听皇帝这么问，史忠臣一愣，心想：“没准儿！太子对于军国大事，向来一窍不通，可现在批复起奏章来，却头头是道，还能得到皇上的夸奖。这是什么样的进步？这是一步到位啊，估计肯定不是他自己想出来的！”

　　心里这么想，史忠臣却道：“不会是听了王平安的建议。皇上您想啊，王平安就是一个乡下孩子罢了，这辈子都没见过大军征战，他怎么可能会对军国大事有了解呢？”

　　李世民点了点头，道：“你说得也算是有些道理，王平安不可能对军国大事，有太深了解的。”迟疑了一下，他又道：“可治儿也……”

　　皇帝的意思很明显，太子也没见过大军征战啊，除了几本兵书，还从没读通过，要让他写出这样的批复，似乎也不太可能。

　　史忠臣眨巴眨巴眼睛，感觉一味的替太子说好话，可能会适得其反，因为军国大事，毕竟不是李治的能力所及，太吹捧着来，万一皇上叫太子过来，考校一番，那太子会更下不来台的，最终在皇上的追问下，他仍旧会说实话。

　　史忠臣道：“太子读的兵书不少，但尚在学习之中，似乎不能写出如此完善的批复，会不会是马师傅教他写的呢？”

　　他说的马师父，是太子李治的授业师傅，中书令马周。

　　李世民当即释然，笑道：“如是马周教治儿写的，那就说得通了，马周是非常人，本事了得，他教治儿，朕当然放心。”

　　史忠臣忙陪笑道：“马师傅自然是让皇上放心的。”

　　李世民又看了看奏章，道：“去把马周传来，朕要问一问他，在教治儿时，治儿是如何的反应，有没有真正的理解，什么叫做军国大事。”

　　史忠臣答应一声，出了大殿，叫过一名小宦官，让他去传中书令马周到来。

　　马周就在西台之中，前几天由于赛跑大会的事，他没怎么来中书省，公文积压了不少，今天便一直待在中书省，哪也没去，专心处理公务。

　　小宦官来到西台，传马周去甘露殿。马周心中纳闷儿，今天早朝不是见过了，如有要事，为什么当时不说，现在却要传他？

　　放下手中公务，马周赶到了甘露殿。进得殿来，李世民没说别的，含笑将一道插着鸡毛的奏章，叫史忠臣给了马周。

　　这道奏章马周是看过的，心中确是有些想法，但做为臣子，有想法归有想法，要将想法说出来，是要经过深思熟虑的，不能张嘴就来，尤其他是中书令，如此身份，已经是为臣子的顶峰，更加不能信口雌黄了。

　　将奏章打开，马周扫了一眼内容，直接翻到最后，去看批语。他先看了皇帝的批语，重重地点了下头，心想：“不错，就该如此，对付游散牧民，和对付突厥正规军队，用的方法当然不能一样。”

　　再往下看，字迹变成了太子李治的，马周身为太子的师父，他岂有看不出字迹的道理，微微点头，心想：“太子的批复有理有据……”

　　中书省本就是做策划的地方，而马周身为中书令，一个策划好不好，他一眼就能看得出来。当他看完李治的批复，心中就有数了，太子的批复实际上是对皇帝批复的补充，可以说是同根同源，皇帝肯定会非常赞同的，而且太子的批复又很好执行，只需因势利导，就可以达到最大的效力，是非常好的一行军事行动策划！

　　但是，身为太子的恩师，马周太了解李治了，李世民是父亲，父亲爱儿子是没有理由的，带有盲目性，可师傅对于弟子的评价，却要理智得多，行就是行，不行就是不行！

　　奏章上的批复，肯定不是太子自己的主意，定是有人教他了！

　　马周将奏章送还给史忠臣，他道：“皇上，您可是想让臣说说太子的批复，是否是他亲自做出的？”

　　做大臣能做到宰相，能做到升无可升的地步，那肯定是有过人之处的，马周只一句话，就问到关键之处了！

　　李世民微微一怔，马周这么个问法，那就证明，并不是他教的了，否则他会直接点头，说这个批复很好，顺嘴再夸夸李治，说他如何聪明，如何好学，让他这个当师傅的老怀大慰了！

　　叹了口气，李世民慢慢靠向椅背，道：“如不是马爱卿教他的，那么会是谁？”说完，又叹了一口气，不会真的又是王平安吧？

　　马周并没有往王平安的身上想。

　　他对王平安没有那么高的评价，王舍人在中书令当差，属于三天打渔，两天晒网的作派，或者干脆说他是个连网都懒得晒的人，更别提打渔了。对于王平安这个人，他很是欣赏，但对于王平安这个下属，他不可能有多么的欣赏，总共都没见过几次面，又谈何欣赏呢？

　　马周想了想，道：“关于这个，老臣还真的是不太清楚，得皇上您派人去问太子了。”

　　李世民有些失望，马周说话婉转，其实他这么回答，就已经在暗示，李治是不可能自己写出这样的批复的，必是有人教他，只不过教他的人，并非是马周本人罢了。

　　史忠臣在旁小声道：“皇上，要不要老奴去问问史爱国？”他弟弟是东宫总管，李治平常干什么，史爱国是最清楚不过的了。

　　李世民皱了皱眉头，道：“那……也好，去问问吧，最近有谁常去东宫。”

　　史忠臣答应一声，转身慢慢退下。忽听马周问道：“皇上，老臣以为，是谁教太子的并不重要，还是不要问了吧。不如等太子想说时，让他自己说出来，那样才最好。”

　　这是个