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第12章 继续复习备考第一章 复习写作知识(续19)(2/2)

我的学生生活  | 作者:山果果9|  2026-08-01 02:53:02 | TXT下载 | ZIP下载

鞋款式时尚,做工精细,深受年轻人的喜爱;三片瓦帽子造型独特,既美观又实用;包产到组政策的实施,让农民们的生产积极性大大提高;收购大葱的场景热闹非凡,农民们脸上洋溢着丰收的喜悦;中医治癌的方法独特,疗效显着,为癌症患者带来了新的希望;差额选举制度的推行,体现了民主和公平;结婚宴席上,亲朋好友欢聚一堂,共同见证新人的幸福时刻……在这些温暖的闲言碎语之中,岳之峰仿佛置身于一个充满生活气息的世界里,他的心情也随着这些场景的变换而起伏不定。他轮流把体重从左腿转移到右腿,再从右腿转移到左腿,似乎这样可以缓解内心的不安和焦虑。

这段叙述大量运用了无主语的短语,生动地展现了闷罐子车厢里人们七嘴八舌、嘈嘈杂杂的各种议论和话题。这种叙述方式就像是电影中画面“叠印”的手法一样,节奏极快,容量也非常大,让人感觉各种信息纷至沓来、目不暇接。

五明认为,随着生活节奏的不断加快,今后的文章也必然会呈现出叙述节奏加快的趋势。因此,对于写作者来说,适当研究并尝试一些快节奏手法的运用,无疑是一个全新的课题。这不仅能够更好地适应时代的发展,还能让作品更具吸引力和感染力,满足读者日益增长的阅读需求。

五明学习了叙述的“作用”和“要求”。

叙述的“作用”,概而言之是:第一,介绍人物的经历和事迹;第二,记述事件的发展全貌(发生,发展、变化、结局等)。第三,为论说性文章提供论述的依据,第四,对种种事物做出清晰的解释或述说。

叙述的“要求”有三:一要条理清晰,线索分明:二要有主有次,详略得当;三要交代清楚(如人物的出身、经历、性格、面貌、教养、习气,事件的时间、地点、人物、经过、原因、结果,事物的状貌、成因、制造、用途、性质、特点等等),富于变化。(叙述“方法”,“人称”,“节奏”等等)。

古人认为“文章性叙事最难“。今古文人,其才不尽于诸体,而尽于叙事也”。叙述,的确是一种“易学难工”的表达手段,是“诸体”之“本”,非常重要。

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