吓得一个激灵，眼看着老周要往楼下看来，竖起的中指也来不及收了，叶随硬生生把大拇指也竖起来，两根手指别扭交错，比了个奇形怪状的心。

　　老周：“……”

　　刚好顺着他视线看去的林子扬：“……”

　　他妈的。

　　叶随羞耻极了，尴尬的收回手指。

　　他妈的！！！

　　果然一碰到沈砚就没好事！！！

　　啊啊啊啊啊！

　　耳边仿佛听见一声轻笑。

　　叶随恨恨望去，沈砚站在老周身边，手臂仍搭在栏杆上，自然下垂，学着他，散漫的竖起两根手指，同样比了个不伦不类的心。

　　这个心比的……太他妈丑了！

　　侮辱！

　　赤.裸裸的侮辱！

　　叶随：“……”

　　妈的你有种跳下来跟我单挑！

　　“叶随，林子扬！”天灵盖上响起老周中气十足的吼声，叶随和林子扬双双头皮发麻。

　　老周没看见沈砚的动作，只顾着盯着自己班两个学生看，“显着你们俩了，赶紧给我上课去！”

　　叶随和林子扬立刻低头听训，乖得像两只小鸡仔，往队伍里跑去。

　　林子扬边跑边骂：“你们俩就不能稍微克制点吗？”

　　叶随莫名其妙，“啊？”

　　“啊啊啊啊啊！”林子扬突然抓狂的嚎起来，叶随被他吓了一跳，还没说话，就看林子扬顶着张世界观崩塌的脸开始冲刺：“我他妈真的受不了了啊啊啊！”

　　叶随：“……？”

　　神经。

　　我看你跟沈砚一样没得治了。

　　*

　　-

　　“这俩孩子，就是调皮。”

　　楼上，老周暖心的看着叶随两人跑远的背影。

　　也不知道叶随和林子扬从哪知道他要来清北班代课的，还故意跑过来给他比心，搞这么隆重干什么。

　　教训完自己班两个显眼包，老周矜持的理了理衬衫领口，他今天没有像平日里那样不修边幅，反而抹了发胶穿了西装，神采奕奕。

　　“好了，沈砚，你们几个也回班吧，咱们马上开始上课。”老周慈爱的转头看向眼前几个清北苗子。

　　沈砚的名声他早有耳闻，学校每年的尖子生就那么几个，沈砚又是其中翘楚，常年稳居级部第一，为校出征各类数学物理竞赛，荣誉加身，便是与他们隔着一栋楼的老周也常有耳闻。

　　“好的，老师。”沈砚回道。

　　他比老周高出半个多头，身上并无好学生的傲气和自得，相反，性格谦恭，气质疏朗清隽，老周内心的忐忑在面对他时消散了大半，终于明白其他老师提起沈砚时为何总是赞不绝口。

　　这样省心自律的好孩子，也不知道什么样的家庭才能培养的出来。

　　美滋滋的捧着玻璃杯，老周先进了班，第一天代课，他要先试试清北班的白板。

　　等他的背影消失，陈思维靠着栏杆，看着重新偏头望向操场的沈砚，尽管沈砚神情平静，没什么起伏，他依旧闷声笑起来，笑声吭吭哧哧，好像断了魂：“你怎么惹他了？”

　　苏屿文知道他们两个一个大院出身，关系好，“惹谁？”

　　他福至心灵，饶有兴趣地摸摸下巴：“楼下那个冲我比心的帅哥？”

　　“冲你比心？”陈思维挑眉问。

　　苏屿文：“不是冲我吗？”

　　沈砚从他身边经过，道：“你该配副眼镜了。”

　　苏屿文：“？”

　　陈思维忍不住大笑起来。

　　上前一步勾住苏屿文的肩膀，他对着沈砚的背影挤眉弄眼，一脸意味深长：“别理他，又装呢。”

　　清北（1）班是理科班，一周一节历史课，老周做足了准备，在讲台上睁一只眼闭一只眼讲得慷慨激昂，下面同学自习的自习，写作业的写作业。

　　差不多习惯清北班这群学生的上课状态，老周没注意对上教室最后一排沈砚的眼睛，沈砚专心致志地看着黑板，时不时记下笔记。

　　认真程度不亚于上数学课。

　　这孩子……这孩子真是……老周热泪盈眶，决定下次开班会就以沈砚作为正面例子，好好教育自己班那群吊车尾。

　　一堂课很快结束，他心满意足捧着教案离开。

　　教室里渐渐吵闹起来，清北班学生不是死读书的书呆子，能进榕城一中就证明他们家境都不错，学习玩乐两不落。

　　之前是被张青看得紧了，现在张青不在，当然想怎么玩怎么玩。

　　陈思维也从前排溜达过来，扯过椅子坐苏屿文桌边，跟他兴致勃勃地讨论起刚才楼下比心的帅哥。

　　班里一个男同学突然从后门进来，走到几人桌边，“沈砚，有人让我给你。”

　　苏屿文和陈思维打住话头，惊讶的看了过来。

　　沈砚停下刷题的动作，看了眼桌角的情书。

　　情书用着艳俗的粉色卡纸。

　　封皮画着一颗黑色爱心。

　　苏屿文当即皱起眉：“又是这人！”

　　“谁？”陈思维因为地理位置原因，很少能一线吃瓜。

　　这次轮到苏屿文给他解惑，“一个神经病，不是第一次给沈砚送情书了，又是塞书包又是塞桌肚，有次连刚发下来的练习册里头都夹着。”

　　陈思维越听眉头皱得越紧，“持续多久了？”

　　“有一周了吧。”苏屿文道。

　　……一周？

　　陈思维顿了下，看了眼沈砚。

　　他不信沈砚会这么忍气吞声。

　　“你打算怎么办？”他问沈砚。

　　沈砚道：“查过监控，是实验楼的人。”

　　“实验楼？”陈思维想了想，叹气：“那范围太广了。”

　　实验楼三四五楼是教室，一二楼是