过了不到一分钟, 于雾才反应过来。

　　她惊讶地望向一旁跟狐狸似的沈惟江，又看向准备独自出发去超市的魏明澄，并且还特别心切, 半脱衣服的样子像是真的害怕沈惟江着凉一般。

　　“……”

　　早上听他说话感觉好好的，没听到任何鼻音，而且昨晚他也是开车, 根本没有任何淋雨的机会。

　　要么就是……

　　手指纠结地缠绕在背后，思虑片刻, 她问：“你感冒了吗？”

　　沈惟江深深望她一眼, 说：“没。”

　　十分坦然地语气，没有一点遮掩，似笑非笑的眼神直勾勾看着她, 像是在说你能拿我怎么样。

　　倒是把她给当场噎住了。

　　“那、”她张了张嘴巴, 突然觉得这样说有点不合适, 又换种方式。

　　一楼是高二呆的地方, 高二课业本就没有高三赶, 又恰逢下雨时节, 此时走廊人来人往，不少学生打闹，还有的甚至玩着猜拳, 输的人去雨地跑一圈，笑声顿时充斥着整个校园。

　　于雾自始至终一直缩在墙角处，倒不是因为她觉得人多害羞不好意思, 而是因为从刚刚她们停在这里开始，就有不少女孩子从窗户里探个头看向这边。那些人像是都认识沈惟江, 每个人都能精准说出他身上特征, 最后再将目光放到她身上。

　　于雾紧抿着嘴唇, 顶着少年炽热地目光，不动声色地转了个身。

　　两人的姿势便再次变成上次走廊般模样。女孩肩背停止，手指做着小动作扣墙壁，男生姿势慵懒背靠着墙，嘴角噙着一丝笑意歪头看向她。

　　思虑片刻，于雾将刚刚那句话又说出来：“那你怎么还让他给你带？”

　　沈惟江拖着嗓音，“因为——我也有事想问你。”

　　这个‘也’字，用的就很奇妙。

　　想起那天他们两人聊天，她也是这样说的。

　　她微微点头，平静的面色下隐藏着怦怦直跳动的心，“什么事？”

　　对上女孩如小鹿般的目光，不知为何，口腔一时间变得很涩，他一个字也说不出来。

　　于雾眨着眼看向他，乖巧软萌的模样就这样一直静静地等他说话。

　　喉结上下滚动一番，涩的让人难耐。“你手机坏了？”

　　听着这道极为沙哑地嗓音，于雾诧异地看向他，或许是真渴了，不然短短时间嗓子怎么能这么哑。

　　“没。”她垂眸摇头，胡思乱想之际突然想起昨晚那两个字，顿时明白过来，“我看到消息太晚了，你昨天说的那两个字是什么意思？我猜什么？”

　　于雾匆忙说着，认识这么久以来，这是她第一次与他说这么长一段话，难免有些磕绊。

　　“你问我为什么要一直叫你新同学。”

　　少年的低哑地嗓音暗暗传来，于雾瞳孔微颤，回望着他，小幅度点头。

　　昨晚她想了很多，甚至把两人近几日对话都拉出来一一分析，她也有想到这一点，但这种想法只有一瞬便消失了。

　　像沈惟江这种随性肆意、眼高于顶的人，她总是下意识认为有些事情他做不出来也不会做。

　　就好比这件事，明明当时两人的对话已经过了一天，就在她以为自认倒霉听不到因为什么时，没想到夜里会收到他消息。

　　吹来的风夹带着一丝雨水，于雾盯着少年被雨水打湿的黑发，微风拂过脸颊渐渐染上一抹绯色，她艰难吞咽道：“为什么？”

　　沈惟江手臂抵着身后窗户，上半身慵懒地倚靠着身后墙壁，充满笑意的眸子渐渐爬上认真地表情，眉尾上扬，散发着属于少年般的意气：“昨天回去我认真想了想，想到的借口很烂，但你既然问了，我就觉得为何不把实话告诉你——”

　　说到这，他停顿片刻。

　　两人视线在空中相撞，女孩眼底泛起氤氲，微颤的睫毛诉说着她的紧张。

　　沈惟江扬了扬嘴角，说话语气散漫又认真：“你很特别，又很乖。一直叫你名字觉得有点单调，但又想不到该叫什么。”

　　一句看似漫不经心的话，却早已将于雾内心击溃。

　　于雾无措地眨着眼睛，两人又静静地对视几秒。

　　她后背几乎是僵着的。

　　没听到答案之前，她想过很多可能性，无非都是些不想叫、有点反感，亦或者因为两家长辈原因，想在她身上玩一下叛逆。

　　背在身后的手指紧紧缠绕在一起，早已没了血色，望着窗外淋雨肆意奔跑的同学，她艰难咽了口口水。

　　心中替他想了那么多借口理由，可万万没想到是因为这种关系。

　　沿着走廊她一路小跑回教室，那一路，她心中泛起无数涟漪，脑海里的想法不免又大胆许多。

　　或许他对自己也是有点好感的。

　　-

　　“惟哥，给。”魏明澄撑着伞从雨幕中赶来，胳膊随意擦去脸上水渍，将手中刚买的可乐递给沈惟江。

　　“嗳？”他手里拿着另一把粉色的伞，左右看了眼，好奇地问道：“惟哥，于雾呢？”

　　沈惟江接过饮料斜他一眼，语气十分寡淡：“你们很熟？”

　　“没啊，她让我带的伞还在这。”魏明澄扁着嘴，又说道：“对了惟哥，你□□是不用了吗？”

　　沈惟江社交软件不似他本人那样花里胡哨，单拎出社交软件来看，只能看出这个人生活很寡淡，而且还是不爱分享生活那一卦。

　　因为他不爱发空间，好多人加了他没几天都会给他发个句号或者来问他这个账号还用不用。

　　他闷声应道，眼神瞥向走廊尽头，“还用。”

　　“还用