面对姚问的这场课堂即兴“作秀”，所有同学都直起了腰。

　　毕竟不久前的晚自习，姚问提问时，贾于荣呵斥她的场景还历历在目。

　　知道具体详情的前排同学，比如康丽娜、许东也、周阳等人，一瞧她问了同一道题目，互相交换了个眼神。再看回姚问和贾于荣时，多少都有点儿“事情绝对不只是问问题这么简单”的预兆。

　　后排同学，尤其是当初以同是“差生”，而为姚问打抱不平并安慰她的男生们，比如刘尧等人，则都仰头紧紧盯着贾于荣，等着看她这回怎么做，到底会不会再来一句：“这道题你都不会？”

　　这里面，最属江洋觉得离谱，他脱口跟同桌吐槽：“什么？她上回月考考七十分？考七十分的那是我！她是零分！这老师是为了给她挽尊才故作失忆？还是真不记得？”

　　同桌回答：“一班的贾于荣老师，眼睛里从来看不到差生，你觉得她会记得一个英语考零分的学生？还会给她挽尊？”

　　江洋：“……也是。”

　　他也抬头望向讲台，看姚问搞这一出究竟是要干吗。

　　而忘记了姚问曾被贾于荣呵斥过的同学，则纯粹就把这当成一场真实的作秀了。

　　就看贾老师会不会纵容这位“新晋”好学生，又会让他们怎么样向她学习。

　　姚问知道这是课堂时间，显然，贾于荣也知道这是课堂时间，而非自习。

　　老师的课堂时间是属于所有学生的，不是某一个成绩好的学生。占用所有人的课堂时间提问，明显就是一种霸占别人学习时间的不恰当行为。

　　姚问直视着贾于荣，也在等着看她怎么做。

　　“我看看啊，”几乎一秒时间都没用，贾于荣就笑着接过了姚问手中的习题册，边看题目边赞赏道，“瞧瞧人家姚问同学，这勤学好问的劲头。”

　　教室里所有人都看到了结果。

　　姚问也看懂了。

　　原来是这样。

　　原来，大家说的没错。

　　姚问低下头，嘴角轻轻上扬，脸颊上浮现一抹嘲讽般的笑容。

　　接下来，贾于荣用了大约十分钟时间给她耐心讲解了这道题。底下没有人提出异议，优等生即便再看不惯，也不会开口；而差生，则是没资格开口。

　　贾于荣和颜悦色地给她讲完题目，接着翻了翻习题册，说：“你这拿的是大学阶段的学习资料吧？这道论述题涵盖的内容挺多，考察的知识点比较宽泛，必须广泛阅读相关资料，抽丝剥茧，归纳总结，提炼要点才能答好。”

　　她边说边赞赏地点点头：“超前学习啊，怪不得实验卷难不住你。”

　　话说到这里，贾于荣自己恍似也意识到了什么。毕竟一个主动超前学习的学生，并不能从她当前对她来说明显落后的教学当中受益多少。想到这点，贾于荣没有就这个话题继续深入，转而随意问了一句：“还顺利吗？”

　　教室里安静极了。

　　所有人都在静静注视着姚问。

　　江与时不上晚自习，没有亲历那天发生的那件事。还是韩宁在打球休息间隙提了一嘴，说：“姚问在学习上挺努力，咱们的老师素质不太行。”

　　韩宁上课经常补觉，之前姚问在后边坐着时，他虽然坐在她前面，但根本不知道姚问平时都在学些什么东西。以为姚问是想摆脱零分的困境，想努力赶上来，才这么积极学习。

　　之所以提一嘴，也是那天贾于荣呵斥的动静太大。大家都是要面子的，连他都觉得被当众呵斥脸面上挂不住，更别提姚问一个女生了。

　　韩宁说这话，完全是感慨姚问的努力，也是为她打抱不平。

　　“怎么呢？学习成绩不好连提问的资格都没了吗？”

　　江与时往后靠在墙壁上，静静看着讲台，手指间夹着的圆珠笔转得飞快。

　　姚问挨着贾于荣太近了，几乎在贾于荣脸上突现尴尬的那一刻，姚问就体味到她约莫也是有所反应了。可她从来就是一个你给我砒.霜，我还你砒.霜的人。这个时候要她中途停下来，那显然不是她的风格。

　　于是，姚问淡淡回答：“不太顺利。”

　　贾于荣笑着说：“以后再有……”

　　“贾老师，您觉得这道题目难吗？”

　　贾于荣下意识说：“即便是对大学生来说，这道题也不简单，你……”

　　“不久前的晚自习，我问过您一道题。”在听到想要的信息后，姚问再次打断她，“您说‘这么简单的题目你都不会？你好好看看我讲过的内容再问！’”

　　姚问把贾于荣曾经说过的原话返还给她。

　　听到这句话，贾于荣快速眨了眨眼，那略有些淡薄且自己故意忽略的记忆，终于撇去浮云，疏忽间清晰了。

　　直到这时，她才真真切切记起来不久前发生过的一件事。那件事在当时的她看来，根本就不值得一提。

　　一个差生而已。

　　她为什么要浪费时间在她身上？

　　可现在不一样了，这个差生考了全校最高分。还是最难的实验卷，且还是满分。

　　刚刚在办公室里，贾于荣欣然接受了同事们的祝贺和艳羡。他们祝贺她，一带二十八班就带出来一个好苗子。

　　有个与她不对付的同事阴阳怪气地说：“小宁老师真是没那好命，自己教了一大半，结果功劳全让别人领了。”

　　这是暗搓搓指姚问之所以能考高分，完全是原二十八班英语老师的功劳。

　　同事们全都看着她。

　　贾于荣刚接受了那么多的夸赞，当下又怎么能把这到手的东西给让出去？