我们建立几千家，上万家甚至数十万家工厂，最终，我们仍注定将落后于西方。”

漫步在黄河入海口处，望着眼前泥黄色的海水，感受着略带海腥味的海水，管明棠似是自言自语的说道。

“仙槎，你知道，我为什么没有询问齐鲁大学的扩建，以及县高中、乡初中的建设？”

和全国其它五大绥靖公署一样，绥靖公署不仅负责指挥区内的军事部队，同样也负责区内的政治、经济及社会生活等方方面面，甚至在北平绥靖公署成立后，自己曾询问过公署的职权，而蒋介石则给自己发回一份密电，密电的电文的非常简单。

“统帅一切，贯彻一切，负责一切，承上启下。”

仅仅只是十六个字，便道尽了北平绥靖公署的权力，也正因如此，公署才会成立办公厅和诸如工商委员会、农业委员会、教育委员会、财政委员会、司法委员会等等相应的职能机构，全权统筹华北两省三市的一切工作事物。

而在公署成立后，首当其中的问题，一是军事、二是教育，而两省战后重建，甚至两省工业建设只不过排至第三，由此可见教育在中绥靖公署内的地位。

“按照教育委员会的计划，山东全省各县均兴建一所高等中学以及一所职业中学，各乡建立一所国民初级中学，但这不都不是最重要的，甚至就是齐鲁大学等大学的扩建，亦不重要！”

如果教育委员会主任傅斯年听到自己的这番点评，恐怕又不知会引起什么样的争论，但是，对于争论或者他人的看法，从不会左右管明棠内心的想法。

“仙槎，我对教育的理解仅仅站在一个普通人的理解上，或者说，是一个普通百姓的角度上。”

置身于淤积的河口中，迎着扑面而来的海风，管明棠极为认真的说道。

“或许，有人说，我们现在最重要的是建设工厂、实施国家建设，当然，这也是我所呼吁的，同样也是我们所关注的，但是，我关心中国的今天，也同样关心中国的未来。所有正处于当下的中国人都知道，现在我们的国家正处于一个前所未有的历史大潮之中，而在这场大潮中，中国这艘大船将以什么方式向前航行呢？”

话声稍沉，管明棠接连反问道。

“是我们立即不惜代价的实现国家的工业化？是我们不惜代价的建立几十个攻击军？这些当然都有必要，甚至可以说，这是我们停战的目的，我们之所以停战，就是为了赢得未来几年的和平，以致力于国家的建设，同时重整军备，以待将来的真正的决战，所以，时间的紧迫要求我们，必须不惜代价的实现国家的工业化，不惜代价的建立一支强大的军队，这都是环境和现实所要求的！但，这是全部吗？”

视线依然投向的渤海，尽管从这里看不到东北，但是管明棠却知道，在海的对面就是东北，在那里，有三千六百万国民正在遭受着日本人的奴役。

“我曾说过——抗战建国，我们不仅在战，同样也要实现国家的建设，而国家的建设并不仅仅只是工业上的建设，从最根本的意义上说，我们国家的未来，我们这条大船在未来的大潮中应以何种方式航行，都是与教育有关的。一个国家的教育能达到什么样的程度。这个国家的文明就是一个什么样的状态。或者说，普通教育，特别是基础教育、中学、小学是一个什么样的水准，这个国家就是一个什么样的水准。”

在道出这一番道理的时候，管明棠的神情变得极为认真，甚至显得有些严肃，而作为一名教育学家的何思源，在心底念叨着管明棠的这番看法后，不无赞同的说道。

“主任说的极是，不是每个人都能接受大学教育，但是几乎每个人都有机会接受小学教育！亦正因如此，可以说小学的水准，亦等于国家的水准！”

第二百八十章国之根本

“不是每个人都能接受大学教育，但是几乎每个人都有机会接受小学教育！”

何思源的回答，让管明棠满意的点点头，这正是自己选择何思源作为山东省主席的原因，他是教育家出身，所以，相比之下，他更懂得教育的重要性，而拥有4000余万人口的山东，在未来将是北平绥靖公署或者说华北集团军群这一自己向军委会争取到的“突击军”番号的兵员大本营，不仅如此，这里还将是未来工业建设的劳力大本营。

山东即将北平绥靖公署的人力大后方，又是工业大后方，而这一切都要求山东必须建立起不逊于专区的教育体系，而在这个覆盖全民的教育体系之中，小学教育可以说是最为重要的一环，相比于扫盲教育、中学教育甚至职业教育，小学教育将奠定山东以至于华北的未来。

“确实如此，对于后进国家而言，他们的强大，从来都不是没有理由的，而最根本的理由，甚至可以说最为共通的理由就是教育，就是他们极为重视教育！”

何思源不无感叹的说道。

“19世纪，普鲁士打败法国，有人说过这么一句话：“德意志民族的崛起，在小学老师的讲台上就决定了。”，同样的道理，用在日本身上也是极为恰当的”望着泥黄色的大海，何思源的视线投向东方，隔着大海的正是那位恶邻。

“多年前，我曾前往日本考察教育，在一所日本小学，我看到了明治维新时的日本教学挂图，当时因为教科书很贵，所以老师使用教学挂图上课，通过教学挂图。一个七八岁日本小学生就知道万里长城、知道金字塔、知道世界七大洲，也知道基本的科学常识，同样也知道动植物，甚至人体器官知