那么一大片原始森林，即使是一个成年人迷路后也很难走出来，更何况一个小孩子。他想要回家，却越走越远，一边走一边在森林里大哭，没有人能帮助他，只有恐惧和无助伴随着他。很快，他就流干了眼泪。他所害怕的一切，他都必须要接受。

　　春天，他捕捉蛇，一口咬掉蛇头，吸吮血液，这个小孩子是那么害怕蛇，但是他不得不吃蛇为生。

　　夏天，他爬上树躲避野猪和狼，从一棵树攀到另一棵树，像荡秋千那样拽着藤萝跳过山谷，只为了避免被野兽吃掉。

　　秋天，他学会了爬行，他用四肢爬行的速度非常快，这样更方便他隐藏在草叶灌木中捕捉猎物。

　　冬天，为了御寒，他睡在山洞里，从某些生活习性来看，他体态动作与熊十分相似，可能与熊共同生活了一段时间。

　　十年来，他的内心只有荒草丛生。

　　我们在原始森林里生活十天，也许能体会到他这十年是怎么过来的。

　　人的成长环境至关重要，一个七岁的孩子在野外生存，要么死掉，要么成为野兽。

　　他渐渐地成长，活动范围也越来越大，十年过去了，他外表像人，但和野兽无异。

　　有一天，他来到了一个地方，这里的土地非常平坦，气味也不同于他已经熟悉的丛林，这里有些四四方方的大石头，他隐约看到很多动物从石头缝里缓缓地的走进走出，身影绰约可见，那些动物和他有些相似，即让他感到恐惧又使他觉得有一丝亲切。事实上，他只敢攻击比自己身体小的动物，他可以徒手捉住斑鸠和野鸽子，他在夜间捕食的时候，发现这里的斑鸠和野鸽子非常温顺，个头也要大一些。

　　后来，那些动物抓住了他。

　　小蒙圈失踪时已是七岁，他曾经会说话，天性未泯，与人类社会有过短暂的接触，保留着生命最初的印象，包括父母的爱。母亲海燕敲击窗户的声音，让他从心底的深处唤醒了残存的一丝记忆。时隔十年，父母把他带回了家，最初，他还会偷村里的鸡，四肢爬行，像恶狗一样猛得窜向空中，捉住鸡鸭。父亲熊腮只能把他关在家里，让他慢慢适应人类的生活。

　　母亲海燕发现，孩子对敲门声感到非常恐惧。

　　每当敲门，他就会很害怕，安静下来，一动不动，这时，母亲便耐心的给他洗澡，喂饭，教他走路和说话。母亲像照料幼儿一样照看着已经十七岁的孩子。

　　村小学距离他家不远，那是一排红砖平房，校园里竖着一杆红旗。

　　两扇铁门，刷着绿漆，整日开着，村小学里并没有什么值钱的东西。校门口有两个杂货摊，左边是个驼背老头，右边是个老太太，很多乡村学校门口都有这样的杂货摊，很多孩子对童年的回忆就和这种杂货摊有关。一年后，也就是小蒙圈十八岁的时候，卖杂货的驼背老头和老太太看到了奇怪的一幕。

　　有一对父母领着儿子来上小学，儿子是成年人，个头比父母还高。

　　老师在教室里对同学们说，今天，我们用掌声欢迎一位新同学。