戚关系……】

　　【就是很欣赏的晚辈而已, 哪有那么多弯弯绕。】

　　宋玉老师不知弹幕里的讨论，继续用慈爱又温柔的声音说道：“在点评之前, 我还是想听一下你的表演思路。为什么你会选择设定这样一种情绪呢？能不能说一下, 你具体想表达的东西？”

　　阮悠恬接过主持人递来的话筒, 道谢后说道：“当时没想太多。听到题目的第一反应就是我要给自己一个张力。其实我选取的这个情绪很大众很平常，在吃饭之前或者正吃着饭的时候出现心情压抑、痛苦甚至是流泪的情况也不算罕见，如果我想表演得出彩, 那就要多一种特性。所以我给这段表演又添加了一个隐藏的触发点, 珍惜粮食。”

　　【啊啊啊啊啊我明白了！这个细节真的很容易被忽略！】

　　【是的了！不管是小心翼翼地捧起饭盒还是大口吃饭, 就算是在哭的时候, 都有在留意手里的盒饭的！我当时还在想要是我估计把饭一扔, 气的要死不吃了！结果是这个原因吗？】

　　【即使哭得很伤心但是最后还是把早就凉了的饭吃得干干净净，阮悠恬是细节控吧！】

　　宋玉老师问道：“题目里其实包含了强迫自己吃饭的因素, 你不担心你设计的这个隐藏剧情会被主线遮掩吗？”

　　阮悠恬摇摇头，自信道：“不担心。”

　　宋玉老师继续问道：“哦？为什么？”

　　阮悠恬下意识地摩挲了一下话筒, 说道：“因为我代入了自己，我知道那种感觉是什么样的。”

　　宋玉老师点到即止，没再深究，也让阮悠恬松了口气。

　　可弹幕却不甘于这份回答了。

　　【什么叫代入自己？他之前有过这样的经历？还是他自己珍惜粮食？】

　　【失恋过吧？我想不到别的原因了，因为我也就失恋的时候边哭边吃。】

　　【话说一半真的逼死强迫症啊啊啊啊啊啊】

　　【所以哥哥以前也苦过的吗？妈呀我控制不住脑洞了！】

　　【为什么不说完啊！我要知道背后的故事！】

　　【阮悠恬这是在留悬念吧？真会玩心眼，为了留住他，继续挖爆点节目组肯定不会淘汰他，真是剑走偏锋。】

　　【为什么不继续问？宋玉老师不给力啊！】

　　【糖粉们注意言辞，我们不追问恬恬的隐私，希望某些“路人”也不要太过分了。】

　　镜头转到江晨阳，他这次意料之外地没有问犀利问题，而是说：“在你一开始表演的时候，我是有些失望的，因为我觉得按照你的水平，应该会有更深层次的理解，但是看到后面我就知道自己结论下得早了，阮悠恬，我必须承认，你是一个很有潜力的演员，担得起这个称号。”

　　【话锋一转，吓我一跳。】

　　【江晨阳现在也会欲扬先抑了，调皮。】

　　【江晨阳老师突然不对阮悠恬毒舌我还有些不习惯哈哈哈哈哈哈】

　　【我也……怎么到了争夺战突然和气起来了呢？画风不对了都。】

　　【楼上姐妹这个倒装就很灵性。】

　　杨新柳一如既往地干脆简洁，“我没有多余要说的，阮悠恬没让我失望。我只有一句建议，放轻松，到现在为止，包括我们在内的所有人对你的期待值都很高，这无形之中会给你很大压力，希望你表演时能够尽量减少负担，学会享受舞台。比起名次，我更希望看到你心境上的转变。”

　　【嗯，这也是我想说的，阮悠恬是有些紧绷了。】

　　【他不是这一场紧绷，是每一场都紧绷，但是他的状态又很好，这种紧绷也不是负面的……怎么说呢，应该是他对自己要求太高了。】

　　【杨新柳这是掏心窝子的话了吧？享受舞台，这是真的看重才会说这样的话，不然多容易费力不讨好？】

　　【阮悠恬给我的感觉就是那种一直很优秀闷头使劲儿却被看轻的学神，别人以为他是学霸，其实他是天才。他总会因为过于努力而被忽略了他的天赋和独特，有时候他自己也会格外较劲儿，慢慢地也觉得自己只是个学霸而已……】

　　【楼上点醒我了，的确就是这种感觉。】

　　【哎其实这也很普遍，很多优秀的孩子承受的往往也是比普通孩子更多的压力和批评，久而久之脱离优秀和成绩的快乐就很遥远了。】

　　【怎么感觉这么惨？更好奇他的成长环境了！】

　　【不是，你们怎么都在预设他是学神了，这起初不就是调侃吗？万一他成绩差呢？】

　　【+1千万别吵学霸人设，崩了之后反噬会很严重。】

　　【所以阮悠恬到底哪个学校的？】

　　【未解之谜。】

　　最后发言的张程鹏的点评更是简洁，完全没卖关子，“我没有要说的，阮悠恬，你表现得非常好，希望我们有合作的机会。”

　　这一记重磅炸|弹，弹幕区瞬间炸了。

　　【？？？？？】

　　【！！！！！】

　　【我没理解错的话，这算邀约吗？】

　　【靠靠靠靠这是要合作的架势吗？！！！】

　　【妈呀要是这俩人有合作我绝对双手双脚赞成！！！！】

　　【话说张程鹏今年也才二十五岁！爱豆转型全面开花，真是年少有为的典型了，两个帅哥合作吧！我好期待呜呜呜呜呜！】

　　【其实我好怀念张程鹏的舞台啊这个磨人的小妖精！】

　　【呜呜呜呜呜呜想起第一期阮悠恬的舞剑，突然想画饼两人的舞蹈合作，一个清冷一个挑逗，啊啊啊啊啊啊流鼻血了！！！】

　　【我也心动了这张力