程小舟心里藏了一个人。

　　她的老师、京大神学系副教授。

　　还没上大学时，她在紧张的高考备战中，偶尔听说过这位传奇人物。

　　结果后来填报志愿，还真被神学系录取了。

　　开学前夕，她看着学校官网的照片，又去翻新闻报道，发现老师是真的很帅。

　　他在镜头前，永远都是笑着的，笑得没心没肺，春光明媚。

　　开学之后，她发现老师真人更加好看，隐秘的好感骤然上升。

　　这种好感在老师把她从鬼森林的僵尸手下救出来后，达到顶峰。

　　他们都不是小孩子了，是正经八百、法律认定的成年人。

　　她喜欢她的任课老师，并没啥不道德的。

　　喜欢一个人的情绪是压制不住的。

　　尤其对十八岁的女生来说。

　　程小舟把老师的微信置顶，每天做梦都想离老师近一点，更近一点。

　　她竞选做班长，做一切学术活动的主导者，就是为了能跟老师多点沟通。

　　她会在工作之余偶尔的聊天时，捧着手机看着明明那么有距离感的客套傻笑。

　　老师未婚，所有人都知道。

　　但程小舟想知道地更具体一点。

　　某次师门聚餐，室友兼同学正跟男朋友正在闹分手，心情很差。

　　老师很容易就看出了她室友状态不对，发微信让她找个借口带室友先走。

　　回到寝室后，老师又问她们到了没，室友有没有好一点。

　　她挖空心思回复，暗暗引导话题走向，可聊着聊着，发现老师回的越来越慢。

　　她翻了下聊天记录，看到自己不经意间把室友和男朋友相处的很多细节抖了出去，意识到老师是不太想窥探室友的隐私。

　　尴尬了一会儿，她直接抛出终极问题——“老师，您有女朋友吗？”

　　这个问题有点越界。

　　程小舟手发抖，又加了个萌萌的表情。

　　她捧着手机等，等了很久，老师回：“论文方向确定了？”

　　程小舟：“……”

　　第二天，她带着资料找到老师办公室。

　　“老师，我想测算宇宙中心点的质量。”

　　她老师尽量克制困惑的表情，保持礼貌：“宇宙什么的质量？”

　　程小舟：“宇宙中心点的质量。”

　　“什么中心点的质量？”

　　“宇宙中心点。”

　　“宇宙中心点的啥？”

　　“……质量啊。”

　　她老师“啧”一声：“这个领域我真的不懂，得全靠你自己。最重要的是，你确定宇宙有中心点吗？”

　　重音落在“确定”。

　　她老师担心这个研究方向从根本上就是错的，那被人推翻就完蛋了。

　　程小舟保证：“我查过资料，确定有。”

　　“……五道口是吧？”

　　她笑了。

　　老师蛮幽默的。

　　神学有个优良传统，那就是天马行空，随便挥洒。

　　你导师搞的东西，你不一定要追随。

　　而你写的论文，说不定你老师也一窍不通。

　　程小舟喜欢天文学，想专攻太空领域。

　　老师知道后，还羡慕过一阵。

　　他说：“高中那会儿我也喜欢，还想当航天人。”

　　程小舟：“现在也不晚啊。”

　　她老师科研水平没得说。

　　老师摇头：“算了算了，我还是别给祖国航天事业增加难度了。”

　　回到论文……

　　她拿出文献综述给老师看，尽管老师看不太懂，还是在努力阅读。

　　读到最后，他实在受不了，扔掉资料摸手机：“我还是帮你找个专业的人问问吧。”

　　他打了个电话。

　　第一遍没接通，老师鼻息冷哼，很不满意，牙缝里挤出几个字：“就这么忙吗！”

　　程小舟：“谁啊？”

　　老师翘着下巴微撅嘴，眼神凶巴巴的：“一个天天找不到人的大忙人。”

　　程小舟心一下提起来。

　　她捕捉到老师语气里的骄纵。

　　很像她室友明面抱怨男朋友、实际秀恩爱的样子。

　　又想到昨晚老师避而不答的问题……

　　那个瞬间，程小舟体会到了失恋的滋味。

　　她老师应该是有女朋友了。

　　过了会儿，对方回电话过来。

　　程小舟一个激灵，她从电话漏音里听到一个男声。

　　那个人先连连道歉，沙发里气呼呼的老师，情绪慢慢被安抚了些。

　　他阴阳怪气地刺对方：“警察叔叔我能报警吗……人命关天，救救我吧……就是你那个中科院的室友能引荐一下吗……哦不是我，我学生……我的天，她要搞天文宇宙，让我指导……呵呵，你说我看得懂吗？天文？天书吧！”

　　程小舟心思不在论文上。

　　警察？

　　叔叔？

　　她眼珠一转，心道应该是朋友。

　　吁，虚惊一场……

　　老师那边通过警察叔叔，联系到中科院一位研究员。

　　简单沟通后，老师跟她说：“我微信推给你一个大佬，你一会儿加他微信，我都跟他说好了，你这篇论文可以随时请他指导。”

　　讨厌……

　　那她不就没借口天天联系老师了……

　　于是她又开了篇论文，研究老师的专业方向，这样情理之中，可以亲近一下。

　　她是这个班最努力的学生，夹在两篇论文当中，夜夜在图书馆熬到关门。

　　她捧着最新的综述去办公室找老师。

　　老师眉头微聚：“小舟，你不用这么着急，一篇一篇来就行，贪多嚼不烂的。”

　　程小舟捧着脸摇头，很认真：“不要，比起我喜欢的领域，我更想跟随老师研究的方向。”

　　“哈？”