“实在是太出乎意料了，夏寒居然和德军总司令搭上了关系，一下子就打开了和德国合作的大门，堪称首功一件，一定要好好的奖励。”杨宇霆笑着说道。

张廷兰也十分高兴，以前趁乱弄一点机器，那是一锤子买卖，但是一旦确定了长久的合作关系，能够得到的好处就源源不断了。

纵观近代史，中国能弄到的好东西，多数都是从德国来的，比如定远和镇远军舰，汉阳铁厂，巩县兵工厂，在后来还有大名鼎鼎的德械师。另外德国还曾经在青岛建立一所理工科大学，这在列强之中，也是绝无仅有的。

英美等国的教会学堂都是教授文科一类的，能够开设医学法律之类的，就算是综合性大学了。究其原因也不难理解，英美等盎格鲁撒克逊人做的断子绝孙的缺德事太多了，他们非常忌讳后起国家走上工业化的道路，因此千方百计的限制，这一点在后世更加变本加厉。

至于德国人道德负担并不沉重，故此可以提供更多的好东西。特别是一战结束之后，德国失去了胶州湾，反倒是消除中德之间合作的最后障碍。

“德国人战败之后，并不甘心，这次塞克特主动提出要和我们搞技术交流，其实说白了就是玩得一手借尸还魂，把一些军工产业转移到奉天，利用东三省的土地，保留新技术。验证新武器，同时也要获取中国的物资供应，帮助他们走出困境，甚至重整军备。”

“拙言一针见血啊，德国人肯定是在打着这个如意算盘，只是我们该采取什么措施呢？”

“当然是求之不得了！”张廷兰哈哈大笑道：“德国想要利用我们，同样我们也可以学习德国的技术，甚至直接挖掘德国的人才，这是双赢的合作。不过在合作的时候。必须把眼睛擦亮了，要从德国人身上学到真本事，要做到青出于蓝而胜于蓝。”

中国和德国相隔半个世界，不接壤，又没有了殖民利益的纠葛，是最理想的合作对象，在历史上德国甚至向苏联输出了大量的技术。包括潜艇、飞机、坦克等等。苏联正是靠着这些技术，才快速完成工业化，建立起强大的工业体系，最后甚至乱拳打死老师傅，让人不免十分感慨。

如果中国能从德国搞到技术援助，把工业体系建立起来。对抗小日本就不会那么凄惨，不得不说当时中国当政者短视到了极点。

现在奉军基本上取得了独立地位，又有一定的工业基础，加上远在东亚，和德国没有什么厉害冲突，具备了获得德国技术的一切条件。

“我看和德国的合作可以分成三个方面，首先就是技术设备交流。要从德国获得急需的各种机器技术，把东三省的产业完善起来，建成完整的工业体系；其次是资本交流，可以允许德国商人到东北投资实业，开发资源，同时我们也要到德国投资，收购一些有前途的中小企业；第三个层面就是人员交流，德国可以把他们的军人。技术工人派过来，实验新武器，学习新战法，检验新的工艺，我们也要向德国大量派遣留学生，最好把德国的职业教育体系引入奉天，为我们培养充足的工人。”

德国历经两次世界大战。能够屡败屡起，始终是欧洲大陆最有影响力的国家，和他们的发达的职业教育有很大的关系。在后世中国的学生往往是成绩差的，考不上大学的才会去技校学习。

而德国同龄人之中。只有百分之二十才会进入大学，其他的百分之八十则是参加职业教育，被培养成了技术工人，正是有了庞大的技工队伍，高超的职业素质，才支撑起德国的制造业基础。

张廷兰也亲身经历过，一方面大学生过剩，根本找不到合适的工作，另一方面却是工厂急需技术工人，其实说白了就是人才培养错位了。从大学走出来的本科生除了公务人员，律师，记者，医生，高级管理之外，理工科的人才也都是应该从事研究一类的行业，基本上是高端型人才。

结果大量并不适合的人涌入进去，除了拉低大学教育的水平之外，就只能造成严重的失业。

培养人才一直是张廷兰非常关注的一件事情，清末到民国以来，中国教育整体就走错了方向，培养了一大批不干实事的大师学者，真正能干点实事的，几乎没有。

当然社会也需要一些学者，可是如果没有坚实的底层人才作为支持，这些高端人才根本干不了什么实事，结果他们也变得油滑了，成了靠着卖弄风骚的文贼，非但没有积极的作用，往往还会因为他们的胡搅蛮缠，把好事也给搞坏了。

张廷兰提出要引入德国的职业教育体系，培养产业工人，也得到了杨宇霆等人的支持。

“拙言，你提出的这三点就作为我们和德国人谈判的原则，尽快把具体项目确定下来，越早落实，对我们提升实力就越有好处。”

“嗯，就让顾维钧亲自跑一趟德国吧，我们展示出足够的诚意，一定要争取达成合作协议。”

和德国合作不是一件小事情，涉及到了方方面面，张廷兰又把顾维钧和王永江等人都请了过来，大家又仔细商讨一番。

“拙言，我们还可以把合作细化一些，比如弄矿产品的出口就可以单独作为一项，东三省连年丰收，仓库里面屯着大量的粮食，索性就向德国出口，用来换取机器设备。”王永江提出了自己的想