。

　　对应着教学楼内的十二个教室，爱的本体和分身拿着每个教室的学生资料开始行动了起来。

　　之后，从家长们和学生们的分离开始，分发书籍、自我介绍，这学校内的一切都开始正常的运行了起来。

　　而爱，在教师资源缺乏的情况下，靠着木遁的分身术，一个人顶起了一所学校的运转。至于铃木，按照爱的说法，她还不够资格担任老师。所以，她被爱安排为了自己的秘书、助理。

　　如果说光遁分身是拟真程度最高的分身术的话，那么仅次于光遁的木遁分身，就是最好用的分身术。

　　一般来说……不！应该说忍界目前所有类型的分身术。无论它们的形态以及衍生的战斗模式有多么完美，它们都有一个致命的缺点。这个缺点，就是分身在承受一定的伤害后，会解开术式。

　　木遁分身自然也是这样，但是，和其他的分身术不同的是，木遁分身在没有受到致命攻击的时候是不会被动解除术式的。非致命的攻击在造成伤害的同时，木遁分身中查克拉蕴含着的生命力会恢复这部分伤势。

　　可以说，这个分身术对于面对它的敌人而言，是相当的恶心。而也就是这个特点，爱开启了滥用木遁分身的想法。

　　封印之书，是二代火影千手扉间复制了《忍道禁书目录》中的术式篇的内容的一个一米高的卷轴。

　　其中，卷轴内不仅收录了世界的术，扉间还将他和柱间的术也加入了里面。当然，收录的术式是有标准的，只有A级及A级之上等级的术式才会被收入其中。

　　多重影分身之术，是封印之书第一个收录的A级忍术。因为使用者有精神分裂以及查克拉不足而被榨干身体的危险，所以这个术很荣幸的被选中了。

　　多重木分身之术，是以木遁查克拉为核心的多重影分身之术。它的危险性不言而喻，但是对于爱来说，确实小菜一碟。

　　似乎是因为这个想法的原因，爱抽空做了一个实验。那就是，在查克拉允许的情况下，她可以分出多少的分身。这个实验的结果，在后来是相当的惊人。一万个！足足可以分出一万个分身！

　　当时，看着这个结果，爱连自己都下了一跳。特别是，当木分身可以使用写轮眼后，爱的心中便出现了一个大胆的想法……

第八十二章百式演武，手印之课

　　一万个木遁分身，这看起来似乎非常的炫酷。但是爱知道，这样的木遁分身到底有多水。按照她的说法，这个模式下的木遁分身，基本上是无法使用忍术了。战斗，只能全靠近战。

　　所幸，写轮眼可以为近战加点分数。但是，这样的分身，也仅仅是精通体术的下忍而已。

　　所以，对于一结印，身后便可以出现上万个分身的壮丽画面，爱最终还是放弃了。不过，搞事的想法虽然是否决了，但是这个思路，却为爱提供了一丝灵感。

　　“木遁——百式演武”，这个术就是在这个灵感之下创造的木遁忍术。可以说，这个术是一个非常骚操作的忍术。

　　术的成分，以木遁——多重木分身之术为主。首先，爱要分出一百个木遁分身。

　　然后，这一百个木遁分身，每一个都开启写轮眼的力量。

　　接着，就是体术上衔接猫蝶系列的体术，幻术上则是使用刚刚学会的写轮眼幻术的使用方法。

　　最后，在个体的战斗不占优的情况下，这一百个有着上忍级别的查克拉的爱，还可以开启大型木遁忍术的战斗。可以说，这是一个由爱设计出来的，用来虐菜的且极具观赏性的术式。

　　当然，在现在这个时候，爱对它的用法，就是可以解放自己的行动力，让自己不必被工作束缚着。为此，爱还为这个术式玩了一些小花样。

　　面具，是一种用来防御面部的器具。在忍者手中，面具通常则是用来产生神秘感，并以此让对手摸不清情报的工具。

　　当然，在爱这里，因为外表皮肤尚未复原。所以，为了避免丑陋的面容吓坏小盆友，她选择使用面具来掩盖面部。之后，为了区分各个木分身的存在，爱在用木遁创造面具的时候，还特意的给面具编了码。

　　对此，爱底下的学生们，久而久之便用数字来称呼这些木遁分身的名字。比如one老师、two老师、three老师等等等等。

　　……

　　忍者学校一共有六个年级，每一个年级爱都为它布置了任务。不仅仅是局限于年龄，只要能力足够，完成六个年级应该完成的成绩，那么你就可以立刻从忍者学校中毕业。

　　六个年级从低到高，其任务所要学习的课程分别是：一年级：国语、数学、结印、以及查克拉的修炼。

　　二年级：国语、数学、结印、体术。

　　三年级：国语、数学、结印、体术、忍具投掷。

　　四年级：国语、数学、结印、自然科学、体术、忍具投掷。

　　五年级：国语、数学、自然科学、体术、结印、忍具投掷、三身术（变身术、分身术、替身术）。

　　六年级：在五年级课程的基础上，增加查克拉的性质变化的修炼。毕业前，必须完成一种性质变化。

　　以上的课程，按照爱的说法，认真学习是一定能够完成优秀的评价的。至于完成不了的，来年接着读吧！

　　当然，刚刚说的那些都是忍者必修的课程。而为了能够培养学生们拥有其他的涵养，爱还在斟酌着该添加什么选修的课程好些。

　　两个月后……

　　“起立！”伴随着班长的一声大