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第175章 科技兴农(3/4)

亮剑:通过双穿门支援抗战  | 作者:氮定|  2026-01-10 15:19:13 | TXT下载 | ZIP下载

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区的经验。林默也经常加入他们的讨论,认真倾听每一个问题,耐心解答每一个疑惑。有时候讨论到深夜,食堂的师傅不得不来提醒他们该休息了。

来自河南的学员老张是个经验丰富的老技术员,他拉着林默的手说:林部长,您讲得太好了!我们那里年年闹虫害,农民损失惨重。这次学了综合防治技术,回去一定要好好推广!

林默拍拍老张的肩膀:老张啊,你们基层技术员最辛苦,也最了解实际情况。有什么困难随时反映,我们一起想办法解决。

培训结束时,林默组织了一次考试,检验学员们的学习成果。看到大部分人都取得了好成绩,他欣慰地笑了。在结业典礼上,他动情地说:同志们,你们即将回到各自的工作岗位。我希望你们把学到的知识带回去,传授给更多的农民。记住,农民是我们的衣食父母,帮助他们增产增收,是我们义不容辞的责任!

学员们报以热烈的掌声。他们知道,这次培训不仅学到了技术,更重要的是学到了如何与农民打交道,如何把科技转化为生产力。

送走培训班学员后,林默立即投入到农业科技推广的筹备工作中。12月15日,他主持召开全国农业科技推广工作会议。来自各省的农业科技推广负责人齐聚一堂,共同商讨明年的推广计划。

会议室墙上挂着一幅巨大的中国地图,上面标注着各地的农业区划。林默站在地图前,用红笔圈出了几个重点区域:农业科技推广,必须坚持以点带面的方针。我们要在每个省建立一批示范县,每个县建立一批示范乡,每个乡建立一批示范村,每个村培养一批示范户。

他翻开厚厚的推广方案,详细讲解了明年的工作重点:明年,我们要在全国建立一百个农业科技示范县,推广十大农业技术:小麦高产栽培、水稻高产栽培、玉米密植、棉花高产、病虫害防治、土壤改良、科学施肥、节水灌溉、良种繁育、农机具使用。

推广工作,林默强调,要因地制宜,分类指导。华北平原重点推广小麦高产技术,长江流域重点推广水稻高产技术,东北地区重点推广玉米大豆高产技术,西北地区重点推广旱作农业技术。

他特别强调了示范田建设的重要性:每个示范县要建立千亩示范方,每个示范乡要建立百亩示范片,每个示范村要建立十亩示范田。要让农民看得见、摸得着、学得会。示范田的产量必须比普通田高出三成以上,否则就没有说服力。

来自河南的代表提出了推广中的难题:我们省小麦种植面积大,但农民对新技术接受慢,推广难度大。有些老农说,种了一辈子地,还用你们教?

这个问题很普遍,林默深有地说,我们要采取做给农民看,带着农民干的办法。先在示范田做出样子,再组织农民参观学习,最后帮助农民应用新技术。记住,农民最相信的是事实,而不是理论。

来自江苏的代表分享了他们的经验:我们省水稻种植历史悠久,农民有丰富经验,对新技术的接受度较高。我们充分发挥农民技术能手的作用,让他们成为科技推广的二传手,效果很好。

这个经验值得推广,林默赞许地点头,农民更相信身边的榜样。我们要培养一批土专家田秀才,让他们现身说法,带动更多人。

会议持续了整整两天。各省代表踊跃发言,既汇报了本地的情况,也提出了许多建设性意见。林默认真听取每一个发言,不时插话询问细节。当听到西北地区代表反映干旱问题时,他当即决定加大对该地区的支持力度:西北地区自然条件恶劣,但潜力巨大。我们要重点支持那里的水利建设和旱作农业技术推广。

会议结束时,林默动情地说:农业科技推广工作,是连接科研与生产的桥梁,是科技成果转化为生产力的关键环节。希望大家发扬艰苦奋斗的精神,把科技送到田间地头,送到农民手中,为农业发展贡献力量!他的声音有些沙哑,但目光依然坚定。

送走各省代表后,林默立即着手制定农业科技管理制度。他知道,光有热情是不够的,必须有科学的制度作保障。12月20日,他主持召开农业科技管理制度建设座谈会,邀请农业部各司局、各省农业厅的负责人共同研究。

同志们,林默开门见山,农业科技工作要健康发展,必须建立一套科学的管理制度。今天请大家来,就是要研究制定这些制度。他列出了需要建立的十项制度:农业科研项目管理制度、农业科技成果奖励制度、农业技术推广责任制度、农业科技人才培养制度、农业科技经费管理制度、农业科技档案管理制度、农业科技保密制度、农业科技国际合作制度、农业科技信息交流制度、农业科技统计制度。

这些制度,林默环视全场,语气严肃,不是束缚手脚,而是规范行为,提高效率。我们要用制度管人、管事、管钱,确保农业科技工作健康有序发展。

会议讨论热烈。来自科研司的代表提出:科研项目管理要实行课题负责人制,明确责任、权利、义务。课题负责人要有充分的自主权,但也要接受监督和考核。

林默点点头:说得对。要给科研人员松绑,让他们有更多时间专心搞研究。但同时也要建立科学的评价机制,不能光看论文数量,更要看实际应用效果。

来自推广司的代表建议:技术推广责任要落实到人,建立考核机制,奖优罚劣。推广人员要深入田间地头,不能坐在办公室里

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