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第162章 冬藏春望(3/6)

亮剑:通过双穿门支援抗战  | 作者:氮定|  2026-01-10 15:19:13 | TXT下载 | ZIP下载

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头,从老花镜上方看了徒弟一眼,脸上露出难得的笑容:“听了几十年啦。机器跟人一样,哪儿不舒服,发出的声音就不对劲。你呀,得多听,多摸,多琢磨。”

他拍拍小刘的肩膀:“小伙子,好好学。这些铁家伙是咱们的命根子,一定要伺候好了。春耕夏锄秋收,全指着它们呢!”

维修车间里,到处是叮叮当当的敲打声、吱吱嘎嘎的打磨声、轰轰隆隆的试车声。在这片钢铁的交响中,创新的火花不断迸发。青年技工小张发明了一套“快速拆装法”,用自制的专用工具,更换一台拖拉机的轮胎从原来的两小时缩短到三十分钟。总工程师看后大喜,立即召集全站技工现场观摩学习。

“这个卡钳的设计很巧妙,利用了杠杆原理,省力又省时。”总工程师拿着小张自制的工具,赞不绝口,“小张同志,你要把图纸画出来,在全站推广,不,要在全省推广!”

更令人振奋的是配件自制的突破。由于苏联援助的配件到货不及时,许多进口农机面临“趴窝”的危险。老技工赵师傅带着攻关小组,硬是用土办法造出了替代件。

“看这个油封,”赵师傅举起一个用牛皮浸油制成的零件,黝黑的脸上满是自豪,“咱们用土办法做的,效果不比进口的差!成本只要三毛钱,进口的要三块,差十倍呢!”

他掰着手指头算账:“一台拖拉机有二十多个油封,全部用自制的,就能省下五十多块钱。全省几千台拖拉机,能省下多少钱?这些省下的钱,又能买多少新农机?”

账不算不明,一算吓一跳。农机局长听到这个数字,激动得直拍桌子:“好!太好了!赵师傅,你们这个攻关组立了大功!要奖励,一定要重奖!”

到十二月十日,冬修任务圆满完成。经严格检测,所有农机技术状况全部达到“优等”,整装待发,只等来年春耕的号角。站在整齐排列的农机方阵前,农机局长感慨万分:“有了这些铁牛,明年春耕,咱们就有了八成把握!不,是十成把握!”

技术的传播需要人,科学的种子需要播撒。十一月二十八日,东北农学院新建的万人礼堂里座无虚席,连过道都站满了人。来自全省各地的一万名农业技术骨干齐聚这里,参加冬季农业科技大培训的开学典礼。他们中有头发花白的老农技员,有刚从学校毕业的年轻人,有在田间摸爬滚打多年的生产能手,有在实验室埋头钻研的技术人员。

林默站在主席台上,望着台下那一万张充满渴望的脸,心中涌起一股热流。这些面孔黝黑粗糙,但眼睛明亮;这些手掌布满老茧,但握着笔的手坚定有力。他们是新华夏农业的脊梁,是黑土地未来的希望。

“同志们,”林默的声音通过扩音器传遍礼堂的每一个角落,“科学技术是第一生产力。这句话不是口号,是真理,是咱们从无数成功和失败中总结出来的血泪教训。”

他顿了顿,目光扫过全场:“过去咱们种地,靠天吃饭,靠经验办事。天不下雨,咱们求神拜佛;庄稼生虫,咱们束手无策。但现在不同了,新华夏成立了,咱们农民翻身做了主人,咱们种地也要翻身,要用科学武装头脑,用技术指导生产!”

台下爆发出雷鸣般的掌声。那一万双手拍在一起,声音如春雷滚动,震撼着礼堂的穹顶。

课程设置丰富而实用。苏联专家讲授的“土壤肥料学”,让学员们第一次明白,土地不是死的,是活的,需要根据不同作物、不同季节科学施肥;日本专家讲授的“作物栽培学”,把水稻、小麦、玉米的生长习性讲得透彻明白;美国专家讲授的“植物保护学”,带来了全新的病虫害防治理念;中国专家讲授的“农业气象学”、“农业机械学”、“农业经济学”,更贴近实际,更解决实际问题。

课堂纪律严明到近乎苛刻。早晨六点起床号准时响起,晚上十点熄灯哨绝不拖延。上课迟到一分钟,就要在教室后面站一节课;笔记字迹潦草,必须重抄;考试不及格,取消培训资格。许多学员是第一次走进大学课堂,第一次知道学习可以如此系统,如此严格,但他们没有一个人叫苦,没有一个人退缩。

来自双城县的技术员小李,只有小学文化。为了弄懂“光合作用原理”,他连续三个晚上泡在图书馆,查资料,问老师,和同学讨论。当第四天清晨,他终于明白“光、温、水、肥、气”五个因素如何影响作物产量时,这个三十岁的汉子激动得像个孩子,在操场上又蹦又跳。

“我懂了!我终于懂了!”他拉着同学的手,语无伦次,“光提供能量,温度控制速度,水是原料,肥是营养,气是条件……这下我回去指导生产,心里有底了!我再也不会跟老乡说‘多上粪,多浇水’那样的糊涂话了!”

实践教学更加生动。在实验农场,学员们第一次亲手操作那些庞大的拖拉机、播种机、收割机。钢铁的冰冷触感,柴油的气味,发动机的轰鸣,这一切都让他们兴奋不已。在化验室,他们学会了用各种仪器分析土壤成分、检测种子发芽率、分析农药有效性。在气象站,他们学习看云识天气,学习用简陋的工具预测风雨。

一个月的培训结束时,结业考试创造了奇迹:一万名学员,及格率百分之百,优秀率高达百分之八十。老校长捧着成绩单,双手颤抖,热泪盈眶:“这是奇迹,这是农业科技人才的摇篮,这是现代农业的希望啊!”

与科技培训同步展开的

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