些孩子会一直教下去直到教不动为止。现在是兑现承诺时候了。”

林蔷点头不知该说什么。

“对了你那个番茄教案我带走份。”郑老师说，“也许能在遗忘谷也试试。如两地方孩子能在同种植物身上学同样道理……那会是种奇妙连接。”

他笑笑第一次露轻松表情：“看我已思考怎么教学了。这说明我选择是对的。”

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晚上林蔷回在新纪元市临时住处——简单但干净的单人公寓。

她站窗前看城市灯火。虽还不完善但已能看街道轮廓看远处工地探照灯看巡逻队灯光在黑暗中移动。

手背上源初核心印记微发热。她能感觉那些旧时代记忆正与新生活体验慢慢融合。

文明重建不是复制过去也不是凭空创造。是在记忆与现实碰撞中找新平衡点。

就像她坚持的“种番茄第一课”——既是旧时代农业技术传承也是新时代生命教育开端。

窗台放着小花盆。里面种着颗番茄苗是实验田里长得最好那株移栽来的。郑老师说等他遗忘谷回来要看这株番茄结的果子。

林蔷给番茄苗浇水轻碰嫩绿叶。

“快长大吧。”她轻声说，“有很多人在等着看你们开花结果呢。”

窗外新纪元市灯火在夜色中温柔亮着。

第一簇火苗已点燃。

而教育就是确保这火焰能够传递下去照亮更多人路。