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软,化,物_第154节(3/3)

软,化,物  | 作者:得了吧|  2026-01-14 18:42:55 | TXT下载 | ZIP下载

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先来我们校队。放学后每天两个小时,我和你老师盯着你减肥的事情。你也知道你初二了,时间真的不多了。你成绩怎么样?”

我思考着说道:“考试吗?中上吧,这事情我能回去和爸妈商量一下吗?”

“搞体育是耽误学习,你自己看吧。决定好了来找我或者找你们老师都可以,我们会给你安排。”二班老师说道。

回去之后同学们都问发生了什么,我只是摇着脑袋没有说。

当天放学,我没有去老师家而是回了家。

我一个人先到的家,一个小时后爸爸回来看见我也很奇怪。

到家之后我把事情说了一遍,爸爸看着我说道:“你是怎么想的?”

我思考着确实上学期就有老师招校队,但那时候我算胖的。

我们班也没有一个被学校田径队看上的,现在想想进校队也真的是有些迟了。

但我的成绩也不算太好,这是两个差不多窄的独木桥。

中考出好成绩难,但跑上好学校也不见得简单。

而我现在两边都是半吊子,想了想跑步只是训练累。

我又不是没累过,相比之下学不进去就是真的学不进去了。

憋了半天我说道:“我想去校队。”

爸妈当然表示支持,毕竟我的未来是我的。

之后的我去找了我们班的体育老师,才知道他就是学校校队的教练。

而二班的班主任只是偶尔兼职,而二班班主任似乎对我很感兴趣。

相比之下有经验的我们班的体育老师显然对我看法一般,当然我也想让他刮目相看。

我的体育老师姓韩叫韩东,我们班一个都没被选上是因为当时老师觉得我们班体育是弱项。因为班里的胖子真的不少,不是胖就是矮几乎没有一个运动员的样子。

但现在看来有我了,跟着韩老师学。

开始的时候其他人都在训练,韩老师只让我绕着操场慢跑。

他的叮嘱就两个:一定要满才能不伤膝盖,一定到出汗才能到达减肥效果。

韩老师说我底子不行,也说跑步这行看的是底子。

其他运动给一个人定义十分,四分是身体素质、四分是后天训练、两份是精神状态。

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