他们在研究怎么教孩子的同时，还掌握了一门科目，那就是教育心理学。

老师都感知到晏文权对学习的厌恶以及恐惧，现在，他需要做的就是消除晏文权的这个心态。

晏文权以前好歹也是一个好学生，曾经对学习是非常有自信的。

只不过是在最近，晏文权被他爸给“玩儿”坏了了。

像晏文权这种初期的，底子又不错的学生，

想把心态再给掰正了，何静雨做不到，这些老师却是可以轻松做到的。

新来的老师没有给晏文权任何的压力，更没有要让晏文权赶进度的意思。

相反，这老师不但没有教晏文权新知识，还把晏文权学过又记糊涂的知识点给晏文权梳理复习了一遍。

面对自己学过，而且还学得不错的旧知识点，

哪怕之前因为心态的关系，记不清楚了。

可在新老师的耐心教导之下，晏文权还真得挺快就把这些旧知识给捡了起来。

换了一批老师之后对晏文权来说，简直就是救赎啊。

别的不说，晏文权的心理压力没那么大了，学习的劲头又重新回来了。

最直接的表现就是再回到学校之后，参加考试，

晏文权的成绩回到了重新的表现，于是请家长的警报立刻消除。

看到晏文权恢复以前的学习状态，晏文权的任课老师忍不住松了一口气。

对晏文权这个学生，他们学校一直都挺看好的。

除开晏文权的家世之外，晏文权自身的表现也挺好的。

晏文权在他们学校学得好，那是他们学校应该做的。

晏文权在他们学校没学好，他们都担心晏家的人跑到学校里来问。

所以说，请家长那是非常有必要的。

他们先告了这个状，那么晏家人就没办法把责任推到他们老师的身上。

有一点，晏文权的老师是怎么也不明白。

晏文权的成绩下滑，那是滑得莫明其妙，一点表现都没有。

别的学生要是学习退步了，那肯定有对学习懈怠了的表现。

什么平时作业不再按时完成，上课的时候总开小差，

放学在家什么的，抱着电脑不肯放之类的。

一旦出现了这种情况，家长和老师都会第一时间互通消息，好帮助孩子走出这种困境。

问题是，这些情况都没有出现在晏文权的身上。

晏文权的表现还是一如既往的一心一意，除了似乎更爱体育课之外，

晏文权手里拿着笔和书的时间，都变长了。

晏文权学习的时间更久了，照道理，晏文权的学习该是进步了才对。

见鬼的是，晏文权的成绩实际情况它就是退步了。

任课老师观察晏文权观察了许久，也没有观察出来，晏文权的问题到底出在哪里。

也是是实在是吃不消了，任课老师才摆出了请家长的阵仗来。

一来，与家长取得及时的联系，那必然是需要的。

二来，在请家长之前，也算是给晏文权敲了敲警钟。

如果晏文权不想家长来学校的话，那么就该好好自省一下，

为什么最近这段时间，他的成绩出现这么大的下滑趋势。

最后，任课老师只能感叹一句，对于好学生来说，

请家长这一招是真得特别有用啊。

看看，还没有到请家长的期限呢，晏文权的成绩就恢复正常了。

这样，很好。

希望接下来的时间，晏文权可以一直保持这种好的状态。

这么一来，晏文权自己少点麻烦，他们当老师的，还有家长，也跟着一起省心啊。

最关心晏文权表现的人当然不是晏白启，而是何静雨这个亲妈。

何静雨对晏文权学校里的考试节奏，那是非常清楚。

知道晏文权应该是又有过一场不大不小的考试之后，

何静雨主动联系了晏文权的班主任，询问晏文权最近的情况。

让何静雨庆幸的是，这一次，她得到的是好消息。

挂了电话之后，何静雨就笑了：

“还是白启有本事，新请过来的老师是真得会教学生。”

她就说，她何静雨生的儿子怎么可能比苏湘君的儿子差。

儿子之前之所以向自己哭诉，主要是晏白启上一批请的老师不行，

不但不会教，还差一点毁了她这么聪明的儿子。

她都想不通，那一批老师的金牌称号是哪儿来的，别是花钱买来的啊。

看看，这一次晏白启请的老师就特别靠谱。

早先儿子是什么状态，现在儿子又是什么样的状态，两者完全没法儿比好吗？

难怪呢，难怪晏卿请到这些老师之后，成绩就跟坐了火箭似的，嗖嗖往上窜。

要是这些老师早一点来教她的儿子的话，那么今天哪儿还有那么多的事情啊。

在这一点上，何静雨又忍不住犯嘀咕了。

毫无疑问，这些真正会教的金牌老师，那一准是苏志深给晏卿找的。

怎么苏志深那么会找老师，晏白启找老师的功夫就差了一点点呢？

如果不是晏卿已经被教出来了，只怕他们现在还不知道，

原来还有这么一批会教孩子的老师。

没有这