地跑到学校来找他，碰到这个时候，他总是唉声叹气：“我这个家呀，可真没办法!”

　　周校长本人的身体也不好，消瘦蜡黄的脸上戴着一副深度近视眼镜，身上无论冬夏都穿着一件已分不出原来是什么颜色的长袍，两手在走路的时候喜欢背在身后。平时沉默寡言，很少和人闲谈。

　　他这个人脾气好，说话从不高声大嗓，急眼的时候也是慢声细语，顶多是皱皱眉头。我来到学校后，他首先和我唠了半天，当得知我没当过教员后，叹息着说：“你选错道了，这年头的书不好教呀。首先你讲（未完待续，如欲知后事如何，请登陆t x t 8 0. c c，章节更多，支持作者，支持正版阅读！）

　　课的时候要注意，一不能讲民族英雄的事，二不能说日本人不好的话，三是学生中有几个是保长甲长家的孩子，对他们你不能认真，睁一眼闭一眼就行了，惹着哪个咱都担不起。”

　　“当教员的还有这么多说道？”

　　“这些事你都得注意，一个不慎就可能招来大祸。”

　　周校长的话确实是有道理，在我任小学一二年段语文和四个年段的日语时，不到一个月的时间我就惹了两个麻烦。在周校长的三点指示中，我违反了两条。只有不能讲日本人不好的话我没有违反。因为在满洲国时谁都知道这是日本人的天下，谁要讲了日本人的坏话，那就得掉脑袋。这一条不用周校长说我也知道，虽然我曾杀过一个日本人，但这日本人不好的话，借我个胆也不敢在学生面前讲。

　　第一个麻烦是在开始教课十来天后的一天，我用教鞭狠狠地打了一个保长的儿子。

　　谭屯小学的学生来自周边的七个屯，百分之七十是有钱人家的孩子。上学时，他们穿的是东洋细布裤挂，背的是买来的书包,书包里的文具盒都是日本货。而穷人家的孩子，穿着补丁落补丁的更生布衣服，有的脚趾头都露在了鞋子的外边，背的书包都是用破面袋子做的。在这些孩子中，自动自觉地分成了两帮。有钱人家的孩子多帮大,自然就霸气。没钱人家的孩子人少帮小自然就要挨欺负。我最看不过眼的就是这一点。

　　有一次我对周校长说：“咱们学校这个风气可不好，孩子一进学校都是学生，有钱人家的孩子总欺负穷人家的孩子这怎么能行？咱是否要说说他们？”

　　“这种情况不是一年两年了，从打学校成立就是这样，我也早就看不过眼。不过咱一个穷教书的能惹得起这些地方上有钱有势的公子小姐吗？”

　　“老校长，惹不起咱也得惹，我们现在有几个孩子都被他们打得不敢上学了！”

　　周校长点点头没吱声。

　　第二天上课的时候，我