校长办公室里，乔老师推荐云歌代替她来当教练。

　　听到乔老师的话，校长的态度从漫不经心变成正襟危坐，“你的意思是这届数学竞赛生还有救？”

　　乔老师郑重点头，“还有四个月，完全来得及！”

　　“这些竞赛生们的基础都很好！只是被最近频繁的动荡耽误了学习。说来惭愧，我作为竞赛教练不但没起到正面作用，反而因为能力不够，让同学们产生抵触情绪。”

　　“竞赛生们的逻辑非常简单，谁的竞赛好就服气谁。换成云歌当教练，竞赛生们一定愿意跟着云歌学习。”

　　“最重要的是，云歌能在最后四个月里，教给竞赛生们最多的东西，最大程度地提高竞赛生们的成绩。”

　　乔老师指着她放在校长办公桌上的教学计划，“这都是云歌制定的。”

　　“她想先教会我，再让我来教学生们，但是这样效果一定会打折扣。”

　　“云歌教我的时间，直接用来教学生，不是更好吗？”

　　校长沉吟片刻，看向云歌：“让一名高一学生去当高二的竞赛教练，这样的事闻所未闻，不是我一个人能做主的。”

　　“我不懂数学竞赛，也不能听到乔老师一个人的推荐，就相信你能胜任数学竞赛教练这份工作。”

　　“你当着学校所有数学老师和竞赛教练的面上一节公开课，证明你的水平，你愿意吗？”

　　云歌毫不犹豫地答应下来：“没问题。”

　　校长点头：“公开课你什么时候能准备好？”

　　云歌：“随时。”

　　校长盯着云歌的脸看了两秒，确定云歌是认真的，吩咐道：“通知高一、高二和高三的数学老师，今天下午最后一节自习课，在大会议室开会。”

　　“还有各科竞赛教练，不止是数学竞赛教练，物理化学生物……这些竞赛教练也都叫来。”

　　校长的目光转向乔老师：“把你们班的学生全都叫上。”

　　“再通知一下高驰，把高一数学竞赛班的学生，也全都叫上。”

　　老师和学生们按照通知准时到达大会议室，看到这次开会的人员，全都莫名其妙。

　　老师和学生一起开会？这是要开什么会？

　　等到校长与云歌一前一后走上讲台，校长宣布这是云歌的公开课，请各位老师和学生来为云歌的公开课打分，大家更一头雾水。

　　“云歌讲公开课？一个学生为什么要讲公开课？”

　　“校长到底在搞什么啊？”

　　“自从贾浩南被抓走之后，不就找不到合适的数学竞赛教练了吗？校长是想让云歌顶上贾浩南的位置？”

　　“怎么可能？校长疯了吧！”

　　“校长不是早就放弃高二这届数学竞赛生了吗？安安稳稳地等到九月份，把竞赛没有获奖的学生编入高考班不好吗？都是聪明学生，高考也能考好的！干嘛要折腾这个？”

　　“就是啊！今年数学竞赛崇礼注定考不好了，整个Z省名额减半。既然结果都是考不好，那是让乔老师当教练，崇礼挨的骂多？还是中途换云歌当教练，崇礼挨的骂多？肯定是后者挨骂多啊！”

　　“让云歌当教练？这岂不是要被家长们骂死？家长们会举报到教育局吧！这根本不合规啊！”

　　沸沸扬扬的议论声在云歌开始讲课后瞬间平息。

　　大会议室的上百名师生全都被云歌吸引住目光。

　　“云歌的台风太好了吧？比绝大多数老师都好！”

　　“抓住所有人注意力的能力，在老师中也很稀缺啊！听云歌的课，学生们肯定不会走神。”

　　“云歌只是高一的学生，怎么会有这样的本事？多少老师专门训练都达不到这样的效果！难道云歌这样的本事是天生的？”

　　老师们心中纷纷闪过相似的念头，但是没有一个人说出口。整个大会议室中非常安静，只有云歌一人的声音，再也没有师生开口聊天。

　　云歌并不知道会议室中的老师们都在疑惑同一个问题，不过即使她知道，她也不能告诉大家答案——

　　上辈子云歌当主播，最重要的数据有两个，在线人数和停留时长。

　　在线人数是看她能抓住多少个观众，停留时长是看她能将观众抓住多久。

　　上辈子云歌的直播间里，几十万观众同时在线，平均在线时长超过一小时。

　　那么大的场子云歌都能hold住，相比之下，对着现在会议室里的一百多名师生上一节四十五分钟的公开课，根本是小菜一碟。

　　外行看热闹内行看门道，在一些老师还在感慨云歌的台风出色时，高二竞赛生第一时间发现云歌这节课多有价值！

　　“数学竞赛分为AGcn（代数、几何、组合、数论）四大模块，从二试到冬令营、国集国家队选拔、乃至IMO都是如此。”

　　“每位学生擅长的各有不同，但是想要拿到省一，四大模块至少要有两个，是保证能拿分的！剩下两个，也要做到基础知识过关，刷题到熟练，即使考场上题目做不出来，步骤分也要能拿到一部分。”

　　“代数的重点毫无疑问是不等式，重中之重是均值和柯西。题目简单的年份连柯西和均值都不需要，只要放缩放缩再放缩。”

　　“所以和均值、柯西同样重要的是，掌握基本的代数变形，以及齐次化、设序这样的处理技巧。”

　　“接下来我们看五道题目，这五道都是前几年的竞赛真题……”

　　云歌在讲题，又不仅仅在讲题。她梳理了数学竞赛的知识脉络。

　　在这节公开课上，竞赛生们仿佛看着云歌