四月十五，一封来自幽州刺史卢玦的六百里加急军报，证实了长安高层的担忧。军报称，慕容恪派出的所谓文宣使，已利用熟悉的山间小径和边关管理的细微漏洞，如同渗入堤坝的蚁群，悄然潜入长城之内！他们的活动范围，主要集中在幽州北部，那些原本属于段部鲜卑、如今虽已归附冉魏但内部依旧暗流涌动、对新政持观望态度的遗族聚居区。

这些文宣使行动极为狡猾，改变了策略。他们不再仅仅是空谈《鲜卑祖源考》中那些虚无缥缈的黄帝苗裔之说，而是带来了实实在在的、看得见摸得着礼物——精工制作、甚至比朝廷工部颁发到地方的制式曲辕犁更为精巧、轻便、耐用的新式农具！这些农具的犁辕、犁铧上，甚至雕刻着模仿长安太学门楣上云纹瑞兽的图案，只是细节处做了不易察觉的改动，巧妙地融入了慕容部的狼头图腾元素，试图在潜移默化中建立一种文化与政治上的联系与暗示。同时，他们还分发印制精美、图文并茂的《慕容农书》，书中不仅汇集了汉家农耕经验的精华，还特意强调了如何根据北地水土（暗指慕容部传统控制的辽东及草原地带）进行因地制宜的改良，字里行间，隐隐将慕容恪塑造成一个既尊重传统、又勇于创新、真心关心部落民生的形象，与长安遥远而陌生的朝廷形成对比。

他在学我们！而且学得很快！学得很像！甚至想在细节上超越我们！江云舟在尚书省值房内，看着卢玦送来的、附带缴获的慕容氏新式农具和农书样本，忍不住愤然拍案，眉宇间笼罩着一层阴云，连这农具上的雕花纹样，都在刻意模仿太学门楣，却又暗藏其部落标记！其心可诛！他是想告诉那些段部遗民，他慕容恪不仅能给他们武力庇护，还能给他们更精良的农具，更、更的农耕技术！这是在动摇我们新政劝课农桑、改善民生的根基，是在挖我们的墙脚！

慕容恪这一手，不可谓不高明。他敏锐地抓住了冉魏新政中、这两个最得民心、最见实效的要点，并试图以其人之道还治其人之身。用更精美的农具、更本土化的农书，这些实实在在的利益和贴合心理的宣传，来吸引那些刚刚获得土地、对未来既充满希望又带着一丝不安的胡族百姓，潜移默化地削弱他们对冉魏朝廷的认同感与归属感，转而倾向他那个号称黄帝苗裔华夏正脉、并且似乎更他们的慕容燕国。这是一种更加隐蔽、也更加危险的争夺。

局势骤然变得棘手起来。单纯的军事防御和边境封锁，无法有效应对这种以技术和文化为包装的渗透；简单的禁令和抓捕，反而可能激起不明真相民众的反感，正中慕容恪下怀，为其提供冉魏迫害的口实。

危急时刻，一个身影主动站了出来——慕容翰。

这个曾经的慕容部贵胄，如今身着冉魏的青色官袍，气质在汉文化的熏陶下越发儒雅，但眉宇间仍保留着草原之子的坚毅，目光清澈而坚定。他在一次重要的朝会上主动出列请缨，声音沉稳有力：陛下，王尚书！慕容恪此策，意在攻心，其以文化、农技为饵，诱惑旧部，动摇边民之心。寻常官员前往处置，恐难以应对其基于族裔的亲缘蛊惑，甚至可能因处置不当，因族裔之见，引发不必要的猜忌与冲突，适得其反。臣出身慕容，熟悉其内部情由、思维方式与联络脉络，亦深知陛下新政之精髓与待民之仁心。臣愿请命北上幽州，协助卢刺史，应对此之局！以彼之矛，攻彼之盾！

冉闵与王猛对视一眼，皆从对方眼中看到了认可与决断。慕容翰，确实是眼下最合适、也最能对症下药的人选。他的身份、经历、学识与对新政的理解，构成了应对此局面的独特优势。

得到允准后，慕容翰即刻轻车简从，只带了少量精干随从，星夜兼程，赶赴幽州治所蓟城。他抵达之时，蓟城官衙内气氛紧张，卢玦正为此事焦头烂额，刚刚下令扣押了几名活动尤其猖獗、煽动性极强的文宣使头目，但又担心引发更大的反弹。

在蓟城官衙后堂一间临时充作羁押房的屋子里，慕容翰见到了被俘的文宣使首领。当他借着昏暗的光线，看清对方那虽然苍老却依旧熟悉的面容时，不由得浑身一震，失声叫道：慕容评老师？！

被缚者，赫然是一位年约六旬、须发皆已花白、面容清癯却带着固执神情的老者。他正是慕容翰少年时在辽东龙城，教授他汉家经典、历史与礼仪的启蒙老师之一，慕容评！此人学问渊博，在慕容部中素有清名，一向以传承慕容氏文脉自居，却不想如今竟成了慕容恪攻势的先锋干将。

慕容评冷哼一声，尽管身为阶下囚，却依旧昂首挺胸，姿态傲然，用带着浓重辽东口音的汉语斥道，语气中充满了失望与愤怒：慕容翰！你这背弃祖宗、认贼作父的逆子！尔等沐猴而冠，也配在此谈论华夏道统？真正的道统，在辽东，在大燕！尔等不过是一群篡逆之徒，矫饰伪行，终将覆灭！

面对昔日恩师这夹杂着个人情感与政治立场的厉声指责，慕容翰脸上闪过一丝复杂的痛楚与无奈，但他并未动怒，也没有立即进行言语上的反驳。他只是默默上前，在卢玦等人惊讶的目光中，亲手为慕容评解开了身上束缚的绳索，动作轻柔而恭敬，一如当年在学塾中为老师整理书卷、研墨侍奉。

老师，一路辛苦。慕容翰的声音平和，仿佛未曾听到那些刺耳的言语。他做了一个的手势，学生可否请老师，暂息雷霆之怒，移步