。看完后，他朝赵副局长点了点头，低声确认道：“赵局，我看过了，条款很严谨，没什么问题。”

见双方对合同内容均无异议，赵副局长便对何福营说：“何副书记，那就麻烦你，按照这个草稿，用正式的信纸誊写两份出来吧。字迹请务必工整清晰。”

何福营的字写得非常漂亮，工整有力，堪称艺术品，远非刘正茂那略显潦草的字迹可比。他拿出随身携带的公文纸和钢笔，凝神静气，开始誊写。大约一支烟的功夫，两份字迹工整、内容一致的正式合同文本就摆在了桌上。

刘正茂代表樟木大队，首先在两份合同上郑重地盖上了大队的公章。然后，赵副局长拿起合同，说：“刘副大队长，请稍等，我拿到局办公室去加盖我们市邮电局的公章。”

公章盖好，协议正式生效。陈延安科长便对何福营说：“何副书记，请跟我来，我带您去局财务科，办理第一笔建设资金的划拨手续。” 这是按照合同约定，邮电局需要支付的首期款项。

会客室里，暂时只剩下赵副局长陪着刘正茂等候。刘正茂从口袋里掏出一包特意带来的、在当时算是比较高档的“牡丹”牌香烟，抽出一支递给赵副局长，并熟练地划着火柴，欠身给对方点上。自己也点上一支。

两人默默地抽了几口烟，气氛稍显安静。刘正茂看似随意地找了个话题，开口问道：“赵局长，冒昧问一下，您在市里工作，人面广，不知道您认不认识市文化用品公司的同志？”

赵副局长吐出一口烟，有些好奇地反问：“文化用品公司？刘知青，你找他们有什么事吗？” 他心想，一个农村大队，怎么和文化用品公司扯上关系了？

刘正茂开始施展他的“忽悠”大法，脸上露出恰到好处的为难神色，叹了口气说：“唉，赵局长，不瞒您说，是我们大队新建的那所学校给愁的。学校是建起来了，可里面还空荡荡的，急需一批教学文具和基本的文体器材。大队今年同时上马的项目太多了，又是小水电站，又是卫生院，还在搞二期新村建设，到处都要用钱！一个农村大队，底子薄，实在是挤不出更多钱来配置学校的设备了。可孩子们下学期开学就要用啊！我们支书下了死命令，说‘再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育’，让我想办法进城找找关系，看能不能寻求点支援，募捐一些最急需的文具器材。” 他说得情真意切，充分展现了基层干部的“困难”和“重视教育”的决心。

赵副局长听了，弹了弹烟灰，带着几分调侃又有些不解的语气说：“刘知青，你们樟木大队可是全省闻名的‘新农村’典型啊！报纸广播上都宣传过，还能差这点买文具的钱？” 他确实有些疑惑，觉得刘正茂可能是在“哭穷”。

刘正茂早就料到会有此一问，立刻解释道：“赵局长，您说的是名气！那名气是上面给的，是鼓励！可我们大队实实在在是白手起家，每一分钱都得掰成两半花。学校郝校长拉出来的清单上，东西可真不少！大队目前确实拿不出这笔预算。但孩子的教育耽误不起啊！” 他巧妙地将“名气”和“实际困难”分开，强调了自己的“不得已”。

“哦？校长还拉了清单？能给我看看吗？” 赵副局长的好奇心被勾了起来，他想知道到底需要些什么。

刘正茂要的就是这个效果！他立刻从随身带的那个半旧帆布书包里，掏出了郝利基汇总的那份“梦想清单”，递给赵副局长，语气“诚恳”地说：“就是这些，您看看，都是学校教学最基本的需求。”

赵副局长接过清单，从头到尾仔细看了一遍。当看到上面列着钢琴、手风琴、各种号、鼓等“高端”乐器时，他嘴角微微抽动了一下，心里暗道：好家伙！这哪是“最基本的需求”，这简直是想一步到位建成重点学校的配置！这个刘知青，可真会“哭穷”！

不过，他转念一想，樟木大队这次在邮电所建设上给予了很大支持，提供了土地和建设便利，并同意安置三名职工子弟，双方合作愉快。从长远看，与这个很有潜力的“新农村”样板保持良好关系，对邮电局也没有坏处。适当表示一下支持，结个善缘，是值得的。

于是，他合上清单，对刘正茂说：“刘知青，你们重视教育的精神，令人敬佩！这份清单……内容很丰富。这样吧，我个人虽然不认识文化公司的领导，帮不上大忙。但我可以试着向我们局领导汇报一下这个情况，看看局里能不能从支持农村教育的角度，给你们学校提供一点力所能及的帮助。比如，支援一些简单的乐器之类的。”

刘正茂一听有门，立刻站起身，非常诚恳地表示感谢：“哎呀！那太感谢赵局长了！我代表樟木大队的孩子们谢谢您！谢谢邮电局的领导！”

赵副局长摆摆手，拿着清单走出了会客室。他直接去找了局里的党委书记，巧妙地汇报道：“书记，樟木大队那边，学校刚建好，教学设备非常缺乏。他们那个副大队长刘正茂今天来了，希望能得到一些支援。您看，咱们局正在他们大队设邮电所，以后是长期的邻居。是不是可以适当支持一下，比如赠送一架旧风琴、几把小号之类的乐器，花钱不多，既能体现我们支持农村教育的社会责任，也有利于巩固和地方的友好关系。毕竟，咱们那三个子弟，还要在人家那里‘锻炼’一段时间呢……”

书记正在看文件，头也没抬，随口问了一句：“大概需要多少钱？