噩梦学院（17）

　　听完季随的话，梁久第一个反应过来，激动道：“你是说你们班那个九岁的小孩？”

　　季随颔首，望着愣在原地的王老师道：“残疾人班级，招收的学生年龄差大是时有的事，不过一般来说，是上限宽松下限严格，也就是可以超过年纪，但不能年纪太小。既然其他学生都设定在了适合的年龄，为什么突然冒出一个年纪那么小的呢。”

　　“因为，那就是它的本来面目。”梁久顺着他的思路想了想，“就像四个‘人格’，都有独立的意识，有自己过去的经历，保留着本来面貌一样……邪灵也是如此。”

　　“但是我记得，以前学校里确实有个年纪只有9岁的男孩……”王老师急忙插了一句。

　　季随：“嗯？那你还记得有关他的更多信息吗？他的家住在哪儿，父母如何，这么小的孩子肯定会受到关注，应该也聊过一些相关话题吧？”

　　“这……他好像是一年级的，二班，家里是……是……”王老师脸色发白地捂住脑袋。

　　梁久上半身往季随这边偏了偏，低声道：“催眠吗？”

　　季随：“像。”

　　就像是给王老师加了一个让他觉得9岁孩子入学很合理的印象，但并没有细化记忆。

　　“这不就实锤了。”梁久说着忽然一顿，“你们说，邪灵为什么不直接把我们催眠？要是催眠了，我们不就任人宰割了吗？”

　　听到这话，王老师忽然抬起头来：“我也不明白原因，我只知道白天它的催眠对你们没有效果。”

　　梁久一愣：“对啊，其他师生都被催眠的时候我们都没忘！从一开始就是这样！”

　　“它能力有限制。”戚平眼里无声地燃起了斗志，“是个机会。”

　　梁久摩拳擦掌：“杀了他的本体就行了？”

　　“不确定，只是概率很大。”季随道，“他有意隐藏本体，刚刚在自己的地盘上都没有露面，可能是本体非常重要。”

　　“那就尝试一下。”

　　戚平虽然精神起来，但依旧冷静：“邪灵不好杀。”

　　“我明白……得先想办法找出他，还得顶着精神污染突破四个Boss的围攻，最后邪灵本身肯定也很难对付。”梁久戳了戳季随，“大佬有办法吗？”

　　“……不敢当。”季随不轻不重地拍开他的手，“大致有个思路，在计划之前，我得先知道你们有什么道具和技能。”

　　贴着古朴壁纸的墙壁外侧，时隔二十分钟，两个身影冒了出来。

　　梁久余光瞥到了蹲守在一侧的清洁工以及Boss，没有丝毫犹豫，开始朝着楼下狂奔。

　　跑下一层楼后，梁久抽空回过头，看到只有清洁工和周萌追随在自己与贺茜身后。

　　另一边，李嘉誉纹丝不动地守在墙边。

　　周萌的智商只有五六岁，跟她解释什么叫作“诱饵”是没有意义的事情。李嘉誉这么想着的同时，屏息听着周围的动静。

　　两分钟后，又有一个人走了出来，也同样朝着楼下奔去，判断出他奔逃的方向后，李嘉誉就回到了原来的位置，继续站他的岗。

　　还有一个人没出现。

　　老师都是奸诈的人，他可不会再被骗了。

　　大约过了五分钟后，李嘉誉听到附近传来了脚步声，当对方说话的声音传入耳中时，李嘉誉吃了一惊。

　　刚刚跑下去的三个人竟然都回来了，而周萌和清洁工则不知所踪。

　　“你们……”李嘉誉才发了个声，就被贺茜一拳轰上了门面。

　　他立刻给四周施加了黑暗的buff，但这依然没能抵挡住攻击。

　　在一次抬手挡住贺茜的攻击时，他忽然发现，自己身上不知什么时候多出了许多丝线，三个敌人都在顺着这条线确定他的位置，而他无论如何也扯不掉。

　　道具[蜘蛛丝]。

　　是梁久的珍藏之一。

　　“周萌！”

　　“别喊了，她已经睡着了。”梁久的声音出现在离他极近的地方，“我们三个人，还不至于制不住他们俩。”

　　李嘉誉一惊，原来是这样！

　　故意留了一个人在墙里拖住他，这样在3v2的情况下，周萌那边就落了下风，之后再折过来对付他。

　　这些人的目的根本就不是引开他们往楼上去，而是为了将他们分开逐个击破！

　　这时，一道劲风出现在了梁久身边，将他逼退了好几米。

　　“孙倩？！”李嘉誉惊喜地喊了一声。

　　这就对了，他的能力只适合辅助，配合一个能够进攻的人，才能发挥出一加一大于二的作用，所以，现在对付这三个人绰绰有余！

　　“回去！”孙倩喊道。

　　“什么？”在李嘉誉还没理解过来之前，一只大网罩在了他们的头上。与此同时，戚平掉头往楼上跑去。

　　梁久站在他们面前，冷笑了一声：“不好意思，你们先别走了。”

　　顶楼大门内，季随缩在墙角的位置，放轻自己的呼吸。

　　在他周围全是学生，排除被杀死的那些人偶，这里至少还有150人左右，房间里依然拥挤不堪，走两步路就能撞到个人。

　　学生们都会模拟呼吸和心跳，因此他的存在还不算突兀。纵使邪灵与其他化身都共感着，但也不可能把上百道呼吸声一一对应到某个人身上。

　　当然，这里的黑暗对邪灵并不起作用，邪灵是可以看见一切的。

　　不过……

　　系统：【道具[隐身斗篷]生效中。】

　　隐身斗篷是件透明的薄衣，只要穿上，不仅能隐蔽身形，还能逃过BOSS的感知，