了，孩子们，我得离开一会儿，你们继续写你们的日记，或者思考从故事里学到的道理，好吗？”

波迪小姐匆忙地边说边走了出去。

门关上了，我们都吓得说不出话，至少大多数人是这样的。

“我学到的道理就是，看好你的樱桃树，乔治·华盛顿！”多米尼克瞪着德里，“如果你再把你妈妈弄到这里骂波迪小姐，我就把你踢得比他妈的伊索还丑！”

“多米尼克，别说了。波迪小姐说过，在课堂里我们不谈论谁谁谁的妈妈。”坦尼亚小声地说。

“其实，这个故事根本没有道理！”凯丽平静地说。她比我们都高，什么都不怕。“道理就是波迪小姐刚刚说的那句话：‘在办公室里等我’！”

这句话让我们安静下来了，所有的人都没有再说什么。德里没有抬头，而是像波迪小姐吩咐的那样，在日记本上写着什么。我开始想，如果像德里一样，有一个根本不了解你的妈妈，会是怎样的情况？这样的妈妈根本就不知道你是什么样的，除非你证明给她看！

不过有一件事是肯定的，因为德里·赛克斯的出现，学校变得有趣多了。

我知道这不好，但是我实在想知道德里在日记本里写了什么，其实我希望他能写“对不起”。但是德里写的却是：

她是头母猪，她为什么在全班面前打我？我什么也没干！还有，为什么破迪，破迪，破迪小姐不解释她叫我饭桶的事情？她可真有趣！还有，多米尼克你最好小心点，我跟你没完。

就像我跟你妈妈说的那样，在教室里不许骂人。你写十遍“母猪”，然后你就会正确地写这个词了，然后我再也不想看到或听到这个词在教室里出现。文明用语，记住！

——破迪小姐（如果你愿意，你可以这么叫我，这样我们就扯平了！）

说起用语，那个什么小姐，你为什么不说英语，老提什么法语？这是美利坚合众国，不是阿尔卑斯山脚下，不管怎么样，你就是破迪！

德里，这个周末你过来找我，我会让你看看我说英语的样子。我还叫了多米尼克，所以你不会感到寂寞的。你不必谢我。

——那什么小姐（她可以和破迪小姐打上一架！）

chapter 8 建筑的意义

波迪小姐喜欢给我们看一些把东西搭在一起的幻灯片。她管这叫“建筑”。波迪小姐一说到建筑的时候，就好像建筑是一个人，而波迪小姐能看到这个人在想什么。她有时给我们一堆吸管，让我们来搭造我们心目中的高楼。“横梁像是支撑整个身体的骨头。”她告诉我们说。我们摆弄这些吸管的时候，她就给我们放那些黑白的幻灯片，幻灯片上有的是人们在搬着横梁走来走去，有的是人们在工地吃东西，有的是在聊天，但他们都好像是在天上，因为他们站得好高好高。天肯定是另外一个地方，我看着这些人，想起了天堂，也想起了爸爸，他是不是也在另外一个地方搭造什么呢？

法国巴黎的弧拱，意大利佛罗伦萨的圆顶。这面墙，那个柱，这个过道，那个窗户。她仔细地为我们解释奶油色的石头都分别是什么。她给我们看漂亮的宫殿，建在悬崖上的别墅，印第安人睡的锥形的帐篷，还有一些很简单的小棚屋。她总是提到“喷泉，镶嵌，尖顶，兽嘴”，我喜欢这些词，甚至可以很熟练迅速地写下它们。它们总是把我带向了另一个地方，当然也不总是另一个地方，有的时候波迪小姐也给我们看一些我们自己城市的建筑。

每次说到漂亮而又迷人的建筑，波迪小姐总是会两眼放光，异常的兴奋。有一次，她说她会带我们去西尔斯大厦，我们都很害怕，但是说不出到底害怕什么。

“奶奶说，太高的楼都是罪恶的，因为那会惊扰上帝。上帝住在天上，所以人的楼不应该太高！”安吉丽娜说。

“要我说，住得不高才有罪。如果我们都是上帝的孩子，你奶奶一定这么跟你说过，那么孩子想接近他们的父母有什么不行的呢？”

我想波迪小姐是对的。但是同时我有了另一个问题：父母想接近他们的孩子是不是也是非常自然的呢？当我想起爸爸的建筑，我抬起了头并闭上了眼睛。我想象着轰隆隆的机器声音越来越近，我的那些墙都纷纷倒塌。尽管我知道这都是我的想象，我仍然激动地抓住了桌子，紧紧地，想着那些我永远也不会说出来的话。

亲爱的爸爸，我的心就是一个小棚屋。为什么你让我住得离你这么远？为什么不为我建造一座高楼，一座有几千几万层的高楼？

对我来说，唯一可以搭造这座高楼的地方就是在本子上，但是只要一想起校长办公室里那个饥饿的大柜子在等着关于我的“证据”，我就不敢在学校写任何我的故事。我用脑子写了好多给爸爸的信，然后又用脑子把这些写好的信揉碎，扔进垃圾桶里。

轰隆隆的声音消失了，我的想象也随之消失。我睁开眼，发现我的四周仍然是墙，而其他所有的同学都在纸上建造他们的摩天大楼。

每个人都完成了波迪小姐布置的作业，因为波迪小姐答应写得好的同学就可以获得一枚亮闪闪的贴纸。露兹得到了很多这样的贴纸。我并不是发贴纸的人，只不过我恰好坐在露兹的左后方，能看得见她的桌面。我忍不住偷看，偷看她的贴纸很快贴满了她的日记本，仿佛军人胸前亮闪闪的奖章。当贴纸实在多得封面贴不下了，露兹只好把以后得到的贴在日记本的里面了。

“你不觉得贴了那么多东西很乱吗？”我问她。

“不啊，我很