后地钻进了深深的芦苇荡。他会拣一棵粗壮的苇杆抉下来，迅速地撸掉它身上的几缕长叶，再把靠近苇尖的两片叶子撕成缨状，一杆长枪就做成了。出了塘，他俨然以《水浒》中的”豹子头林冲”自居，开始与那些拿了刀棍的伙伴们厮杀。

　　夜幕的降临并没有影响这场以假乱真的酣战，越是天黑，孩童们的游戏就越是热烈，等到天黑的伸手看不见五个指头，游戏才渐渐进入了**。

　　这一天，虎子对阵的是手持狼牙棒的“霹雳火秦明”，两个人“厮杀”了一气，秦明眼看就要被虎子打败了，这时却传来一声极不协调的声音：“虎子，虎子，你过来！”

　　“芦仙儿喊你呢！”扮演高俅的小顺子立刻扔给他一个不怀好意的眼神，“去呀，保证有好事儿。”

　　芦仙儿像是刚刚撒完了尿，正系着裤腰带从苇塘深处走出来，看到他持枪汗流满面地跑过去，夜色中的她立刻绽开了一副灿烂的笑容。她将两片红红的嘴唇凑近他的耳朵，几乎恳求地说：“今天晚上给我做了那些作业……”

　　“不！”他毫不犹豫地拒绝了，“人家才念五年级，你们六年级的题我哪儿会做。”

　　“回来。”她猛地一下用手把他拉回去，趔趄着步子将他拽向一片茂密的苇丛，接着又像平时开玩笑那样把他紧紧地揽到了怀里。

　　“耍滑儿是不是？听人家说，你把六年级的课文都背过了……”

　　后面的话他听不清了。少年的他心中涌动起一种莫名其妙的恐慌。他的脑袋挣扎似的躲避着她那软软隆起的前胸，害怕她像聊斋里的狐仙女儿一样勾走自己童子哥的魂儿。

　　“嗯，答应我。……完了事让你亲一下。”她最后的这句话声儿压得极低。

　　“不！”他拼命抵抗了一番，终于挣脱着跑出来。

　　现在，回想起当时的情景来，虎子认为自己并不单单是年少不解风情，他是出于世俗的担心。芦仙儿的爸爸是村支部书记。而他是个“超生”子，是个没有爸爸的孩子。他对这位金枝玉叶必须敬而远之。稍有不慎，就会成为她老子整人的借口。

　　“傻瓜！”高大的小顺子立刻出现在他的眼前，“让你亲就亲嘛，让我在旁边解一解眼馋也好！”

　　“呸！你竟敢偷看……”他啐了他一口，拣起书包回家了。

　　小顺子的爸爸是大队民兵连长。芦仙儿的爸爸是村支部书记。

　　五大三粗的小顺子和俊美俏丽的芦仙儿，都应该算是村里“高干”的孩子，可惜他们的脑袋却笨得出奇。两个人十岁才上学，念起书来困难重重，降级是他们俩的拿手好戏。当时，俩人都快长成大人了，才念到六年级，与虎子这样的毛头孩子同窗共学。

　　第二天，放学铃声没有给虎子带来欢娱。芦仙儿的班主任胡兰会把他叫到屋里，用那一贯令人反感的甜腻的声音问他：“你家那片苇塘，晚上不会有人去吧？”

　　“嗯。”他点了点头。

　　“芦仙儿同学是不是爱去那儿玩儿？”

　　“有时去。”他看看胡老师那副神秘的面孔，不知道他问这句话是什么意思。

　　“虎子，”胡老师拍了拍他的肩膀，亲热地说：“你就要升六年级了，我就要当你的班主任了。……你很聪明，我对你明年升学满怀希望。”

　　升学，意味着农村孩子到县城去念书，这在虎子的家乡可是一件光宗耀祖的大喜事。这几年，他们这所小学没有一个人能考入县中学。成绩最好的学生也只够读乡办农中的水平。

　　当时中国还未流行“谢谢”二字，虎子只能以用敬畏的眼神表示对胡老师的尊重。

　　“你为我做点事儿，”胡老师拿过一本考试成绩单递给他，“把这个抄一份儿。我出去一会儿就回来。”

　　天已经黑下来。虎子在油灯下趴了半天桌子，总算一笔一画地应付了这件苦差事。

　　他去找胡老师交差。校园里却没了胡老师的影子。

　　“你找他干什么？”虎子的班主任看到了他在院子里焦急地徘徊着，奇怪地问。

　　他十分不满地把事情从头到尾说了一遍。

　　“嗯？”虎子老师脸上突然出现了一种不安的神情。接着，他疾步走到六年级教室（这时，虎子才知道胡老师还没给六年级的同学们放学）。不一会儿，虎子看到满脸愤怒的小顺子从教室里飞快地跑出来，一溜烟似的没了影。

　　天已经黑得难见人影了，估计小伙伴儿们的游戏早该结束了。虎子闷闷不乐地撅着嘴走出了校园。

　　“**你妈胡老师！”“**你妈胡老师！”……

　　虎子突然听到了远处小顺子那声嘶力竭的骂人声。

　　他吃惊地跑去，发现苇塘边已经堆满了人。

　　小顺子骂人骂得已经没有力气了，那张嘴却依然艰难地履行着自己的职责。芦仙儿哭着依偎在她娘的怀里，在几个婶子大娘的护卫下往家里行走着。那个胡兰会已经被人们打翻在地，差不多到了奄奄一息的程度。虎子看见刚刚飞车而来的乡公安助理跨在自行车上与村支部书记庾三怀谈判。

　　“我把人带走吧。”公安助理说。

　　“不行。”庾三怀态度很坚决。

　　“在你这儿非出人命不可。”公安助理提醒说。

　　“我就是要这个畜生的命。”庾三怀脸儿绷得像一根弦。

　　“这种事不够死罪，我带到乡里为你出气还不成吗！”

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　　两个人的谈判很艰难。直到答应了支部书记“五花大绑捆走”的要求，公