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第365章 梁韵的建议

高武世界的文科学霸  | 作者:策划不加班|  2026-02-17 03:50:03 | TXT下载 | ZIP下载

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想到这里,周玄解释道:

“老师,我的想法没有这位大师那么宏大,

我只是想做出来一个,能在咱们学院内部使用的,

小范围内联络的通讯装置,

这样大家有什么事情,就可以通过这个装置远程沟通,

不用再专门去找人当面说。”

梁韵一怔,仔细想了想,道:

“嗯,你的想法确实更实际一些,但是要解决的问题还是很多。”

周玄解释道:

“是的,我需要解决的问题,主要是短距离的声波传输和接收,

因为我将可以通讯的范围,限制在学院内部,

这样传播与接收需要考虑的问题就会少很多,

然后就是传输的内容,不需要将内容做得太复杂,

优先保证传输的可行性,传递简单的信息,

这样已经可以减少很多时间的消耗了。”

梁韵听完,闭目沉思了半晌,道:

“这个方向确实有可行性,

你报了声波类灵纹的选修课了吧?

我在声波领域研究的不多,

你可以把你的想法,与任课老师交流一下,

不知道今年是哪位老师教课,

声波类的灵纹自成一脉,不论是谁来教,

应该都是那位研究远程通信装置大师的学生,

对于远程通信装置,或多或少都有了解,

应该能给你一些实用性的建议。”

周玄眼前一亮,道:

“我是周五下午的课,那我先准备准备,

到时候,请教一下那位老师。”

梁韵点点头,道:

“你先和他聊一聊,理清你的思路,

我记得白媛媛正在进行的课题研究里,

有一个她主导的,已经在收尾了,

我跟她说一声,把你加入进去,一起参与一下课题的研究,

了解清楚其中的重点和流程,

当然,这种情况下,研究奖励的灵能,就不会分给你了。”

周玄兴奋点头道:

“多谢老师!我不用灵能,

能让我参与进去,就是最好的奖励了!”

大树底下好乘凉,周玄高兴的差点跳起来,

这刚开学上课的第一天,他已经加入研究团队了!

背后有老师关照,就是好啊!

梁韵点点头,道:

“嗯,好好努力,别辜负我的期望。”

“放心吧,老师,我会尽快熟悉研究流程,

理清我那个联络装置的设计思路的。”

周玄收拾好东西,站起身刚准备离开,梁韵忽然开口问道:

“对了,你另外那门选修,报的什么?”

周玄一拍脑袋,他太高兴,忘了跟梁韵说选修的事情,

于是转回身,说道:

“我除了刘波老师的声波类灵纹,

还报了苍玄老师的多灵纹联动,

时梦兰老师的灵能的奥秘,

老师,你知道时梦兰老师的课程考核,

会考什么方向的问题吗?”

梁韵一怔,随后眉头皱了起来,低声问道:

“梦兰的课没问题,

以你的能力,正常去参加考核就行,

倒是苍玄的课……”

“额,是有什么问题吗?老师?”

梁韵伸手捏了捏眉心,问道:

“课程名叫:多灵纹联动吗?

嗯……报课的条件是什么?”

“掌握至少500枚灵纹……”

说到这里,周玄也意识到不对了,

谁家好人没事掌握那么多灵纹?

灵纹师对于灵纹的掌握,其实只要了解就行,

就像一名厨师,吃过各式各样的菜,

但是并不需要所有的菜系都做到专精,只要专精自己的菜系就行了。

就算真遇上的特别的食材,以厨师的基础,

稍微查一查,也能做简单的处理,

花点时间的话,还能掌握对应的菜肴。

灵纹也是一样,大部分灵纹师,其实100%掌握的灵纹并不多,

一般的灵纹,灵纹师都只知道个大概,

只有涉及到自己研究方向的,还有日常常用的,才会彻底掌握。

除了周玄这种特殊情况,

他有系统傍身,

既要完成系统任务,又要增加萤火灵纹的强度,

所以他必然要尽可能多的掌握灵纹,

是真正学会的那种掌握!

可他这种人,几年都不一定出一个,

现在再看看这门课程的报名条件,

就很耐人寻味了。

梁韵冷哼了一声,道:

“这老头,就差在报名条件上,写你的名字了!”

周玄低下头,这事确实是他疏忽了,

因为是学院内部的选修课,所以他当时并没有多想。

“老师,那我……把这个课程取消?”

梁韵吐出一口气,摆了摆手,道:

“不用,照常去就行,

我其实能猜到,他就是想要见见你,

然后让你帮他做事……”

“让我帮他做事?”

周玄有些惊讶,自己这么抢手吗?

梁韵看向周玄,道:

“等你见到他,你就知道了,

不用担心,在这灵汐学院内,你不会有危险,

老师和他,只是理念不合罢了,

你不用有压力,他再怎么样,

本质上,还是这个学院的老师,

先听听他想说什么吧,

你是个聪明的孩子,不要陷入别人的节奏里,

要自己独立思考,独立做判断,

老师只有一点提醒你:

无论怎么样,你本质上,就是一个学生。”

周玄点点头,道:

“我知道了,老师,

这回我会谨慎对待的。”

梁韵手指敲击着桌面,思考了一会,才道:

“你还剩下一个下午没有课,对吧?是周几?”

“周四。”

“行,我知道了,

这个时间你留着,别安排其他课程了,

我去看看,能不能给你再加一门课。”

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