像单纯把颜料泼上去勾了几笔乱画的。

　　越往后看，画面的色彩逐渐变得愈发斑驳复杂，笔触也故意呈现出粗糙的质感，给人心头蒙上一层黑纱，撕裂平和表皮，充斥着不安和矛盾，无限贴近意识流表现主义。

　　不知不觉，宗祈的呼吸都放轻不少。

　　他看到了最后一幅画。

　　那副巨大的油画几乎占据了整整一面墙，深灰色的绸布不知道何时从画框上滑落，堆叠在地板上，露出背后粗糙画布上的真容。

　　这无疑是一副相当古怪的画。

　　金黄色的麦田铺满下半截亚麻布，随着微风摇曳，没有尽头。空中明明挂着的是太阳，却有一颗颗闪亮星辰和傍晚才会出现的黑紫色漩涡，好似深沉夜幕。

　　在麦田的中央，一个身穿棕色西装的男人颓然卧倒。他的颧骨很高，胡子茂密厚实，手里还提着一把枪，胸口弹孔的位置血流如注。

　　明明用的都是明亮的色彩，却因为过于诡异的画法显示出与内容格格不入的毛骨悚然。

　　绝望、痛苦、疯狂，和死亡。

　　仅仅只是几眼，黑发青年的后背便生出一层细密冷汗，整个人不自觉地发颤。

　　然而他的眼神却一直黏在上面，就像被这幅画吸住一样，回不过神来，甚至没有注意到身后传来的推门声。

第11章11

　　这幅画给人的感官实在不太好，因为格外明亮的色彩强烈对比之下，猛然一眼看上去很难不受到冲击。

　　宗祈感觉自己受到精神污染，思绪沉沉浮浮，愣愣地盯着画面出神。

　　直到一只骨节分明的手伸过来，捡起地上的遮光布搭在画架上，将画面尽数遮住后，黑发青年才惊觉自己冷汗已经淌了一背。

　　“这还是幅未完成的作品，暂时没有到可以问世的时候。”

　　好听的男声从他身侧传来，有如山间冷泉叩击松石，低沉磁性。

　　“抱，抱歉，我不是故意闯进来的。”

　　宗祈结结巴巴的开口，却在抬眸时愣住。

　　画架旁站着的人又瘦又高，面容被阳光切割出莫辩光影，白色头发扎在脑后，细长的眼镜链垂落，中和了侧脸的阴柔冷郁，平添一丝禁欲的书卷气。

　　他只穿着一袭再简单不过的白衬衫，肤色却比布料更加苍白，白到有些病态。袖口挽到手肘，衬得手臂上青色的血管触目惊心。

　　甚至不需要自我介绍，宗祈就在心里自动将对方和画室门口的名字契合。即使对方看起来年轻到很难和“教授”这两个字联想到一起。

　　“你好。”

　　男人率先露出浅淡的笑容，冲散了那种毫无缘由的违和感。

　　“教授好，我是16届导演2班的宗祈。因为敲门后没听到声音，刚好门又没锁，所以冒昧进来想放一下这个.......”

　　越解释宗祈的声音越小。

　　他的脸逐渐变红，心底社死咆哮。

　　进来前宗祈没想到这是一间私人办公室，这种情况下被当场抓包，简直恨不得地上裂开一条缝钻进去。

　　“真的非常抱歉，我不知道那是您未问世的作品。”

　　黑发青年盯着自己鞋尖九十度鞠躬道歉，将手里的文件双手举过头顶。

　　“原来是程教授提到过的学生。”

　　文件抽出翻动的声音近在咫尺，“没关系，本来就是没彻底定稿的作品，还需要修改一些细节。”

　　油画即使定稿后依旧可以覆盖新的油彩反复修改，只要还没上光油，那就意味着作品仍未完成。

　　宗祈松了一口气，看白发男人转身走到办公桌前，“请坐。”

　　他拘谨地走过去坐下，看对方随手将唱臂搁到黑胶唱片上，喇叭花模样的金色留声机便开始传出悠扬的小提琴声。

　　“老师，我......”

　　“不必使用如此正式的称呼。”郁尘雪道：“程教授只是让你跟在我身边接受一段时间的艺术熏陶，你的美学鉴赏课最终考核分数权并不在我。严格上来说，我并不算你的老师。”

　　“啊、好的，郁教授。”

　　宗祈迅速改口，看着坐在对面的人推来一杯热气腾腾的红茶，碟边上放着新鲜切好的柠檬和白糖方块。

　　郁尘雪温和地笑了，“放松，你太紧张了。”

　　一时间，画室里只能听见小提琴和黑管交织的演奏，银色勺面旋转撞击在杯底的叮咚细响。

　　红茶的温度稍稍滚烫，飘散的雾气氤氲温暖了思绪，也让宗祈紧绷的精神得以放松。

　　透过茶面上蒸腾的雾气，他暗暗地打量着对面。

　　很少人会选择将头发染成纯白色，因为稍微黯淡些的皮肤都很难驾驭起这个色调，更别说留长了。

　　说起来，长头发好像一向是艺术家的标配。宗祈自己的头发就是因为一直懒得去店里剪，这才过耳的。

　　毫不夸张的说，他从来没见过这么好看的人。

　　如果可以的话，宗祈更想用漂亮这个词来形容，美并不因为性别区分界限，更何况比起外表，男人身上出尘高洁的气质更为瞩目，每一寸都是造物主的恩赐，好看到不可思议。

　　在门德尔松E小调协奏曲欢快的音调下，郁尘雪端起茶杯。

　　“好些了吗？”

　　宗祈不好意思地摸了摸头，“好多了，谢谢郁教授。”

　　“既然放松了，那我们就开始吧。”

　　开始？

　　黑发青年瞳孔里浮现出不加掩饰的疑惑，就像面对教导主任那样瞬间坐直。

　　察觉到他的紧张，郁尘雪失笑，“不用拘谨，只是一个小小的测试，关系到接下来一个学期的教学