企盼你们都有所收获。”林若平说到此处时，脸色突然变得神秘，“况且，各位别忘了，就如故事中的埃勒里所说，我们可能都只是被杜撰出来的角色，活在幻想的世界中，妄想找到那不存在的解答。而我现在所说的任何话语，所想的任何事，可能都是某个‘造物者’创造出来的呢！”他突然抬头，对着天花板大喊，“你说对吗，作者？”

台下一阵哄堂大笑。

林若平瞄了时钟一眼，正色道：“那我们先下课休息十分钟，等会儿请同学继续上台作报告。”

不知道是不是小缨的错觉，她总觉得林若平放下麦克风之际，似乎给了她一个微笑。虽然只有一瞬间，但她可以感受到那个笑容背后有着浓烈的谢意。

她在心中暗暗下了一个决定，下学期，她一定要去修哲学系的课。

——The End.

?

停下敲着键盘的手指，若平往椅背上一靠，松了一口气。

晚上九点半，他仍在研究室中，已经埋首创作小说两个多小时了。

由于昨天完成了一篇要发表在国际期刊的论文，他今天才能有时间继续书写中断已久的作品。

若平拿起玻璃杯，在饮水机前装满了水，一饮而尽。

这篇名为《第五大道谋杀案》的短篇小说约两万多字，是他的最新作品，主要是根据上学期他在通识课开设的“逻辑与推理”改编而来。小说内容大部分奠基于事实，但有几处重大不同。

首先，小缨这个角色是虚构的，创造这个角色只是方便他讲故事。

第二，他在上课时报告给同学的并非是“伊斯特街谋杀案”，而是“第五大道谋杀案”。故事内容不过就是把伊斯特街谋杀案还原到小缨整理出来的那个表，其余内容完全相同。

既然小缨是虚构的，而他也并非设下了“伊斯特街谋杀案”的陷阱，第二周所发生的事当然也就没那么精彩了，不过就是同学们轮流上台报告罢了，而且只有少数几人挑选了“第五大道谋杀案”作为报告主题。当然，他最后也没有发表自己的解答。

以上这些差异处都是为了让故事更精彩才填补进去的。

若平离开书桌，伸了个懒腰，然后走到窗边。

从他的研究室可以眺望环绕着学校的山群，在夜幕之下，山势显得巍峨挺拔。

他抬头仰望着星空，陷入深思。

对他来说，教书的最大乐趣之一，就是期望可以遇到才华洋溢的学生，也许小缨这个形象，正是他心目中的“理想类型”。

他希望课堂上能够出现一名小哲学家，或是小侦探。

另一方面，这样的期望，也是因为他希望学生们能够更上进，再多花点心思在书本上。小缨的形象，或许可以激励学生多用功些。

他打算，这篇作品完成后，要在下学期的逻辑课堂上发给学生，当做授课教材。比起阅读枯燥的课本，效果应该会更好。

若平望着远远的星空，反刍着夜的静谧。突然，他发现星星的排列有些奇怪。

浩瀚的星河，竟然在空中排列成了一张脸，那张脸对着他露出了微笑！

那是……他写作时在脑海中想象的小缨！

若平眨了眨眼，定睛一看后，那张脸瞬间消失了，星群又恢复原本的散乱。

他凝望着那广袤的星河，无边的天际。

别忘了……我们可能都只是杜撰出来的角色，活在幻想的世界中……而我现在所说的任何话语，所想的任何事，可能都是某个“造物者”创造出来的呢！

这并非是不可能的。

也许，他跟他的世界正是“造物者”笔下的作品，“造物者”书写着他的遭遇和人生。他的世界，完全在“造物者”这名“作者”的掌控之中，“作者”此刻正操控着他心中所想。这就如同他正是他笔下故事中那名“林若平”的作者一般。

如果这一切只是一场幻梦，那么刚刚那张小缨的脸，恐怕就是“作者”对他所开的一个小玩笑吧！

若平再度望入了夜幕，吊挂在天河的星星们，一闪一闪地对他眨着眼睛。

?

————————————————————