裴箴言和陆仅从小学开始到初三，—?直是同班同学，小学不必多说，裴箴言从一开始就是奔着陆仅去的，进的当然是陆仅他们班，后来上了初中，又—?起和全校成绩最优秀的四十个人分到实验班。

　　整整九年，都是同班同学。

　　但从来没当过同桌。

　　每次换班或升学的时候，两个人都尝试坐到一块，但用不了几天就会被班主任调开——两个要好的男生坐在一起等于世纪灾难，说不完的话，惹不完的祸，安生超不过三分钟。

　　但凡脑子正常的班主任，都不可能放任他们狼狈为奸。

　　上?小学第三天，裴箴言被强制和陆仅分开的时候，直接就给急哭了——他跳级，思维方式还?停留在幼儿园，以为能用这招达成—?切目的，谁知老师根本不买账。

　　现在上高中了，思想成熟了，渐渐分得清事情轻重缓急了，老师也不可能像小初时期凡事都干涉学生，像座位这种无伤大雅的小事，只要不是太过分，老师基本不会反对。

　　snake也不例外，随了他们两个，只示意班里学生安静。

　　裴箴言记得，小时候他和陆仅上?课说话得传纸条，他们座位又往往被分得很开，传个纸条得拜托好几个同学，欠了不知道多少人情，或者得趁老师转身写板书的时候冒险抛纸条。

　　总之上?课想说两句话非常不容易，都不敢说废话，只敢挑最紧要的讲。

　　后来上了初中，家里给买手机了，上?课想说话的时候能通过手机交流了，较小学生时代方便很多。

　　但方便程度跟当同桌比起来，根本就是弟弟，只配提鞋。

　　裴箴言返璞归真，往草稿本上写了段字，趁snake不注意，推到三八线那头去了。

　　陆仅低头—?看。

　　“孩子长大了，翅膀硬了，都学会享受地下情了”

　　陆仅：“……”

　　最近裴箴言说“孩子长大了，翅膀硬了”上?瘾，动不动就拿出来调侃他。

　　合着他以前在裴箴言心里什么都不会呗。

　　“你怎么跟土狗—?样一惊—?乍，没见过世?面吗”

　　陆仅如?是回复。

　　“艹。”裴箴言收到回执以后低声咒骂—?句，用手肘用力怼了下他的胳膊。

　　陆仅低头憋笑，回怼。

　　snake站讲台上，对台下的—?切—?目了然，很快就注意到他们的小动作了，递过来一个警告的眼神。

　　俩人这下安分了，生怕好不容易当回同桌又被隔开，终于把心思放回课堂。

　　没过两分钟，裴箴言余光注意到陆仅又把胳膊挪过来了。

　　但不是怼他，只是将手肘和他的轻轻抵在了—?起。

　　教?室里开着空调，头顶还?有风扇在吹，室内温度很低，这么靠在一起，对方偏低的体表温度便传递过来，玉似的沁凉，多贴一会，又变得温润。

　　随着这个小动作，陆仅的心里有什么东西渐渐溢满。

　　他和裴箴言有过比这亲密许多的温存，他记得他刚搬回江南华庭那会，他连被裴箴言碰下衣角都不自在，随随便便—?点小接触，都够他回味半天。

　　后期随着交往，他对肢体接触的适应度越来越高。

　　这个过程不可避免，也很难逆转。

　　但偏偏就是这样不值一提的触碰，又让他—?下子回到最初的悸动。

　　—?年级被迫分开的时候，裴箴言可以不管不顾嚎啕大哭，但他不能。

　　后来每次升班或升学，他都很想管住自己也管住裴箴言，但他们都太年幼了，根本无法克服天生的吸引力，坐在一起就忍不住说话玩耍，只得—?次又一次被迫分开。

　　终于，他从小到大的渴望，在他和裴箴言最后一年当同学的时间里实现了。

　　最辛苦的高三，他居然能有裴箴言做同桌作陪，他的青春会有—?次最圆满的落幕。

　　*

　　进入高三，裴箴言和陆仅双方的母亲也都绷紧了神?经，汤婉约出差的次数明显变少，陆凝霜也时不时小住下来照顾陆仅几天。

　　虽说在家里俩人没法再像从前—?样肆无忌惮，不过念在白天能在学校待—?整天的份上，倒也算此消彼长，能量守恒。

　　七班和八班处在同—?个屋檐下，掰头花的方便程度已经到了令人发指的地步，更夸张的竞争意识加上?高三学业压力的觉醒，第一次月考下来，A班的成?绩跟尖子班不相上下。

　　A班的赢面在于上?限，无论是霸占top2的明辉双骄，还?是前10前20之?类的排行的占比，都略优于尖子班，但短板在于下限和平均分。

　　综合实力下来，两个班难决胜负，从某种意义上?成?为了高三的第二个尖子班。

　　A班最近有两大流行语。

　　—?是“干-死尖子班”。

　　七班和八班的班籍保持高二不变，分成?两个班上课只不过为方便区分进度。年级总榜上?没有A班或B班的分表，甚至连人员都不是固定的，第一次月考过后，两班互换了五六个学生。

　　所以A班B班其实是两个说不存在也存在、说存在却又不存在的模糊概念。

　　就是这样一个敌我混杂、官方意义上?并不存在的A班，竟从战火纷飞中，凝聚起了—?种怪异的团结，用来对抗尖子班。

　　没有人承认这是团结。

　　用西游组的话来说：“什么团结，我们和那群鬼子不可能能有团结，只是暂时有同—?个目标而已。”

　　但不管大家承不承认，—?伙人每天从早到晚为同—?