一个小身子就冲过去，摔进韩弃怀里，头蹭着他胸口不说话。

韩弃又抽了一下，她也只是动了动。

韩弃轻笑，呼出一口气看着几人：“还有。我终归是男人。即便我不是自己还有那么多事，但是男人看孩子管教孩子，男孩还行。这到底是女孩。很多事我也没法教。”

示意几人，韩弃开口：“你们就费费心。反正我看着，你们三位的各种关于女人的一切，教给她。”

韩弃起身单手行礼，按着小短身也弯腰：“认真的。在此谢过，别拒绝。”

三人下意识站起，这的确是认识韩弃以来第一次这么郑重。平时都是搞怪戏谑并且几乎没什么事求到她们。有也是等价交换甚至看起来好像是她们获利多似的。

此刻这么认真不说，还鞠躬行礼。

那么好像三人也没法拒绝了。

“只要你去，我答应。”

最先表态的还是克瑞丝塔。

而之后，飞弦苏格蕾别过头发，看着韩弃：“可具体要教授什么？”

这么一说，也等于答应了。

杰西卡还是傲娇臭模样，探身询问：“可以动手管教吗？”

瞬间小短身抬头看着她，面无表情。

被韩弃照后背给了一下，转头开始瞪他。

杰西卡却呵呵笑着，还挑衅看着小短身一眼，显然也是没拒绝。

“什么都教。”

韩弃揽着小短身看着杰西卡：“你有本事，八字步也可以教她。”

“你去死吧你！！”

“呵呵。”

飞弦苏格蕾嗔怪笑着看着韩弃，杰西卡已经飞腿过来韩弃挡开。小短身大妈笑呈现，被杰西卡踹了一脚没踹到。小短身啊呜一声就要扑过去咬她。

“是得好好管教了。”

杰西卡没理会躲开，飞弦苏格蕾摇头开口看着凶恶的小短身：“外界评价她为小魔兽。就算这一点改变不了，至少要把魔兽关笼子里。不要每时每刻都这样咬人打人。至少要有个好的伪装。”

韩弃拍手：“飞弦班长就是飞弦班长，简单直接有理。”

揪着小短身晃着，韩弃叹息：“我都不指望她变淑女了。她能变淑女母猪都能飞天。”

“哈哈。”

杰西卡报复似的笑得好大声，小短身转头在韩弃怀里闹打他。

“但是飞弦班长说的对。”

韩弃揽着小短身固定住，看着几人：“至少让她外表平和哪怕冷漠点，内心如何就再说了。”

杰西卡恍然：“所以你还是指望她能入选三大美女？”

飞弦苏格蕾笑着：“三个两年就是六年，正好二十岁的话，到时我年纪也到了四十，应该退选。”

看着韩弃，飞弦苏格蕾开口：“你要推她顶替我？”

几人都看向韩弃，韩弃皱眉摇头：“三大美女算什么？我要我们短身殿成为四大美女之一。”

杰西卡惊讶：“你要让神赐榜为了她多增一个名额？”

韩弃摊手：“我们弃儿本来外貌就优秀的。如果不说气质的话，精灵都敢比。而且人口二十亿，神赐大陆总人口五分之一。更别说弃儿崛起后，应该给一个。”

没等几人说话，韩弃笑着：“反正六年时间，慢慢再来。”

几人感受到韩弃的认真，面面相觑，没多说。

毕竟如果是他的话，他想的事，做的事。

好像……

都没有失败过。

第一百四十九章真实原因

“但是……你有时间吗？”

依然是克瑞丝塔，不喜欢戏谑的性格，所以问问题总会很直接很关键。

此刻就是如此，克瑞丝塔看着韩弃，开口询问。

飞弦苏格蕾和杰西卡都愣住，杰西卡嘴快点头开口：“这倒是。弃儿发展这么关键的时间，你每个地方陪着两年，前后就是六年。六年时间你不在魔兽山脉监督着，能行吗？”

韩弃挠挠头，也是考虑这个问题。

飞弦苏格蕾别过头发：“你都还没想过？”

韩弃呼出一口气，无奈抽了怀里小短身一下，反正总抽她的动作从小到大，他自己都习惯了。估计小短身也早习惯，如同她这么大了还总咬他一样。

“其实一开始我就是不想跟着的。”

韩弃看着几人：“那时候你们的回信还没来。”

小短身下意识拽着韩弃胸口衣角，漂亮眼睛看着他不眨。

“我们可不敢单独接她过来。”

飞弦苏格蕾开口：“你也不用把生离死别的责任压在我们身上。”

杰西卡点头：“借用你句话。你想不要她是你的事，这个锅我们不背。”

“呵呵。”

飞弦苏格蕾笑，克瑞丝塔也莞尔。

小短身转头看了杰西卡一眼，随即不理人下巴搭在韩弃身上，手指拨弄他耳垂，随即啊呜一声咬住。被韩弃皱眉拽开拍几下。

“不过如今看来……”

韩弃不理会小短身闹，叹息笑着：“也只能把坏事变好事。”

几人惊讶，飞弦苏格蕾不解：“这怎么坏事变好事？你不在魔兽山脉还能比你在更好？”

韩弃摊手：“总有一天我会不在了，但是如果制度建立好。一代一代的人，就会自己选出合适的首领，带着弃儿走下去。我的存在是一个掣肘。如今弃儿对待我的态度绝对不是对待一个首领的态度。有点像……”

“图腾？”

杰西卡看着韩弃：“你说青龙是弃儿图腾，其实也许你才是。你给了弃儿一切，几乎所有可以提升让弃儿发展飞跃的事物，所以你已经不是一个首领，或者说首领只是你其中一个身份。更多的是仰望，盲目服从，寄托希望的神。”

韩弃咧嘴：“你很少说这么多话的时候。”

几人笑，杰西卡歪头瞪他，pi~了一声。

“但她说的对。”

飞弦苏格蕾别过头发：“我能理解她的意思，也能理解你的。你想趁这个机会离开，让他们形成自主思考和管理