在提升功法的同时，卿舟也依旧没有忘记对于个人战力同样重要的一项——异能。

　　她的那些模糊记忆中，为什么会有光系异能强大这个想法呢？

　　而且在她记忆中的光系异能，好像也并不像是她现在这样的使用方法，就像是可以自由活动一样。

　　。

第741章明日之光（30）

　　自由活动？卿舟就像是抓住了什么灵感，她微微皱眉，却没有想清楚这和自己的异能有什么关系。

　　不过思想的种子已经种下，只等最后生根发芽。

　　可就算是卿舟，也没想到这个生根发芽的机会回来的如此之快。

　　开学后，卿舟正式步入了四年级，勉强脱离了儿童这个范畴。

　　学校的一些活动参与度也更高了，比如学期初的讲座，他们也能去听了。

　　云星联邦第一小学还是很注重孩子们的视角广度的，会时不时请一些著名的教授学者来做讲座，讲座针对四五六年级的孩子们，毕竟这个时候的孩子们已经相对成长，有了一定的自我见解。

　　一二三年级里面虽然也有这样的孩子，如之前的卿舟。

　　但毕竟还是少数，而校方主动开设特权在星际是行不通的。

　　卿舟对这些讲座还是很感兴趣的，之前的每一届她也会从星网找资源自己看，可现场毕竟可以互动提问，区别还是很大的。

　　这次请的教授姓夏，是一名风趣幽默的老者，所讲述的领域为生物科技方面。

　　面对小学生们，对方也讲的深入浅出，一些理念设想都十分超前，让小朋友们都不由自主的憧憬起来。

　　在谈到科技人体的时候，这位老者也提出了一些自己的见解。

　　说到潜力值和异能，哪怕是这位夏教授也忍不住轻叹一声。

　　“不管在什么领域，人体都是最神奇的东西，虽然我研究的方向和这里只是轻微挂钩，但也曾因为好奇探索过一段时间。”

　　“其实一直以来，都有人在研究人造异能，人类能够培育那么多东西，异能作为一种能量，也应该能研究出来的才是……但可惜的是，这项研究一直处于瓶颈期。”

　　“还有人甚至提出了一种荒谬的构思，认为异能是有生命的，它是人类的伴生生物，本身不属于人体的一部分等等。不过这个猜测也依旧没有理论证明……看在座的小同学们似乎都很感兴趣的模样，我也真挚的希望你们能够在未来突破这一难题。”

　　说到最后，老者和蔼的笑了起来。

　　卿舟听到他最后一句话，却忍不住精神一振。

　　生命体？异能是一种生命体？

　　这确实足够荒谬，但……会不会有这么一种可能呢？或者说它不是完全的生命体，但也能在后期的培育中拥有自我意识？

　　就像是……明那样！

　　卿舟突然想到了。

　　明身为主脑的自我意识，完全不是生命的星际网主脑都可以产生自我意识，那依附于人类的异能为什么不可以？

　　到时这种异能就可以拥有更高的战斗力，甚至可以分裂自身——也就达到了所谓的“人造异能”。

　　就在这一刻，卿舟突然觉得自己身体有了一种莫名的暖意。

　　一些模糊的记忆也随之翻涌出来。

　　那是一种很难言明的感觉，光芒就像是她的朋友一样缠绕在她的周身，虽然不明显，但她可以感受到这光的情绪。

　　知道它的喜怒哀乐，甚至连傲娇的小脾气都仿佛能有所察觉。

　　他们一起并肩作战，经历了……

　　就在这时，卿舟太阳穴一阵疼痛，记忆再一次消散，但小姑娘已经无意识的在光脑记录下了刚刚发生的事情。

　　她知道，自己的方向很正确。

　　。

第742章明日之光（31）

　　当然，要让异能产生自我意识也并非易事，甚至可以说是这么多年都无人攻克的难关。因此卿舟并不着急，只是在平日的练习过程中，多了些和异能的沟通。

　　沟通和理解，而不只是简单的运用掌握和修炼。

　　这之间的差别还是相当大的。

　　而且与异能沟通听起来不算难，实际做起来可是相当不容易，毕竟异能是存在于身体中的能力，对于很多人来说，平时非战斗时刻，都感受不到异能的存在。

　　尤其是那些提高身体直观力量的一些异能。

　　更妄论与异能沟通了。

　　但不知是不是因为先入为主的观念，卿舟觉得自己的光系异能好像很好说话的模样，平时不管是出现还是发挥作用，都有一种积极活跃的感觉。

　　虽然不知是不是自己的错觉……可只要代入这样的想法，卿舟竟然觉得那些亮晶晶的莹白异能十分可爱。

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　　三月底的时候，卿舟的进步飞速。

　　一路打通了二十四关，直接对战也已经能和第十关的人物角色强行正面交锋而不落败了。

　　越到后面越困难这是必然，但因为卿舟的学习方式是融会贯通，并不单纯的以打赢对方为目的，而是学习对方招式中隐藏的功法。

　　这也就导致卿舟越是战斗，能力就越是强大。通关速度也隐隐有向上增长的趋势。

　　不断的实战学习，甚至身体力量悬殊的一次又一次的反败为胜。

　　都极大的锻炼了她的个人能力。

　　直到四月中旬游戏内测名单出现，卿舟也在上面看到了自己的名字。

　　名单是的游戏官方站在星网上统一公示的，并没有那名青年之前说的从通关人员中进行比拼选拔这么一流程，而是直接由公司内部决定。

　　他们选择的人员