几乎将临县等数县的人口搜刮一空，却是在兴县慷慨的将十数万人全部送于了易飞，这其中也是有着众多的读书人。易飞经过一番统计之后，也是得数百人。

这些人很少有秀才，更别说举人之类，他们大多都是没有功名的童生。虽然说这个时代的读书人受人尊重，但是却是大多家境贫寒，这些读书人基本上都是些寄生虫之类，在他们眼中除了功名再无其他，而他们的家人也是为了供他们不断的读书，倾家荡产的为数不少。

但是时光流逝，有些人一考就是数年，十数年，甚至数十年，却是一无所获。而这中间有部分人会醒过来，但是大部分却是坚信自己可以改变命运，光宗耀祖，不断苦苦追求着那近乎虚无的当官梦，却看不到一年比一年多的进士也是在苦苦的等着偶尔才会出现的空缺。

而易飞这次派来的数十人便是及时清醒过来之人，他们有的是自悟，有的是被李自成打醒的。毕竟眼下局势混乱无比，若是不能够安定，指不定哪天就会又有流寇、外虏之类的再次将所有人掳走。

这些人都是愿意在镇西军中任事，领取一份薪资养家。虽然原本有近百人愿意做一个教书先生以养家，但是一听说给粗鄙的军汉上课，顿时没了兴趣。觉得是有辱斯文，只有这数十人愿意前来。

考虑到有军官士兵不识字，易飞也不打算再象以前一般，让人死记硬背下来。而是带来了这数十个读书人，他准备以一人带五十人上下，全面在军中推行文化普及！不要求他们个个都能有秀才的水平，但是也至少得识得字，看的懂命令。

除此之外，易飞还准备效仿后世北洋的《劝兵歌》，按当地的民歌民调，也编一首《劝兵歌》出来，潜移默化地向军士们灌输军纪观念。

在经过通过之后，他们一行人也是进入军营中，眼前一片热闹的操练气息也是让他们个个有些好奇。尤其是操场上一个牛高马大的将军大大咧咧的喝骂着，这人他们也是见过，正是易飞的军备司之长罗立。

虽然罗立身为军备司之长，但是他却更喜欢和士兵们混在一起，用他的话说，他这种老军头，在这里才是如鱼得水。

如今的镇西军训练已经有了套路，上午之时操练队形和齐步行等，下午练习刺枪以及火铳。

严明的组织纪律，是成为强军的首要，如今的镇西军扩编数量数倍。新兵的数量占了绝大多数，再次编伍后，各个军官们发下了原先在靖边堡总结出来的一些条例军规，军士们全部都要在三个月内熟背，以后抽背，如有军士背错一条的，就要打五军棍，军官背错一条的，要加倍处罚。

而易飞的目的当然不仅仅是在军中推行文化教育，在民间也是同样也要进行。不过，眼下扩军和收容众多的流民入治下，也是消耗了绝大多数的钱粮，起码今年是没办法再折腾大动作了。

而两年过后，只要有了一定积蓄，易飞便会推行强制性的教育。不过百姓们应该会绝对拥护这种强制，易飞打算在各个千户城都开设一所学堂，收录所有适龄儿童入学。这座学堂暂时称之谓小学。

这个小学是所有适龄儿童必须入学的，有敢不将适龄儿童送来的，则是举家罚去做矿工。学校包管所有食宿，教程一般是上午上文化课，下午则各种活动，如学习礼仪，学习音乐绘画，技艺自然，还有政治品德，各种军训方面的内容，低年级只训练一些粗浅的队列，教他们整齐走步，让他们感觉集体的氛围，也更明白纪律的重要。

高年级的队列训练成为常态，还开始练习剑术，一些基本拳术，小学最后一年，还练习火器，教官会取来鸟铳，教学生熟悉鸟铳构成，如何装药填药，然后实弹打靶。

而文化课程，不再以四书五经等之乎者也的东西为主。则细分国文，算术，律法三科，有礼仪、射御、音乐绘画、格物自然、政治品德诸副课。

当然，易飞最为看重的是从小激起汉人的血性，除了讲述历朝历代的英杰烈士，忠臣义士等。更加是加入一些历史上外敌入侵汉人悲惨的内容，一定要让孩子们从小就明白国与家的联系，明白族与族之间的血腥和落后就得挨打的道理。

而在各个卫城，再开设一座更高级别的学校，名中学。这座学校虽然也是包食宿，但却不是强制性的，相反，这座学校想要进来，则是要困难的多。首先必须读完整个小学课程，其次更得通过考试才行。

而中学的人数，易飞心中的设定是小学人数的十五分之一。既然定了这个数字，也就注定了激烈的竞争性，这样出来的学生的质量也是相当的高。这些人都会是未来的栋梁之材，是镇西军治下最为忠诚和未来发展的急先锋。

至于更高一级的人材学校大学，易飞此时却是有些眉目，但是却没有太多的具体内容。毕竟自己也是对于这一块比较模糊，不过，这个倒不用太急，甚至牌子都无需太早挂出来。

毕竟时间还早的很，就算强制教育从明年开始，那从小学到大学，至少还需要十年左右的时间。而有这段时间，足以让自己从容的想出一个合理更加合用的大学流程，而且到了那个时候，人才储备也是已经相当的多了，到时群策群力肯定也是能够弄出一个好一点的办法。

思来想去，易飞觉得这种免费教育制度应该是相当的完善了。百姓们对于此举定然不会排斥，毕竟家里能出个读书人，是这个时代的普通百姓们心中比较自豪的事情。

免费食宿也是解决了一般百姓无力供给子女读书的