友坐在小板凳上，拿出调音器夹在吉他上，拨动几根琴弦来调音。

　　孩子们窸窸窣窣站去食堂一角，赵蓉把打印好歌词的A4纸拿来，分发给他们。纸上的字一个个都打印得很大，这样比较能吸引他们的注意力，今天若娟想教大家唱的歌是《明天会更好》。唐主任瞄了一眼歌词提议：“马上北京奥运会要开幕了，不如下次启森老师再过来，就教他们唱奥运会的主题歌《北京欢迎你》？”

　　若娟答应下来，然后让男朋友周启森弹了一些和弦套路给自己打伴奏，先把《明天会更好》独自示范着唱了一遍。

　　要是平时，她就只能用医院配的老磁带机放一些伴奏录音，但如今磁带已经不怎么好买了，又没出太多新歌，医院的十几盒磁带里，选来选去，也就《感恩的心》《小草》《好日子》那些老歌，孩子们都唱腻了。男朋友那天说要来当志愿者，看看她工作的地方，她就想着不如让他来给自己打伴奏，教孩子们唱一些磁带里没有的歌。结果效果挺好的，孩子们都觉得新鲜，非常喜欢这样的形式，也都喜欢男朋友过来。

　　唐主任觉得这非常有助于他们的精神恢复，还鼓励若娟也多去学一些当下年轻人中正在流行的歌曲，比如《隐形的翅膀》《飞得更高》《奔跑》之类的，再来教他们。若娟实际上总觉得有点不好意思，毕竟男朋友和自己并不是什么法律上的家人关系，老是麻烦他过来帮忙，有一种亏欠感，好在他还挺乐意来的，也很喜欢这些孩子的样子。

　　若娟甚至觉得，相比于正常人，平日里沉默寡言的男朋友在这些孩子面前，反而表现出了更多交流的意愿。

　　“好，下面一句句地学啊，我唱一句，大家就跟着我唱。”

　　男朋友弹出一些G调和弦，若娟带着孩子们唱起来。

　　“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。看看忙碌的世界，是否依然孤独地转个不停？”

　　孩子们圆溜溜的黑眼睛，目光随着打印纸上的歌词移动。

　　“春风不解风情，吹动少年的心。让昨日脸上的泪痕随记忆风干了。”

　　虽然歌声并不优美，一些孩子因为精神状况，发音甚至特别怪异，但每个人都规规矩矩、认认真真地在跟着唱。

　　“抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹。带来远处的饥荒，无情的战火，依然存在的消息……”

　　跟随吉他演奏唱出来的这种感觉和往常的唱歌治疗是不一样的，若娟也变得更加专注起来，捏紧了自己手上的那份歌词，想要唱得更好一点，也让他们学得更好一点。

　　“好，下面大家来跟着我一起唱。”

　　只要情绪稳定，精神病人学歌并不比正常人慢，有些敏感的孩子，天赋甚至更高。带了几遍之后，若娟让他们跟着自己和伴奏完整地合唱一遍。

　　“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔！”若娟不确定他们是不是真的理解这些歌词，但唱到最后，周启森的吉他弹得更用力了，孩子们也跟着几乎是大声呐喊出来，与之共鸣，“让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好！”

　　男朋友的现场弹奏十分感染人，若娟抬起头，才发现好多孩子的眼睛都红了。整个食堂安静了几秒，站在一边的唐主任突然高呼了一声“好！”然后和同事赵蓉一起鼓掌，周启森也放下了吉他，给孩子们鼓掌。

　　若娟忽然感觉，这是这么多年来，她在这里教过最好的一次唱歌。她让孩子们解散，先休息一下，等下再过来合唱几遍，周沅就跑过去周启森那边，蹲在地上托着腮看他的吉他。

　　“你还好吗？”

　　“周叔叔，我很好。”周沅回答他。

　　“你刚才唱得挺好的，音调很准，我听得出来你的声音。”男朋友表扬周沅。

　　“可那是我的肺想唱的歌，不是我的喉咙最想唱的歌。”

　　男朋友问他，喉咙想唱的是什么歌。

　　“周杰伦可以弹吗？”

　　“你会唱周杰伦的歌？”

　　周沅用力点头，周启森就问他会唱周杰伦的哪首歌。周沅告诉他不记得名字了，只记得怎么唱的。没等周启森开口，他就自顾自唱起来。

　　“仁慈的父我已坠入，看不见罪的国度。请原谅我的自负，没人能说没人可说，好难承受……”

　　唐主任立马过来打断他，让他别唱这个了，给了周启森一个眼神。

　　“来，我们唱点周杰伦别的歌，”周启森领会到他的暗示，抱起吉他问周沅，“《龙卷风》会不会？”

　　黑色的燕子张开剪刀状的尾巴，在橙红色的晚霞中掠过。

　　若娟见到男朋友在康复中心的门口等自己，扬起小臂向他跑去，挽住他的胳膊。

　　回家的路程并不远，步行就可以到达，若娟感谢男朋友今天来帮忙，说要请客去吃点夜宵。

　　男朋友抓住“夜宵”一词有点感慨，说好几年前在他的老家，这都是个新鲜词，当年人们一般是说“坐夜市”。

　　“是哦！我们常德市里以前也叫‘坐夜市’，不知不觉什么时候起，就流行说‘吃夜宵’了！”

　　若娟喜欢男朋友这一点，他好像对很多事物都有着一种古怪的观察，抛出一些奇怪的疑问，这样两人总是能发现新鲜的话题可以聊，不至于枯燥。

　　“你后来出去又和周沅聊了些什么？感觉你们俩关系挺好的，简直有点像父子。”即便是开这样过分的玩笑，他也迁就着自己，不会生气