好在这些学生们反应极快, 又一次喊道：“快让开，我们有办法对付怪物。”

　　神情异常急切，任谁都能意识到他们绝对不是想逞英雄, 而是真的有办法对付怪物。

　　原本冲过去的人，连忙停下脚步。

　　再加上刘保和牛军也反应了过来，跟着一起喊：“快各自散开躲起来。”

　　两人的话比起学生们要更有效果。

　　所有人半点都没有迟疑, 迅速散开躲藏起来, 他们仍有些不放心的抬头看，那五个学生半点都没迟疑, 盯着怪物的眼神，就像是看到……世间最珍贵的宝物一样狂热。

　　他们心中涌出莫名的怪异感。

　　可下一秒所发生的画面，彻底打破了他们固有的世界观, 震得大脑一片空白。

　　五名学生举着武器包围了怪物, 并不断挑衅吸引怪物, 导致怪物放弃继续袭击躺在地上的人, 猛地攻击其他人。

　　其中一个跑得最快的学生, 扭头就跑，剩余的人赶紧将地上的伤者拽过来，等脱离一定范围后, 其中擅长扔铅球的学生, 毫不犹豫将衣兜里的木牌用力甩了出去。

　　木牌在空中形成高高的抛物线, 在触及到怪物十米范围内，冒出了淡淡光晕, 竟然以十分不科学又诡异的速度绕开了一棵树，两个巨石, 轻易精准锁定住了怪物。

　　下一刻。

　　木牌漂浮在半空中，散发出淡紫色光芒将怪物狠狠劈了下去, 一股烤肉香传来，怪物在里面痛苦挣扎着，想要逃走。

　　但周围淡紫色的光芒像是坚固的牢笼。

　　怪物不管怎么撞，怎么攻击都无法挣脱这看似及其美丽又脆弱的牢笼，直到气息渐渐变弱，最后消失。

　　木牌上的光芒也随之消失。

　　失去特殊力量加持的木牌也顷刻间灰飞烟灭，五个学生立刻上前，用武器熟练的撬开最薄弱的关节，将脑袋壳打开并搅弄。

　　似乎这里面有什么东西吸引他们。

　　周围的人们瞪大眼，几乎不敢相信眼前这一切。

　　这是……梦吗？

　　有人忍不住掐了一下自己，是疼的，他不自觉望向那个被活活劈死的怪物，不由得嘴唇发抖。

　　那五个学生是什么来路。

　　为什么会拥有这样匪夷所思的能力，轻松将他们付出极大代价才能杀死的怪物解决掉了。

　　而且……丝毫不恐惧抵触这些怪物尸体。

　　“找到了。”

　　其中一名学生忽然道。

　　他的语气异常激动高兴，其余学生纷纷跟着激动，又有些羡慕道：“有了这块晶核，再加上这些刚找到的人，你肯定能有机会成为下一个被激活异能的。”

　　对方将脑袋里挖出来的晶核揣进衣兜里：“我觉得，得再多弄几个晶核才有希望，毕竟也不知道其他人那边什么情况。”

　　薄时从未说过只要有人杀怪物获得晶核，就可以获得被激活的资格，毕竟没有薄时给的这个特殊木片，他们连杀死怪物的机会都没有。

　　拿别人的东西杀怪物，再从别人那里获得终身受益的好处，这种事想想都知道不可能。

　　四个学生想到这里，纷纷冷静下来。

　　周围的人听得更是茫然不解，晶核指的是从怪物脑子里挖出的那个东西么？

　　他们之前杀死的怪物里，也都有这些东西？

　　还有异能。

　　这个词对于年轻人来说并不陌生。

　　各种幻想类小说里都会有异能类的设定，难不成这些人刚刚弄出来的阵仗，也是异能？

　　这是不是太过匪夷所思了。

　　但转念一想，连大逃杀游戏都出来了，还有大到看不见全貌的怪物，这些哪一个不比异能更荒诞不可思议？

　　刘保慢慢走出来，对五个学生道：“你们打算要带我们去哪儿？”

　　从刚刚这五个学生话里的意思来看，他们似乎打算要用这些晶核，还有救下的所有人去兑换获得异能的机会。

　　但问题是，他们要跟谁换，是怪物还是创造这款游戏的幕后存在？

　　虽然从这五个学生的精神面貌来看，他们似乎没怎么吃过苦，而且，能够兑换异能的存在，应该不会像那些怪物一样可怕而危险。

　　刘保说话时，脸上没有露出任何负面情绪，五个没有太多社会经历的学生们，也没有意识到这是个试探。

　　他们很认真又高兴回答道：“是我们老大派我们出来的，除了要搜查周围之外，还要找到大多数幸存玩家回去。”

　　“你们老大？”

　　五名学生点头，其中一个回答道：“这里太危险了，只有我们老大在的地方，才是最安全的庇护所。”

　　他们说的真心实意，想到刚刚那个怪物袭击人的画面，饶是再蠢，也都能明白没有薄时，他们的下场肯定会很惨。

　　“你们老大，也是你们学校的人？”刘保隐晦试探道。

　　几名学生并不觉得薄时的身份有什么不能说的，反正只要跟着他们回学校，就能看见薄时。

　　他是爱豆，就算不追星的人也都会觉得他眼熟，根本瞒不住身份的。

　　“不是。”

　　众人一听，心中咯噔了一下。

　　接着就听见对方回答：“是在我们学校里拍戏的演员薄时，教学楼连带里面的人都被卷入游戏里，是薄时用阵法加固了学校，根本不用担心怪物进来伤人。”

　　他把昨天的事情大致说了一下。

　　所有幸存者听得情绪起起落落，如果不是这几个学生确确实实展现出了非凡手段，他们实在是很难相信那个黑红的爱豆，原来拥有这样匪夷所思的能力