协作能力” 和 “昆仑环境探索能力”,为后续的分组建队打下基础。

1. 灵韵实操训练:从 “基础操控” 到 “简单应用”

这一阶段的实操训练,不再是单纯的功法修炼,而是结合昆仑巅的实际场景,让学员们运用灵韵解决问题。

例如,在 “灵韵破冰训练” 中,学员们需要运用 “灵韵融冰诀”,融化训练场上的冰层,露出下方的灵韵晶石;

在 “灵韵搬运训练” 中,需要用 “灵韵托举术”,将重达百斤的灵韵矿石搬运到指定位置。

来自山东的壮汉张强,在灵韵搬运训练中表现最为出色。

他体质强健,灵韵操控力也强,能轻松用灵韵托举百斤矿石,还能控制灵韵平稳移动,误差不超过半米。

可来自浙江的学生林晓,却因力量不足,多次让矿石掉落。苏晴看到后,教她 “灵韵借力法”:

“借助周围环境中的灵韵,像给灵韵托举术‘加力’,让搬运更轻松。”

林晓按照方法,果然能顺利搬运矿石,还能在搬运过程中调整方向。

40 天的实操训练结束时,学员们已能熟练运用十余种基础灵韵术,从融冰、搬运到修复、探测,灵韵的实际运用能力得到了极大提升。

不少学员甚至能结合自身特长,创造出适合自己的灵韵运用方式 —— 来自新疆的买买提,擅长用灵韵灌溉,能在训练场上快速培育出灵韵植物;

来自西藏的次仁,则擅长用灵韵探测,能准确找到隐藏的灵韵晶石。

2. 团队协作任务:在配合中提升默契

昆仑巅的修炼不仅需要个人能力,更需要团队协作。

中间 40 天里,叶尘九人设计了多项团队任务,例如 “灵韵阵法搭建”—— 需要 10 人一组,分工合作,在规定时间内搭建出 “基础防御阵”;

“灵韵物资运输”——20 人一组,通过接力的方式,将灵韵物资从适应区运往昆仑深处的训练基地。

在 “灵韵阵法搭建” 任务中,来自不同地区的学员们第一次感受到了团队协作的重要性。来自河南的陈默,擅长阵法设计,负责规划阵眼位置;

来自上海的张颖,心细如发,负责摆放灵韵晶石;

来自新疆的阿合买提,力量充足,负责固定阵法框架。

三人分工明确,配合默契,仅用半小时就完成了防御阵搭建,比规定时间提前了十分钟。

可也有部分小组因配合不当,多次失败。来自香港的皮埃尔所在的小组,因成员意见不统一,阵眼位置改了三次,导致任务超时。

叶尘看到后,并没有批评他们,而是引导他们:

“团队协作不是‘谁听谁的’,而是‘谁擅长什么就做什么’,学会倾听他人的意见,才能提高效率。”

在叶尘的指导下,皮埃尔的小组重新分工,终于在第二次尝试中顺利完成任务。

40 天的团队任务结束后,学员们之间的默契大幅提升,不少人都找到了志同道合的伙伴,为后续的分组建队奠定了基础。

3. 昆仑环境探索:熟悉修仙圣地的 “隐藏资源”

昆仑巅不仅是修炼场所,更是充满 “灵韵宝藏” 的地方 ——

灵韵矿石、灵韵植物、灵韵泉水,这些都是修炼的重要资源。

中间 40 天里,叶尘九人会带领学员们分批探索昆仑巅的安全区域,教他们识别灵韵资源,掌握采集方法。

在 “灵韵山谷探索” 中,柳若璃教大家识别 “灵韵草”——

这种草的叶片泛着淡绿色光泽,根部蕴含丰富的灵韵,是炼制低阶灵韵丹的重要原料。

来自云南的学员王丽,从小在山区长大,对植物识别格外敏感,很快就掌握了灵韵草的识别方法,还能通过叶片的光泽判断灵韵含量的高低,成为小组中的 “资源探测员”。

在 “灵韵泉水采集” 任务中,郑蓉教大

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